铃声作文20篇
“叮零零，叮零零”，一阵清脆的车铃声由远而近。
车铃声带给我儿时的快乐和满足。小时候，爸爸总是出去工作，也很少回家。他有一辆漂亮的自行车，前面有一个小小的铃子，只要轻轻一揿就会发出清脆的响声。和妈妈在一起的日子很单调，所以我最盼望周末的时光了。每至周末，我便会很早起来，站在窗台边，抬头东望，希望听到那熟悉的车铃声。突然一人带车飞快地从小胡同里“钻”了出来，猛地停在了我家楼下。我就像被打了兴奋剂似地从阳台上向楼下冲去，果然是爸爸，他轻轻地拍了拍我的头，递给我一个精致的小口袋，里面呢，当然是我心爱的小挂饰了！
车铃声带给我成长的知识与成果。上小学了，由于学校离家很远，所以爸爸便决定辞了工作来送我上学。听说爸爸要送我，我就连睡觉的时间都变短了，一大早就嚷嚷着让妈妈给我扎好小马尾辫，系好红领巾，便坐着爸爸的车上学去了。冬天，寒风吹在脸上像小刀刺来一样，尽管身上早就穿上了棉衣，可是面对冬爷爷也不行，我只好慢慢地把脸靠在爸爸背上，顿时一股暖流涌遍全身。夏日，太阳公公好像要把世间万物通通变成水汽蒸发似的，原本很暖和的空气好像也不安起来，变成了一个大火炉。爸爸在路上给我讲着故事，告诉我做人的道理，似一位精通博学的长者在向我灌进他知识的精华一般，可汗水把他全身都打湿了，他却努力地向前骑着。
车铃声引发我现在的怀念与感恩。如今，爸爸的自行车已放进了车库里，有时，走进去，总喜欢摸一摸，揿一揿那车铃，铃声在响，我的心也在激荡着。回想小时候整天坐在车上看风景，回想小时候被汗水打湿的身影，我感动着、感恩着。
因为有你——幸福的铃声，使我一路成长，一路欢乐。
“叮铃铃——”一阵下课铃声响起，同学们都兴高采烈地飞出了教室，奔向了操场。
今天我们玩的是扔沙包游戏，只见中间的人们躲来躲去，他们以敏捷的身姿躲过了一次又一次沙包的袭击，而旁边的同学也在聚精会神的玩着，只见他们瞄准目标，狠狠地扔过去，只听“砰——”的一声，中间的一个人被砸中了，同学们欢呼着，大笑着，顿时，笑声响遍了整个操场。
不一会儿，“叮铃铃——”的上课铃声又在耳边响起，同学们依依不舍的离开了操场，但是那欢乐的笑声依旧在我耳边回荡……
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
——题记
“叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝，寂静如死的教室中，LED屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来，学生早已走空，湿冷的空气中还带着墨水的余韵，我独自一人站在教室的中央，感受着周围的环境，真实而又沉寂。
“曲终人散”。我吐出这一句，叹了一口气，默然离去。
你早已离去。
雨挣脱了云的束缚，纷然而静默。
忆从前，第一次见到你时，你满面春风，看如今，已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的，现在没有，今后，也没有。
我们曾一起品过文、打过盹；也曾共患难、共失败。
还记得许多年前的一堂语文课，老师让我们品析《背影》，我没有听讲，当老师点我站起来分析时，我如临大敌，你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话，我便侃侃而谈。你说的极其简单却于我意义非凡“有我在”。
窗外，朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。
此时，楼下，雾中，似有你的影子一闪而过，我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影，独自凭栏，心却蓦地一揪。
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道，我们能选择的只有面对或逃避。
小升初的考试，或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校，而当你听到这个消息后，却只是沉默。我并不知你内心作何感想，却知我心惆怅。
我们的起点相似，未来却各不相同。
教室的铃声再一次打破缄默，我拭干眼角，对天空挤出一抹微笑，纵身走出学校。
……
倾听铃声，铃声没过，是回忆，是开始……
时间一分一秒的过去了，现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了。我的肚子早已空空如也，还不停地向我发出“咕咕”的抗议声，肚子里的蛔虫可能也是饿极了，一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾。老师却还在讲台上废话连篇，我却是左耳进，右耳出了。作文自然是写不下去了，我也不知道是不是该写完了，于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号，我写好作文了。我不时的看着自己心爱的小手表，心里在进行倒记时“十秒，九秒……”快下了课了，快下课了。
正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。
老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！
终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。
在漫长的暑期里，父母不放心我独自在家，每天都要打几十个电话来。我对此感到十分厌烦。“丁零零……”电话铃又响了。我不耐烦地拿起电话筒，电话那头又传来妈妈关切的声音：
“珊珊，作业做完了吗？”
“我早就做完了。”
“那你吃过饭了吗？”
“哎呀，我已经吃过了。”
“记住，千万别让陌生人进来，看书别看太长时间，这样容易坏眼睛。我再重复一遍……”
“哎呀，妈妈，你就别重复了！”我急躁地说，“我又不是三岁小孩了，你以后就尽量少打电话给我。好了，再见！”说完，我就挂了电话。过了一会儿，电话又响了。这实在是太烦人了！于是，我便把铃声调到最低档。“噢，太棒了，再也听不到那刺耳的电话铃声了！”我心想。电话铃停止了喧闹，屋子里安静了许多。“啊，我终于可以安心地看书了！”我拿起一本《探险故事》津津有味地看了起来。
“笃笃笃……”门外敲来的声音。我蹦蹦跳跳地来到门前开了门，不禁愣住了。站在我面前的居然是妈妈。她不像平时那样衣冠楚楚了。她的整件衬衣湿漉漉的，就像刚从水里捞上来似的。妈妈的脸通红通红，豆大的汗珠不断地从她头上冒出来，样子十分狼狈。
“珊珊……珊珊，你……没事吧！”“我怎么会有事呢？”我感到很奇怪。
“那……你没让陌生人进来吧？”妈妈还是上气不接下气。
“没有啊。”“那怎么我每次打电话都没人接？”
我很想把刚才的事告诉妈妈，可是……我的脸红了，想说的话都堵在了喉咙口。“哎呀，糟糕！”妈妈看了下手表，“快来不及了，我得赶回去开会，你要好好照顾自己。”说完，便像一阵风似的跑下楼去。
我来到窗口，望着妈妈远去的身影，心里盼望着能再次听到那悦耳的铃声，那代表着母爱的铃声。
下课铃声响了，放学了。我和几个同学一个健步来到学校的
操场上，玩丢沙包的游戏。我们分成两组，一组进攻，另一组防守。游戏开始了，我们一会儿左多右闪，一会儿上跳下蹲，一会儿连蹦带跳。突然，一个沙包像张了眼睛一样，朝我们这一组的小明飞过来，小明来不及躲闪，就已经被沙包击中了，小明光荣地牺牲了，我心里暗下决心，一定要把小明救回来，就在我猝不及防的时候，沙包一下子就朝我砸来，结果我也中弹了。接下来，轮到我们进攻了，我们心里想：“这回我们一定要报一箭之仇，以解心头之恨。”于是我们同心协力，结果三下两下就把他们打得落花流水，我们赢了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，我想：虽然我没有把小明救回来，但是我们依然玩得很开心，我们在这个游戏中真正感受到了前所未有的快乐。
早上6点半，清脆的铃声把小明从睡梦中叫醒，小明揉揉眼睛，从被窝里坐了起来，小明有个好习惯，每天闹钟铃一响，他就起起床，连星期天也不例外。小明迅速穿好衣服，把被子叠好，床铺收拾干净，动作非常熟练。这些事，打上学以来，都是小明每天要做的事情。6点45分小明走进洗手间，刷牙，洗脸，上厕所，有条不紊，挺有规律。
7点整，“嘟嘟嘟。”广播里响起了准时报时间的声音。小明来到吃饭间，边听广播边和爸爸妈妈一起吃早饭。早饭吃的是面包，肉。吃完早饭，已经7点半了小明随手拿起书包跟爸爸妈妈说：“妈妈爸爸再见！”妈妈爸爸说：“再见！”
丁铃铃，丁铃铃，预备铃响了。同学们陆续进入教室，马上在座位上坐好，并且拿出语文书放好，等老师来上课。陈老师快步来到了教室门口，他手捧语文书和备课本，一支崭新的红笔放在上面。
他站在带有优胜锦旗的门口，用那明亮的双眼去发现我们有没有做好课前准备，看到同学们已准备好了之后就微笑着点了点头。丁铃铃，上课铃响了。“立正！”班长发出响亮的口令，接着，同学们迅速起立。陈老师跨进教室，轻轻地把门关上，走向讲台。他先把手里的东西放在讲台的左角上，又悄悄后退一步，用亲切和蔼的目光看着我们，说；“同学们好！”“老师好！”同学们响亮地做了回答。
接着，陈老师叫大家翻开课本第58页，说；“今天学习《葡萄沟》。
我呆呆地坐在窗前，看着阳光从纱窗钻进来，橙色的温暖把整个房间都填满了，风铃伴随着风的气息，在不停地絮语。
窗外，是落日下温馨的和风树影，树叶跳动着闪亮的自由：窗内，房间是巨大的沙漏，橙色在一点点消逝。我随意拿起一本图画本，时间在笔尖悄悄流过。
风，轻轻地呼吸。风铃上的小金属棒也在轻轻相碰，发出清脆悦耳的响声。被压在课本下的纸露出一角，我终于鼓起勇气拿出它。试着掂量了一下，份量很重。
落日收起了它最后一抹余晖，黑暗渐渐漫了上来，于是我打开了台灯。
台灯下，我死死地盯这这张特别的纸——试卷，窝这一肚子的火，心里满是不服气，脑海里浮现出老师拿着不留情的红笔在这张纸上大了一个又一个的叉。那出课本，无心地翻一下，看看上面密密麻麻的笔记，我敢相信，我定是努力过了。
风的呼吸急促起来，窗帘不停地用力舞动，给我的脸就是一记耳光。风铃的小金属棒也有利地碰撞，发出杂乱无章的响声，甚至是互相扭打起来。
风怒火中烧，用力一吹，系这小金属棒的细线卷在一起，任风铃它怎样使劲，都无法发出声音来，只能在风的脚下无助地摇摆。
它在不停地埋怨，埋怨风，为什么要给自己的心打上怎么也解不开的结？
站在风铃前，我更是困惑。拿着那张试圈我沉思良久，我忽然眼前一亮：那张试圈竖着放是一堵雪白的墙，档住了我前进的方向，既然这样一来，我为什么不横着放，让它成为我的垫脚石呢？
想到这里我会心地一笑，用手解开打在风铃上的结，对它说：“风是你的依靠，别抱怨，应善待它，感谢它才是。
此时风的呼吸缓和多了。风是风铃的依靠，挫折也是我的依靠，要善待挫折，拿出”众里寻她千百度“的执着和”待从头，重拾旧山河“的决心。
听着风铃声，我又笑了。
世界上有许多美妙的声音，有树叶的“沙沙”声，有小河流水的“哗哗”声，有小鸟的“啾啾”声，而我最喜欢的是我家书房里动听的风铃声。
我家书房里挂着一个蓝色的风铃，虽然已经很久了，但声音依然那么悦耳，那么动听，我都舍不得扔了。每当我做作业累了，就放下笔，打开窗户，卧在电脑椅上做眼保健操，风从窗户吹进来，风铃就会发出“叮叮铛铛”的声音。这时，我就把紧张的学习抛到九霄云外，舒畅极了。而风铃则像一位琴师在为我尽情地演奏着，我听得都入迷了。记得妈妈说：“风铃是你满月时，爸爸从南安买回来送给你的礼物，声音挺清脆的咧！”想到这里，我脑海中不禁浮现出爸爸买风铃时的情景。蓝风铃这时的“乐曲”仿佛更悦耳、更清脆、更优美、更动听了．．．．．．就像这位琴师弹奏到乐曲的高潮了吧！听着动听的风铃声，我又回到书桌前专心致志地做作业了。
我喜欢这个蓝风铃，更喜欢它那动听的风铃声。
在漫长的暑假里，父母不放心我独自在家，每天都要打几个电话来关心我，我对此感到十分厌烦。“叮零零。．＂电话铃又响了．我不耐烦地拿起电话筒，电话那头又传来妈妈关切的声音：
＂琦琦，作业做完了吗？＂
＂我早就做完了．＂
＂那你吃过早饭了吗？＂
＂哎呀，我已经吃过了．＂
＂记住，千万别让陌生人进来，看书别看太长时间，这样容易损坏眼睛．我在重复一遍。＂
＂哎呀，妈妈，你就别说了！＂我急躁地说，＂我又不是三岁小孩！好了，再见！＂
过了一会儿，电话铃又响了．于是，我就把电话铃声调到最低档．噢，太棒了，我再也不用听到那刺耳的电话铃声了！我拿起一本《创新作文》津津有味地看起来．
不知过了多久，＂砰砰砰。＂门外传来敲门声．我蹦蹦跳跳地开了门，不禁愣住了，门前站着的居然是妈妈，豆大的汗珠不断从她的头上冒出来，还气喘吁吁．
＂琦琦，你。没事吧？＂妈妈焦急地说．
＂我怎么会有事呢？＂我漫不经心地说．
＂那你怎么不接我打给你的电话呢？＂
我的脸刷的一下红了，想说的话都堵在了喉咙口．＂既然没事，我就去开会了．＂说完又走了．
我来到窗前，望着妈妈远去的身影，心里盼望着能再次听到那悦耳的铃声，那刺耳的铃声．
我在奶奶家和弟弟下围棋。突然听到门铃声，便去门边看了看，没人？我觉得可能是有人按错门铃了，便不管它，继续和弟弟下围棋。
过了一会儿，门铃声又响了，奶奶便对我说：“楠楠，你去看一下，可能真的有人按门铃。”看爷爷奶奶都已经在床上准备午睡了，我便再次来到门边，开了门，然而门口还是空无一人，我觉得一定是哪家小孩调皮捣蛋，便愤愤关了门，回到客厅和弟弟继续下棋。
没过十分钟，门铃声又响了好几遍，我烦了。打开电视想把门铃声盖住，门铃不知是谁按的，一直响个不停。我又去门边，从猫眼往外看了看，还是没有人，我愤怒了：“哪家孩子这么调皮？一直按个不停，等会儿要是被我抓住，你就惨了！”
不久，舅舅回来了。他一到家就问我：“我的手机落这了，有没有人打电话过来？”“没有，就是有门铃声。”我如实回答。他笑着说：“我手机的铃声就是门铃声。”“啊!”我恍然大悟，原来那么多门铃声是从舅舅的手机里发出的。舅舅也真是的，竟然把手机铃声弄成门铃声，害得我开了好几趟门。
晚上，我家来了许多客人，大家一直疯玩到12点多。客人走后，妈妈整理房间，我洗澡。
我快要洗好澡时，突然听到一阵门铃声，我心想：是谁这么晚还来我们家呢？唉，不管它，反正妈妈会去开门的的。可是，过了好久，“叮——叮——”门铃一直响个不停，妈妈没去开门，我就想：怎么回事，妈妈干嘛不开门？她去哪儿了呢？外面是不是坏人呢？
我越想越害怕，于是，我打开卫生间的门，披上浴巾，跑到门边，拿起对讲话筒一问，里面传来妈妈的声音，我这才松了一口气，还好，不是坏人。
换衣服时，我问妈妈：“你为什么在我洗澡出去了，回来还摁门铃呢？”“扔垃圾呗，要不然，家里要养小老鼠了。”
铃声扬起，
岁月苍茫，
数十载峥嵘岁月
系此尾声
叹无限，铃声依旧
几何时，物是人非
十二载少年情长、惺惺相惜
剪不断，心相印
叹一句
十二年寒窗苦读 与铃为友
“叮咚，叮咚，叮咚……”的铃声响了。初二一班的同学都匆匆忙忙的跑进教室，等待着他们班主任张老师的任课。在往常，张老师总是在上课之前就已经早早地站到了讲台前，等着同学们向她提问或准备课前的资料，同学们也都非常认真的在自己的座位上学习，老师看了非常高兴……
张老师一向要求他们很严，自己就更不用说了。
可是不知是从什么时候起，张老师上课经常扶着头，好像头痛的样子，上操的时候也经常不来……有一次，是他们最后一次和张老师一起做操，到了快结束的时候，张老师下来了，她对另一个老师说了些什么，当天下午就没来。
星期一，同学们像往常一样，非常认真地“应付”老师，做出一副乖乖的样子，可是升旗的铃都响起来了，张老师还没来，班长带队下去，同学们纷纷议论着什么，升旗过后的第一节课是张老师的，同学们翻开课本“迎接”亲爱的张老师，可这时走进教室的却是一个与他们素不相识的老师，她的声音很尖，让人听着不习惯；她的讲课方式也与张老师不一样，同学们更是听不惯，很多同学都不怎么喜欢这个职位为英语组组长的人。
同学们对她的评价是：发音不准，上课还很拽（全英文，但纯粹是“山东英语”，不是脑筋转得快，根本听不懂），一个单词不念它十来便，她心里不得劲，同学们都认为她是生怕他们读不错，没办法，谁让她读那么多遍，这就叫好事不多磨。而且现在还流行一句话：我现在才知道，什么叫张老师真好！
过了一个星期，同学们突然看见一个很熟悉的人的身影出现在他们的视线里，下了课，同学们都知道是他们亲爱的张老师来了。下了课，张老师又像往常一样，站在门口，“监视”着同学们的一举一动。就好像，前几天什么事都没发生过的一样。
“叮咚，叮咚，叮咚……”的铃声又响起来了。这次走进教室的是一个熟悉的面孔，她的声音这时才显得十分的好听，十分的亲切。一进门，她没有像往常一样说“上课”，而是发自肺腑的讲出了自己这几天心里想的：“我在家这几天也坐不住了，天天当床上，什么也不能干，心里也老是挂着你们，实在是不放心你们，就回来了，看到大家都没什么变化，班里也挺好的，让我省了不少心，我病假还没休完呢，可是我觉的，如果我不来，咱班同学就学不下去了……”张老师的眼睛里伸出了泪珠，一滴接一滴，她说不下去了……“刚才好多同学问我，说那个老师教得听不懂，那我就利用这两天给大家复习复习，把重点看看，看是讲课。”
可是在这个时候又有谁会有心听呢？
上完课以后大家的心情都很沉重，有的还在默默地掉泪。
后来张老师又病了，她真的不行了，从病床上一躺就是三个月，同学们都很担心她。这天，是个特殊的日子，是张老师见他们最后一眼，在病房里，同学们都依偎在老师身边，谁也没说一句话，没掉一滴泪，就这样默默地坐了一天，张老师一刻不如一刻，同学们的心也一刻比一刻沉……
张老师去了一个很美的地方，那里没有同学们没给她带了的劳心，也没有使人痛苦的疾病，给没有伤心难过……那只有美丽的花园，新鲜的空气，欢声笑语，那里有使张老师快乐的事物……
同学们还是沉默着，好像已经不会表达任何表情、动作了，就这么一直看着，看着……
回家的路上，我看见路边与主人一同玩耍的小狗，不禁停住了脚步。唉，思绪又飞远了……——题记
“啪。”合上书，走到风铃面前，用手一摇，清脆悦耳的铃声从中流淌出来……
“哇！好可爱的小兔子。妈，给我买一只嘛。”经过我的再三要求，妈妈终于把小白兔“领”回了家。
一进家门，小白兔就对新买的风铃爱不释手，它左瞧瞧，右摆摆，真是可爱至极。（当时风铃放在板凳上）我不知出何心理，就在心里默默地想：叫它铃声吧。
现在回忆起来，心里还有一种说不出的悲哀。有点儿懊悔，又有点儿伤心。竟，还有些欣慰。也许叫它铃儿、铃铛，它就不会走……
“铃声，铃声，开饭喽！”我一边高喊着，一边走到它的小屋旁。天啊！铃声竟卧倒在它的小屋边！不能哭，不能哭！我一边在心里告诫自己，一边努力想让它站起来，可是屡屡失败。在不知不觉中，我的眼睫毛眨了一下。
它死了！犹如晴空霹雳，打在我的头顶。它死时，红宝石般的眼睛没有闭上，我知道，他是死不瞑目。它在临死的时候，一定还想再见主人最后一面，可我却在……
天使带着铃铛远去了，铃声也随之消逝，记得杨红樱阿姨在《笑猫日记》中写道：生活就像一串珠子，是由悲、欢、离、合这样的珠子串起来的。现在，我也要要尽快地从悲伤中走出来，因为生活还要继续下去……
抬起头，我看见湛蓝色的天空中，铃声正对着远方，聆听、遐想……
时间一分一秒的过去了，现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了。我的肚子早已空空如也，还不停地向我发出“咕咕”的抗议声，肚子里的蛔虫可能也是饿极了，一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾。老师却还在讲台上废话连篇，我却是左耳进，右耳出了。作文自然是写不下去了，我也不知道是不是该写完了，于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号，我写好作文了。我不时的看着自己心爱的小手表，心里在进行倒记时“十秒，九秒……”快下了课了，快下课了。
正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。
老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！
终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。
从以前到现在都一样，只要爸爸妈妈一出去，他们就会三天两头地打电话，而且每次打电话的内容都一样，几乎都是问我：“在家有没有做完作业呀？不要看电视与玩电脑，这样会让视力下降的。
有没有陌生人来呀？如果有千万不要开门呀！”依照惯例，今天，爸爸妈妈出去工作了，我在家中把作业全部做完，当我坐在沙发上看书看到非常激烈的环节时，突然，来了电话，我接起时，只听间话筒中想起了熟悉的声音，原来是妈妈呀！妈妈问：“你作业做完了吗？有没有看电视玩电脑？有没有陌生人进家来呀？”我回答：“作业早就写好了；我没有看电视玩电脑；也没有陌生人。”
妈妈说：“那就好。”我挂了电话又做回沙发上看书了，不出两分钟，爸爸又打来电话，我也如实回答了。后来，我把电话静音了，过了一会儿爸爸急匆匆地回来了，一进门就问我：“有陌生人来了吗？”
我说没有。爸爸说：“那怎么打不通电话？可把我吓坏了。以为你遇上什么事呢？”我无言以对，过了一会儿，妈妈下班回来说：“那时，你爸在开会，是赶着回来的。”我望着父亲的背影，心中酸溜溜的。从此那铃声再也不是唠叨的，而是幸福的！
这些日子在家里，我最怕听见电话铃声，因为我每次听见电话铃声就心烦意乱。 开学后的第九天晚上，好朋友小雅（化名）就打来电话，要求和我核对数学家庭作业的答案。我当时迟疑了好一会儿，最终没有答应。小雅没有办法，改口向我“请教”了几条不会的题目。我在给他讲解的时候，听到电话那头传来“沙沙”的声响。我想小雅一定在纸上做着记录，我真想叫她停下手中的笔，不要抄我说的答案，耐心地听我讲，把它听懂了，再做一遍，以免下次遇到类似的题目还是不会，可我不知怎么的，话就是说不出口，因为我怕伤了朋友间的感情。不一会儿，小雅放下了电话，我的心也灰蒙蒙的。
我继续写作业，没过多久，电话铃又响了起来。我原本不想接，可又转念一想，如果这电话是家人打来的，不接电话又会让他们担心我没有到家。我拿起话筒，刚说了声“你好”，那头就传来小婕那熟悉的嗓音，她和小雅一样，想和我对答案，被我一口回绝了，她也问了我几道她不会做的题目，并且一边听一边抄录答案。
以后，每天这个时候，小雅和小婕都会打来电话问题目，每次电话响起时，我都想把电话线拔了，可又怕家人打不进，真是为难！ 我想对那些喜欢和别人对答案的同学说，你们不能抄作业或对答案、那样既害了自己，又难为了别人；再说，就算你的作业因此全对了，又有什么意义呢？
我今天在学校认识了许多新朋友，和他们一起学习，下课时我们一起在楼道玩，我们玩的很开心。上课的铃响了，是好听的音乐声，我们急忙跑回教室坐端正，等待老师上课。老师告诉我们，有三种铃声。一种是上课的铃声，一种是下课的铃声，还有一种是吃饭的铃声，我们觉得铃声很好听。