离别作文500字20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 15:19:15
篇1:离别

  今天是星期五,明天就是考试、上战场的时刻。所以,就一节地理课了。应该如何过呢?

  不知不觉上课时间到了,这是我们的最后一节地理课。所以为老师准备了一些卡片、一些祝福语。向门外看去,老师正在走来,她的面孔依然那么的慈祥、和蔼可亲。老师走到讲台,目光转向了卡片。高兴的询问了一番,是谁放的。目光又转向了文字。顿时眼睛有些湿润,说她要贴在她的墙上。一刹那间热泪盈眶,老师被感动了。看到老师的面孔,我们的眼泪不知不觉的把眼睛冲破,控制不住的冒了出来。我第一次被老师感动,这是幸福的眼泪。

  老师努力的控制,终于坚强的说:“为了活跃气氛,有请刘贵唱首歌。”我们热烈鼓掌。我送给了老师一些纸巾,让老师擦拭干净,可是那眼泪依然控制不住往外冒。看到老师的眼泪,自己无法控制,眼泪不住地掉了下来。刘贵歌声完毕,又是一片掌声。一个一个的学生展示着自己的才华。可我却唱不出来、不敢站起来。经过同桌的开导:“这是最后一节课了,现在再不表现以后就没机会了。你还是来一个吧。”我努力的站了起来,努力地控制住了自己的眼泪。决定唱一首旭日阳刚的《春天里》。在歌唱中伴杂着哭音,努力地将眼泪控制住。天下没有不散的宴席,在歌声完毕后的一刹那,下课铃无情的响起。恋恋不舍的看着老师的背影。

  老师您辛苦了!我希望天下所有的老师越活越年轻、越活越漂亮、身体健康、万事如意、工作顺利、步步高升。

篇2:离别

师傅,交作业了……不好意思啊!这么长时间才……前几个星期我没空,所以……不要动格式哦!

依依舍别

再见了,以前。再见了,现在。围着你转一个圈,似乎有东西围绕着我,那就是情。

相依的守护,总得不到想要的保护。向你招招手,意思跟你道别。再见了朋友,我将要去何方……

我们在一起的日子里,总是那么地洒脱,那么地快乐。就如现在的我一样,乐观。就如师傅说的那样,用乐观面对人生。坐下来,静静地想,仿佛想到了我们欢乐的天地——操场。我们总是不服输,跟高年级的学生来比。她们玩的游戏是“挪步”我们也跟着嬉闹。几乎这样才能感觉到我们并不是一般的低年级学生,我们也有成熟感,但更少不了幼稚。“哼!我不跟你玩,看你怎么着!”哎!这些就是我们幼稚的想法,不是么?再说了,做我们死对头的,更加没好日子可过。这些就是我们幼稚之处,再来看看我们的成熟感吧!

来到大街小巷上,看见许许多多的精品,漂亮极了。忍不住想买。在看了看,“什么啊!竟是卡通,幼稚毙了。”“嘿!这个可以,挺成熟的。”你大概也不敢相信吧!低年级的学生如此有成熟感,这难怪现在很多人都早熟。

好吧!今天就讲到这里,在回首往日的欢乐,不由地给我的朋友们写下这一首诗:

今可会离别的欢乐,

我们心依旧彼此连。

再见了首日的日子,

再见了首日的爱惜。

我们还是依依不舍,

但下期却要与离别。

呵,

依依舍别!

篇3:离别

这个城市没有名字

只有唿噜唿噜的鼾声

夹杂着啤酒和音乐

左手重叠着右手

花掉了全部的温柔

而这个诚实的手提箱里

锁着一世的忧伤

被眼泪风干的话语

悬在半空

如此嘈杂的夜晚

钢铁的轨道

失了眠

几张《人民日报》

裹着一个干瘪的男人

香烟融化成了零碎的枫叶

偶尔的吆喝声

挂在最高

最高的

天花板

蓬垢的头发里藏了多少个昨天

眼睛里的血丝也动了情

执意地拽着

电话亭

这一切

凝聚成等候火车的味道

再嗅嗅

忘了回家

折一截目光

塞进包裹处

打好包

寄给那个伤口

篇4:离别

生活继续堕落着、看着现在的自己、就连自己都觉得陌生.原来以为只要给你所有的爱就一定能换回你偶尔的眷恋。现在我才懂~我不配...就连给你疼爱也不配,我的爱只会是负累,也许你的幸福只有他能给,而我只不过是你寂寞空虚时的一个美丽的邂逅而已,既然如此那么我退出,无所谓.希望这次你可以真的很幸福!

一个人躲在城市的角落听不见你们相爱的近况.....

一·切·都·结·束·了.

篇5:离别

离别,以一种凄美绝伦的方式存在。在人的心里汇成一条河流,随着眼角倾泻而下。对方静默的剪影,恍如隔世。

不要说离别,装出一贯的骄傲姿态兀自向前走,即便心里囤积了满满的悲伤。悄悄是别离的笙箫,像雨中悄悄凋落的树叶,悄悄的离别。告别还在沉睡中的伤感,跳上最后一列夕阳,与某个午后的留恋告别,帮它换上回忆的质地。挥手告别每一寸亲吻过的土地,每朵飘过的云,每一阵倚过的风,每一个感动过的故事,每一滴流过的泪水,每一朵绽放过的笑容。看向钴蓝色的天空,大地以静谧祥和的姿态迎接一场悄悄的离别。就悄悄的消失在夜晚的深处,隐忍而孤独。如同夜幕深处有遥远的星宿。默默在心里说再见。

拿一根针,将离别绣在悲伤的尽头。像每一个匆忙的行者那样,收拾了记忆的行李,匆匆离去。无暇顾及那样的行李有多重抑或有多轻。那些璀璨的记忆闪烁了双眼,还来不及用手遮挡双目,泪水就已滑落。就这样吧,拖着行李开始一次旅行,悄悄地走,不带走一片云彩。

篇6:离别

悲莫愁兮,生别离。 ——题记

如果不是为了与你送别,我不会来到这渡口。因为我知道,走近渡口,就走进了离愁。

总是要在渡口握别,然后轻轻抽出我的手。时光便在这时停顿了,热泪默默在心中汇成河流。这就是离愁。自此一别,思念从此生根。更可恨,渡口旁寻不得一朵可以相送的花,只有万般无奈的凝视。我知道,这世上不是绝对的好。它有离别,这天下第一等愁;它有思念,这天下第一等苦。它无可奈何,若风,似云,总在芸芸尘世上演。

曾有谁,在渭城朝雨中洒下留恋的泪,喝一杯酒,也许只为消愁。

曾有谁,在长亭古道边上苦苦追问归期。挽留一片刻,只求愁少一分。

曾有谁,在桃花潭水里种下千尺深情;又曾有谁,在长江楼台上眺望孤帆远影……

自古多情的人啊,都伤感在离别的时候。渡口,长岸依依,杨柳,晓风,残月,西风染黄,树叶瑟瑟,乱发,眼泪纷飞……这怎不令人触景生情!问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。你的身影是船,我的目光是江水。也许渡口与水,水与离愁,本就是不可分割的意境。

悲莫愁兮,生别离。尽管别离不是忘记,但我眼中的悲哀仍被揉进了这时光,就像月色被揉进了山里。梦,还未全部实现,话,还没有全部告诉你。我眼睁睁地看着你离去,直到看不见你挥手,我才知道自己错过了太多的东西,时间、机遇。就像错过了那花满枝桠的昨日,又错过了今朝。每时每刻,这渡口重复着种种离别。一去千里,送行人在雾霭里深深俯首,然后离开。等待下一次,再来诉一曲衷肠。

我们总想活得潇洒,不辜负明丽的韶华。诗人说,要走,就要走得无牵无挂。谁料,愈想潇洒,偏难潇洒。拿是拿得起,放却放不下。只能任这离愁在渡口撒野,躲也躲不掉。我们想要成长,就一定要来渡口,为过去辞别。既然如此,那便豁达一些,一起聆听这曲由渡口与离愁奏响的成长之歌。

留于离别。

篇7:离别

夏日的中午,按照学校规定,我们出去中午活动。如果是平时,我一定会和同学们一起戏耍。

可就在即将离开小学的今天,我沿着跑道漫步,回忆着小学六年的酸甜苦辣。从走进校园的那一刻起,我就知道我是命中注定要和你们在一起了。

我亲爱的同学们,还记得小时候天真无邪的话语、美好的约定吗?而这些即将离开我们了,现在想起多么幼稚却又舍不得失去。还记得那次中队会吗?有那么多老师坐在后面听课,但同学们还是“临危不惧”,从容大方,这都源于我们的付出、努力,才能取得如此大的成功。当李老师告诉了我们这次中队会评比的消息后,那一张张充满信心、稚气的面孔我永远不会忘记。许多同学都积极参与编写剧本、排练等等活动中。当然还有您,我们敬爱的李老师。您精心准备的幻灯片、道具使我印象深刻;您认真辅导我们,让扮演海伦的王欣旋、表演芭蕾舞的高艾婕、还有哪些坚强的“钢七连”战士都成为了四班的“出众小明星”。您的心与同学们的心凝聚在了一起,产生无穷力量,感动了评委,终于咱们班取得第一名的好成绩,在绿油油的芳草地上永驻辉煌。

类似这次中队会的活动数不胜数,每次都能使我们更团结,而每次回忆起这些活动,同学们的心都在流泪。操场上的大白杨啊,我正看着你呢。你现在都这么高了啊,和我们一样,你也从小白杨成长到大白杨了啊,但你还可以留在这里,真好!可我们呢?

就要离开这片土地了。请祝福我们这些长在那绿油油的芳草地上的小草吧!

篇8:离别

为了解渴,骑着单车冒着炎日烈火的太阳,大老远从家里出来买奶茶喝,可笑至极。还没走到奶茶店就看到一条望不到头的长龙,排了那么久的队,终于买到专属自己的柠檬草奶茶,当自己推着单车没心没肺的喝着奶茶向家的路走时,竟伤感的流两滴泪水,也许是睹物思人吧。

当年的初三(4)班是全校出了名的,集聚了全年级最差,人品最烂的学生。是老师眼中最头疼的最难上课的班级,不过班上却有着各种各样的奇才和“富二代”,有琴棋书画样样精通的,有跑的像刘翔那么快的,有打篮球打得能和姚明pk的,有把卡通人物画的逼真的,有书法出奇的好的。

当时班上只有我们五个女生,被称为“五朵金花”,第一次相遇在奶茶店一起喝柠檬草奶茶,互相说着自己的往事。后来我们同班,同宿舍,话题多了,感情深了,友谊浓了。无论穿着打扮,还是对某件事的看法都几乎达到共识,课间时不顾淑女形象的追着对方打闹,在食堂里竟相互用挑衅的眼光去逗对方。曾毫无戒备的裸着身体一起洗澡,互相嘲笑对方,在爱情与友情面前,我们坚守友谊天长地久的原则,许下誓言说好一辈子在一起,这一年里我们经历了许多风风雨雨和考验,可时光无情,我们注定要各奔东西。

现如今的我能拿得起放得下的不是筷子,还有对你们的思念,放下了并不是要抛弃或者遗忘你们,而是懂得释怀了,希望自己在以后某一天回忆往事可以不用哭得那么惨

篇9:离别

小草要破土

雏鹰要展翅

毕业并不意味着分别,

我们二十年后再相聚

昨天,我们欢笑

我们在同一片屋檐下念着课文,书声朗朗

我们在同一片天空下放飞了梦想

我们在同一乐土上嬉戏,追逐,玩闹

我们在同一条起跑线上追逐黎明的曙光

今天,我们难忘

我们站在过去与未来的分界线上

回首昨日的美好

遥望明日的太阳

在我们各奔前程后,

我们即将告别,

我们将要失去,童年的一片蔚蓝晴空,

向着初升的太阳飞翔

明天,我们相聚

将带上童年的记忆,

穿梭在友谊的小巷

寻找丢失的童年记忆

树木尽管有常青,

却终究逃不过凋零的命运。

然而

我们的友谊之花

永不凋零。

我向着朝阳,

双手和一,

起脚尖,

对母校,老师和同学说一声“珍重!"

篇10:《离别》

离别

终有一日,

我将离去,

留下无数尘埃,

离别,

会得到,

亦会失去,

有些人,

知道再见太难。

有些人,

却近在咫尺,

只是,

知道珍惜时,

却已不在,

离别,

会有泪水的陪伴,

将来,

不论何时,

何地,

总有那个人的痕迹,

即使已离开,

分别他乡,

总有离别形影不离,

那天,

如果勇敢一点,

或许今日,

不会如此……

篇11:离别

一天一天地过去了,我也准备离开我们美丽的学校,离开我和蔼可亲的老师,朝夕相处的学生。

我真希望时间能够倒流,我好想运动,去玩电脑,看电视。可惜这些都是我的幻想。我放下了手中的笔,探了头望了望妈妈,妈妈我好想出去玩啊!妈妈看见我,温柔的说:“休息10分钟就去写作业,”“天啊”我写了3个时辰的作业,才能休息10分钟,我好珍惜这10分钟。可是,时间过了,又要写作业了,妈妈是个望女成凤的人,我必须把讨厌学习的念头给打掉,做一个让妈妈感到自豪的人,可是一看见试卷,我脑子却已经空白了,我希望我是神,能让时间倒流,我讨厌妈妈的望女成凤,讨厌现在的学习。

那是发生在数学课上的事,老师说:“谁能解这题?”我望了望那题,“太难了,这是谁想出的?这么难,谁出的,一刀斩了它。”想了想不写了,可是老师等一下有让我去办公室。算了,乱写吧。写完了,全班交上去,老师就先斩后奏地说:“这可是试卷的题,你们要记住了。”我心想:我没有记住,在加上去是乱写的怎么办?怎么办?我恨不得马上就去把作业本拿来,我恨考试。”

临近毕业了,同学们都珍惜在一起的一分一秒,班里有人问QQ;有人问号码;也有人直接买同学录,发给全班同学,甚至发给老师的都有。

我们说的每一句话,每一个字,都给自己留下了美好的回忆。

篇12:离别

没有言语的告别,没有拥抱的告别,没有泪水的告别,这场告别中只有她的回眸和我的回忆……

她的回眸告诉我她的坚定。每天傍晚,偌大的足球场上都可以看到她单薄的身躯在奔跑,在练习,在追逐她的梦想。当看到她一次次地摔倒,我不由地劝她放弃,然而得到的是她一声不响的离开,再冲破重重防线,飞脚射门,最后就以一个坚定的回眸回应我的意见。

她的回眸告诉我她的警告。我又不由自主地趴在桌上看书了,忽然感到后背一阵凉风,我连忙一脸谄媚的笑起来,不过,这招显然没用,他干净利落地转身走人,而我愣愣地看着她的背影,傻傻的道出还没来得及开口的“我错了”,或许是听到了,她一个回眸告诉我她再次警告我!

她的回眸告诉我她的喜悦。又有好久没有见到她了,思念,想念,挂念化作一个拥抱,一群人涌上来纷纷送上祝贺,这下才明白她所在的队伍获奖了,让人众星捧月[注: 许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。]般的拉走的她,没有表现出太多的欢喜,只是不甘的回头,没有声嘶力竭的求救,只有一个回眸,我便懂了她此时的那份喜悦。

她的回眸是一潭至清至澈的泉水,让我看透;她的回眸是一首意蕴深长的小令,让我品味;她的回眸是一阵“只应天上有”的琴音,让我震撼;她的回眸是我们友谊的枷锁,把我们锁在一起,一辈子;她的回眸是我们友谊的诺言,让我们彼此承诺,一辈子……

终究,是一场离别,她没有告诉我,但我知道,她一定为我留下了许多许多的回眸,而我,只是静静地在她的回眸中回忆过往的点点滴滴……

篇13:离别

我们将离别在这个金色的夏天,别等到一千年以后,我们都发如雪了,在人海中已找不到我们的踪影。那是雨后的天空,刺鸟也不再鸣唱,只有那件黑色毛衣和寂寞的闹钟编织着完美的谎言,静静地品味那种味道,你的微笑已飞向彩虹天堂,人生,就这样匆匆而过,唉――花落知多少~~~~

在无限的人生之中,人生之路何人不会遇见红颜知己?坚持下去,定会散发出璀璨的光芒,何人不憧憬这完美的一天?努力加油吧!!!

篇14:离别

悄然之间的离别,有时会是永远。

在今天放学的时候,出现了一副令人心酸的场面:一位老大爷离开了人世,他的家人在后面痛哭不止。恋恋不舍的看着他远去,他的亲人崩溃的留下了眼泪,叫喊声中的不舍,撕心裂肺,多么让人心酸的场面。

就是在那不经意之间疼你,爱你的人离去,他的亲人是多么的悲痛呀,哭的那么心酸,让人心里总有一些触动,一些凄凉。

老大爷有三位女儿,一位妻子,妻子啊,坐在地下崩溃的哭着,三个女儿只能忍着,但是眼泪是忍不住的呀!邻居,村里的人都出来帮忙,看着这可怜的母女们,心也是被触动了。

我也被感动了,在那时我不经意之间留下了眼泪,分别真的是让人无法接受,总感觉时间过得是那么快,一晃眼的功夫,好多事情都变了。死了的死了,活着的还得继续。

珍惜现在的大好时光,珍惜好陪在你身边的每一个人,离别的疼痛,真的让人很难受,不要在离别之后留下遗憾。世界上的亲情是最伟大的,最难以割舍的。

篇15:离别

  曾经自己很恐惧离别这一个词,总觉得世间为什么会有那么多离别呢?总是纳闷为什么人们不能永远不分离呢?自己曾很天真地想,自己爱的人,爱自己的人,自己永远会跟他们在一起的。


  也可以说是因为害怕离别,逃避现实才会这么说。那时的自己虽没有经历过离别,但亲眼目睹过,在电视上看到过,也同样听说过“天下没有不散的宴席”这句话。但始终不愿接受要离开不想离开的人的现实,沉溺在自己渺小而不切实际的幻想里。


  直到我亲爱的外婆逝世,我才第一次真正品尝到离别的滋味。那时我五年级,听到这个消息时,我心里猛地沉了一下,但没有太多悲痛。然而当我回到家,看到爸爸安慰着痛哭失声的妈妈,我才朦胧间意识到,我的外婆走了,从此她再也不能买给我好看的凉鞋了,从此她再也不能做好吃的甜点给我吃了,从此我再也不能帮她捶背,看她欣慰地微笑了。我还没来得及好好爱她,我还没来得及懂事去回报她,我甚至没有跟她说过“我爱你”,她便不在了。


  每当我想起这些,眼泪便会情不自禁地流下来,泪水会打湿我的衣裳。从那个时候起,我开始明白,我不可能不经历离别,我不想离开的人也总有一天会离开,这由不得我,而是一种规律。人生下来就注定要经历诸多离别,谁也避免不了。


  关于离别,在我印象中有一个男同学我记得最清楚,他是我第一个英语班的一个很捣蛋的男孩子。自从那一个英语班结课之后,我们班的同学便再也没有见过一次面。但他还和我见过一面,那时我才三年级,一次放学回家,看见他坐在我们小学门口,不知在干什么。看到他,我颇为兴奋地挥了挥手,为能在这看见他而感新鲜。他看见我,笑着挥了挥手,说了一句什么,现在我已不太记得,只记得那句话是嘲笑我的,以至于我愤愤然离开了。


  后来,我们再也没有遇见过。我和他算不上什么朋友,连话都很少说。当日子过去很久之后,我在偶然一天发呆时,竟想到了那位男同学,想到了那次遇见。那时的我早就忘了他的名字,连他的样子都淡忘了。但让我唯一记得的就是他穿着篮球服,坐在小学大门前的花圃旁,朝我笑的那个样子——不知道为什么,每当我想到那个场景时,心里便会五味杂陈。


  直到现在,当很多以前的朋友从我生命中走出后,我才终于明白为什么。是那个场景教会我离别,告诉我离别的寻常性。我永远不会忘掉那个场景,它象征着我与朋友间的第一次离别,代表着我人生里的又一种离别。每当我想起它,我便会轻轻地叹息。


  有一句话很哲理:“相遇便是离别的开始。”。是的,没有人会不经历离别,每当我们开始一段相遇,便宣告着这段相遇注定会有离别的时候。有相遇,自然就会有离别,不可避免,也无法逃避,不管是否愿意,都要接受。我们的人生便是在无数个离别中度过的,与玩伴的离别,与初恋的离别,与中学的离别,与学习的离别,与父母的离别,直到有一天,与世界的离别。


  所以,当我明白这个道理之后,对于离别,我便尽力地释怀。我明白了离别有多频繁和正常,也同样不会再因为它而伤感悲痛。对于离别,我只当是一次人生经验,经过之后人生则会更芬芳。


  所以,在离别的那一刻,请不要哭泣,只用微笑,然后勇敢地再去寻找下一个相遇。


篇16:离别

  “天下没有不散的筵席”也没有一个人能不经历离别。离别,是感伤的代名词,是以泪水作为标志,以依依不舍作为特征的。从古到今,有哪一场离别是以欢笑收场的?


  李白在黄鹤楼目送其挚友孟浩然乘舟远去时的伤感与寂寞,尽在“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”中表现得淋漓尽致。滔滔东去的长江,是他无尽的伤感与思念,与挚友的离别,更使阳光三月的明媚阳光为之暗淡。这是怎样的一种悲伤与无奈呀!


  “昔时人已没,今日水犹寒”。虽然这句诗未指明要送别的人物,也未直揉其离愁别绪,但是,也正是因此,这首诗成了中外离别诗中的名句。对古人的追忆,正是对现实的写照。骆宾王深知好友此行可能是“荆轲刺秦王”的翻版,却把心中之悲伤化作凄冷的河水,这又是何等的愤慨与悲壮!


  古代人以诗揉情,表达内心的悲痛与伤感,现代人的离别,悲痛之情则表达得更为直接。朋友们互相喊着“再见”,手不断挥动着,坐在离别列车上的那位也用力地回应着,直到列车开出了视线,变成了一个黑点……。


  伤离别,是人之常情,天经地义。也许,这一次的分别,要好长时间才能相见或者从此便不会相见,也许,这一次的分别,成为彼此之间关系的句号。离开自己至亲至爱的人,再见之时又遥遥无期,怎能使人不悲伤,不难过?当分离就在眼前时,我们也会试图走得开心,走得潇洒,我们也会试图让离开之人安心与平静,但是,谁又能真正做到,在离别时没有一点点伤心和失落?


  那么离别之时,就不要在顾及其他而压抑你的感情了!这不是偌弱,这只是真实,更是表达真实的勇气,这不是对他人的伤害,只是让亲朋好友知道,我们有多爱他们。就连古代的大诗人都无避讳地表达他们的情感,我们这些现代人又何必羞于开口呢?伤离别,是人类的本性,是感情的流露。


  但是,伤离别,只能是一时之伤而非一世之伤。我们不能活在离别的阴影里,在离别时刻流泪甚至哭泣是无可厚非的,但夜夜泪湿枕头则是不正确的。没有人能陪伴你一生一世,离别之至亲,总会有再见的一天,即使他们不再回来,你的生命中也是会出现另一个人来填补这个空缺的。你的水晶球的凹洞,虽然不能完全复原,但它会被其他珍贵之物所填补,那么你的水晶球依然闪烁和耀眼。但如果你让悲伤去填补那个空洞,那么,水晶球便不再灿烂,只会变得空洞、暗淡。


  伤离别,从古到今,无人不尝,无人不知;伤离别,是一种生活,是一种体会,是一种场面,是一种心情;伤离别,是一种真实,是一种勇气,是一种残缺,更是一种完美;伤离别,是一种阶段,而不是一种结果;伤离别,是一种成长的经历,成熟的过程。


  不要再惧怕离别,也不要再压抑你的离别之伤。勇刚地去面对伤,离别,你的生活才会更多彩,你的人生才会更完美。


篇17:离别

寒风素裹的世界,我伫立在校园,轻抚着掌心的落叶。一阵风轻吟低唱的走来,带走了掌心的落叶。抬头看看,光秃秃的树枝,分明在告诉我,现已是深秋……

-----题记

青春的色彩,时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过。一年前,我们怀着崇真的梦想相约来到这个美丽的校园,如今梦未竟,心未了,却要与大家离别,此时此刻,怎能不让人缅怀伤感,泪洒校园呢?那些美好的时光就这样匆匆而过,一去而不再复返。到最后,只能在心底印记着这些走过的痕迹。那些欢声,那些笑语,那些痛苦,那些流涕,到最后也只能化成一股烟云,随着风慢慢消散。

我依然清晰地记得,刚踏入这个校园的那一刻起,我就对这里的一切充满了无限的好奇。也许是对新生活新地方的期待与向往,也许是想尽快地融入这个陌生的环境,去接触这些陌生的面孔。总之,那个时候的我是懵懂的,是无知的,很多时候也比较的腼腆和害羞。不懂得人情世故,不懂得人际交流,纯真且快乐的度过了那段难忘的青涩年华。

现在转眼间我们就将分班,就将分离我的思绪万千,想起了这一年来和同学们走过的风风雨雨,我们一路走来真的很不容易,我们失败过、我们成功过,有同学离开,有同学进来,但重要的是和同学们结下了深厚的友谊,我们共同成长着。为什么快乐的时光总是过得那么快?一年的友情,你们就如此离开了,这让我怎么舍得这一年的时光,这一年的风雨,和这一年你们的微笑,每次见面我们都有着说不尽的话语。

天下没有不散的筵席,我虽如此安慰自己,可还是掩饰不住自己心里的忧伤。往事难忘,忘不了,跑完步后,那递过来的矿泉水,忘不了,生日时那一句句祝福,忘不了,我考试时成绩不理想,你那安慰和鼓励,忘不了你的笑你的好,忘不了太多太多的一幕幕

分班了,还剩什么?什么也不剩了……我才发觉,我是那么孤独。我才发觉,我的心灵是那么地脆弱。我才发觉,我的生活,已经离不开他们。我才发觉,我的世界,没有他们,会不习惯。我才发觉,离开了他们,我容易哭泣。

秋得滋味,是离别时强忍的泪。是秋风带走落叶时留下的苦涩的慰……

篇18:离别

太阳之神射出万根金箭 送走了无际

的黑暗却没能带走我深深的回忆。

从离别之时至今,虽只有一月之久,却包念着

我无数的留恋。

一一可添加个人事例

我虽不知我们何时还会相遇,但我相信只

要我们心中还有彼此,相遇只时是时间的问题而己。

虽知不知也罢,但我却控制不住自己,每当见

到那书签,我便不由自主地联想别你。

也许时间带走了年少无知的我们,可却冲

刷不掉那些珍贵的回忆。

罢了,罢了,还是让那些回忆代替你个陪伴我吧!

愿以后相遇还是少年!


篇19:离别

  春天,我们在不知不觉中懵懂地相遇,就像新芽破土时无限的新奇;夏天,我们在笑与泪中沐浴温暖的阳光,就像夏花绽放时释放的热烈;秋天,我们在校园中聆听彼此的心跳,就像秋叶静凋时那一片静谧;到了冬天,你悄悄地离我远去,就像白雪飘落时的一阵沉寂……

  ——题记

  时光仿佛绕了一个大圈,我又回到了最初的原点。

  我在一片混沌中清醒过来,仿佛那一切都还在。我睁开眼,慢慢起身,放眼四顾,四周飘荡着夜色阑珊。这世界仿若静止了一般,我像个毫无生气的雕塑伫立在那里,注视着两个模糊的身影,他们互相调侃着对方,互相嬉闹,似那河水中戏水的两条小鱼儿。然而,无论我怎样声嘶力竭地吼叫,在他们眼中,我始终是一个隐形的人,毕竟那一切早已不属于我,只属于过去的我们。

  我走到风雨走廊边坐下,闭上双眼,不觉泪水赢颊。回忆似海潮般袭来,有种莫名的酸涩涌上心头,耳畔一阵空响。

  我猛地起身,往风雨走廊后的那条小道跑去,月光洒落,一地凄凉。光秃的枝桠像是被冷霜凝结了。地上的'青草与花像被冷空气凝滞了一般,一切在夜色的映衬下都显得格外冷清。晚风低吟,不经意的我仿佛听到了另一种乐声,是一片略带凉意,满腔惋惜的声音。

  远处笙箫齐鸣,是想悼念那段曾美好过的友谊么?

  是的,我们之间的友谊曾经美好过,但曾经也终究也只是曾经。最终还是被泪水沾染得模糊了。我与你相遇时,正是樱花遍地,早春的气息弥散在空中,就在风雨走廊后面的林荫小道中,有太多的欢声笑语曾经徘徊过。曾经每日晚饭后,我们总喜欢到这里来,慢悠悠地晃到夜晚才回教室,想想那时,光阴总那么悠长,有说不完的话,那时,真的是我这三年来最美好的时光。

  在夏天,天气炎热难耐,我们一起偷偷躲在教室,不下去做操,不去上体育课,到最后一起被老师骂,真怀念那种感觉啊。到了冬天,天气格外冷,你见我没戴手套,硬把你的手套给我戴,你的手却被冻了好久。其实,那是我过得最温暖的一个冬天,只因为有你在我身边。我们有太多太多值得怀念的过去,我都清晰地记得,且从未忘记。但时光像一把锋利的剪刀,硬生生地将我们的友谊一刀剪断,之后我们再无一句一言。

  我的心中仍有一方空地,曾被一束旭阳照耀过,尽管只一刹,但在我心中已留下永恒的温暖。

  你悄悄地离去,什么都没有说,只带给我一生无法言说的沉默。

篇20:离别

  阳光在黑色的大门上折射出梦幻般的光芒,微笑的老师、值勤的同学站在门边,亲切地向你问好……这就是我们美丽的母校。

  时光飞逝,五年前,那懵懵懂懂地踏进一(2)班教室的我,快要走进中学的大门了。最近,好多同学都开始互相交换同学录填写了,我第一次震惊地感觉到,我们要分开了。我第一次真切地感觉到,我们要离开我们依恋的母校了。

  下课时,我经常和同学们一起趴在栏杆上,微微眯着眼睛看着楼下的小花园,鱼塘里的鱼儿正欢快地嬉戏,我们一起谈笑风生,一起玩游戏;上课时,看着老师在黑板上写得整整齐齐的板书,那熟悉的字迹,让我的眼眶湿润。偶然有一次,老师批作业时,我突然看见,老师的鬓边,何时又多了几根白发?

  是啊,五年来,老师关爱着我们每一个学生,尽心尽力地教导我们,像一盏盏明灯,为我们照亮知识与未来的漫漫长路。

  我走过我们的操场,那里留住了我们多少的欢笑:走上楼梯,教室中,曾经传出多么响亮的朗朗书声:望着那静悄悄的多功能厅,在那儿的舞台上,有多少我们自信的身影……

  如今,大家即将各奔东西,去追逐自己的理想,但我们永远不会忘记自己的母校,忘记那个让我们成长的地方……

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