我的科学小实验2篇

　　我有一箱科学小实验套装，它是在寒假时爸爸奖励给我的，虽然爸爸说：“没完成作业不可以打开使用。”但是它到了我的手里，心里想着就美滋滋的。

　　科学小实验套装好像一个工具箱，它的盖子的颜色像天空那样的蓝，里面有小苏打、柠檬酸、变色花等等一些实验品和几张实验内容简介。

　　终于有一天我写完作业了，打开了那神秘的科学小实验套装，找到了我最喜欢的“点水成冰和滴水成山”的实验品。我拿出醋酸钠过饱和溶液(各一包)，用剪刀剪开了袋口，往剪开的袋口里投入了几粒白色的醋酸钠晶体，突然我看见了一个奇观景象，醋酸钠过饱，居然把溶液变成冰了！之后我又拿出来了醋酸钠过饱和溶液，接着拿出了滴管，把几粒白白的醋酸钠晶体，放在了桌子上，我用滴管吸取拉几滴溶液，滴在醋酸钠晶体上面后，就可以看到神奇而壮观的景象，既然是一座小冰山！实验后，我把小冰山和冰放进了自封塑料袋，用刚烧开的水倒进一个盆里，把装着小冰山和冰的自封塑胶袋放进盆里，过多十分钟，就可以再次实验啦！

　　这给我多少欢乐呀，给我欢乐又给我了无穷的科学，告诉了我学习是无边无际的。

前几天，科学课上，老师要我们大家带生态瓶。生态瓶是什么呢？就是让非生物和生物组成一个小小的生态环境。

我选的是两条小鱼和几根水草。我从夜市街买来两条活蹦乱跳的小金鱼，把它们养在一个倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面还飘着一条条嫩绿的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金鱼怎么死了？我大惊失色，赶忙去问妈妈， 妈妈，小金鱼昨天还好好的，今天怎么死了呢？妈妈听了，想了想，问道：你有没有在水里加过什么呢？没有，没有。我急忙答道。那一定是水质的问题了。妈妈看着我，又说：你给小金鱼灌的是什么水？自来水啊！哦，水质问题？我只加了水草呀？我一五一十地回答。妈妈听了，笑着说：小金鱼是不能用自来水来养的！自然水对它来说是致命的伤害啊！我好奇地问：为什么呢？那就得自己斟酌斟酌啦！我低下头，心里想：我一定要找出杀害小金鱼的元凶！

就这样，我开始了我的实验。我拿了我养了好多年的两条小金鱼，虽然有些不舍，但为了实验，我只好忍痛割爱，牺牲我的小金鱼。我猜想：以前养鱼的时候，都是用放了好多天的自来水养，而死的两条小金鱼却是用刚放出的自来水养的，这之间会不会有什么关系呢？为了证实我的猜测，我决定做对比试验。科学老师说过：对比试验只能改变一个条件。我就找来两个基本相同的塑料瓶，一个装着自来水，我把它命名为A组，一个装着放过多天的自来水，我把它命名为B组，然后分别把两条鱼放进去，进行观察。我先让鱼在水中待一会儿，过了五个小时，我凑过去一看，那条放在A组里的金鱼已经奄奄一息了，而放在B组里的金鱼还是毫发无损，活蹦乱跳。这已经初步证实了我的猜测是对的。不过，为了确保我的实验是对的，我决定再放一个晚上再做结论。第二天一大早，我就去观察金鱼，我发现A组的金鱼已经死去了，而B组的，依旧显得容光焕发，神采奕奕。我下定结论，高贵的金鱼不适合养在自来水里。

不过这到底是为什么呢？我去网上查了资料，原来，自来水属人工水源，水质比较清洁，含杂质少，细菌与有害物质少，是可用来饲养金鱼的。但是自来水中氯离子含量较高，使用之前必须经过去氯处理。比如说把自来水放上几天再用，氯离子含量就会减少，就可以饲养金鱼了。

通过实验和资料，我终于知道这是为什么了，也找出了杀害金鱼的元凶。在生活中，科学无处不在，只要我们善于发现，善于实验，就能驾驭科学，打开知识的大门。