六年级下册作文忐忑不安450字20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 14:08:07
篇1:忐忑不安的心情

啊!明天就要考试了,早上上学的时候,有一种考忐忑不安的心情,大概很多同学也都有这种感觉吧!“考考考,都把我们烤糊了”这是我们一到这个时候就常说的一句话。有的人说:大胆考吧!不就是个考试吗?至于吓到吗?的确,不就是考试吗?但你们是不当家的不知道柴油米贵啊!这一次考试可关系着这次过年能不能过好的问题,春节本来是一个开心的节日,可要是这次考试考不好,那可就变成我的祭日啦!

唉,考试结束后,我发出了一声感叹,考完试回到教室,看到同学脸上的阴晴各不同,可真的是有人欢喜,有人愁啊!

回到家中,打开电脑,我坐在电脑旁,听着悲伤的音乐,心里泛起一丝惆怅,我突然想起奥斯特洛夫斯基说的一句话“回首往事,你不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧,”但有几个人可以做到呢?

后天就要开家长会了,到时就是我真正上刑场的时候了,好了,不管了,正所谓车道上前必有路,船到桥头自然直嘛!现在只有走一步看一步了吧!总之已经考了,考不好自己就要努力!不要灰心给自己信心,冲向终点加油!

篇2:忐忑不安的思绪

雨、细密的飘落,朦胧的摇曳。

雨将那些丑陋满满覆盖,没有人发现大地的伤痕。

大地无法抗拒的接受洗礼,让天空苦涩的泪水侵犯它的身躯。

空气显得紧缚,让人感觉有些力不从心。

不安的思绪随着雨滴袭来,那颗原本凌乱的心更加混乱。

如果遗忘是快乐的,我会选择删除记忆,

如果坚持是光荣的,我会选择至死不渝,

如果微笑是伪装的,我会选择面无表情,

如果放手是洒脱的,我会选择头也不回,

如果付出是伟大的,我会选择倾尽所有,

如果伤痛是脆弱的,我会选择遍体鳞伤,

如果后悔是明确的,我会选择愚昧无知,

如果深爱是幸福的,我会选择深不见底。

此时,风的袭来,让空气变得清新。云也不再诡异的遮掩着什么,它学会义不容辞的接受别离。

乌云洒脱的离去了,它带走了雨,带走了悲伤剩下天空和大地,彼此不带一点妆容,显示出它那无可比拟的清高。

我笑着看那早已尘埃落定的离别,不再留恋,不再不舍。

我也学会把记忆格式化,摧毁那忐忑不安的思绪。

篇3:忐忑不安,的作文

我交完牡蛎的钱后,全家开始了一场忐忑不安的旅行。

就在姐姐们和姐夫兴高采烈地吃牡蛎的时候,爸爸妈妈在我旁边一脸忧愁的说:“早知道会碰上他这个流氓,就不来了!”我知道,他们又在心疼钱了。

眼前是一片一望无际的海洋,阳光照耀下的海面波光粼粼,几只海鸥在海面上尽情的飞行、嬉戏,还有一些人在海里刺激的冲浪。如此美丽的景象父母却无心享受,一直在担心地讨论着我的于勒叔叔,只有姐姐们和姐夫玩耍得没有看出父母的异样。

他们玩够了,远远看见有人在照相,心里跃跃欲试,想要带着我一起去照相。我兴奋地答应着并向他们跑去,但妈妈使劲把我拽了回去,拽得我生疼。并没好气地对他们喊:“花那个冤枉钱干什么!快点玩一会儿,准备回家了!”我顺着她的目光望去,终于知道了原因。原来,照相的人在于勒叔叔旁边,妈妈怕他们认出他惹来麻烦。

姐姐们和姐夫显然很不开心,嘴里嘟嘟囔囔的说着什么,但是看见妈妈那么生气,也就没有再违背她的意愿。“我们不能在这里多留,万一于勒认出我们,麻烦就大了。”爸爸对妈妈说,“我们走的时候必须做圣玛洛船,避免见到于勒。”妈妈表示同意。

妈妈朝他们喊了好几遍叫他们走,但他们玩得正在兴头上,一点也不理睬。妈妈没有再管,但是眉头紧皱,看起来忧心忡忡。一会儿,于勒往妈妈的方向望了一眼,妈妈赶紧低下头。于勒的眼神一离开她,她就赶忙跑到海里,不管他们同不同意,拉着姐姐的手就走,嘴里重复着:“来不及了,来不及了……”虽然他们不懂妈妈在说什么,但还是不情愿地走了。

为了躲避我爸爸的亲弟弟、我的亲叔叔,我们拥有了一次刻骨铭心、忐忑不安的旅行。


篇4:忐忑不安的作文

明天就开学了,我作业一点也没做,我在床上翻来覆去,思道:完了,等着被老师批吧。要不现在去做,做做表面文章。

经过反复思考,我决定,写个名字。

第二天我向旁边的何涵宇说:“何涵宇,作业做完了吗?”“作业?做完了,当然做完了。”我内心有点崩溃。完了,只有我一个人没有做完。但我又想,张老师不每次不检查吗?管他了,我不怕。

终天等到交作业了,我看到徐一泰手一直在发抖,我看到了说:“徐一泰,放心,我一点也没有做,不用担心的。”

徐一泰说:“你没做作业?”

我反问:“怎么,你不是也一点没有做吗?”

他说:“我做了。”

我说:“你的手在发抖。”

他又说:“冷啊!”

完了,我正在想象那时没做作业被挨批的时候,班长一把夺过我手中的作业本。

中午又到了,班长在登记名字,何涵宇做了七页,许俊杰一点也没写。

原来何涵宇没有写,这个家伙居然也没有写。

“丁铃铃。”放学了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走,作业没做的同学,家长马上来学校。

“苍天呐,大地呐,你为什么要对我,”何涵宇喊。

“不是你自己对自己吗?”我回答道。

过了一会,爸妈匆匆赶来,脸上充满愤怒,眼睛瞪着我,我的内心真是忐忑不安。

篇5:忐忑不安的作文

“写完了没有,快点儿,明天你等着在台上,像热锅上的蚂蚁——急得团团转哪?你还想不想背词了?”唉,是妈妈,在卧室里又是歇后语又是成语地催我。

我的眼皮正在“打架”,要是不“平息战争”的话,我耳朵里的鼓膜都快要被妈妈那大嗓门震破了。好吧!只能快点写了!为了能早点背上词儿,我的作业写得草草的,就去找妈妈背词儿了。“这么一大长篇子呢!背吧!认真点儿!”我扫了一眼词儿,挺简单的。欧耶!我可以早点睡觉了,我扫了一眼,就去睡了。

第二天,到了学校,听同学们说第一节课就得演。完了,我早自习还得练古筝呢,我怀着忐忑不安的心,走向古筝教室,把我要背的词儿充当古筝谱放在了谱台上,假装照着谱弹古筝,心里却一直在念词儿。

到了第一节课的时候,每一组都说得很精彩,并且没有忘词的地方,可是我呢?昨天没有准备好怎么办?到台上忘词了怎么办……我突然感到一阵眩晕,心脏“砰砰”地跳,手心直冒汗,死死地拽着裤子。该到第九组了,我我……我该怎么办?就在我们第九组即将上场时——“叮铃铃”,下课铃声响了!感谢上苍啊,感谢您救了我一命!我那快要从嘴边吐出来的心终于放下了!

通过今天上午忐忑不安的心情,让我明白了:机会是给有准备的人准备的,做什么事都要打好提前量,做好提前准备,不要轻易相信自己的记忆力,否则就会像我今天这样慌慌张张、忐忑不安。

篇6:忐忑不安的作文

在一次学习中,我意外知道《左传》中“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”这句名言,我牢牢记住了这句话,并坚信,这句名言在我今后的人生道路上,一定会给予我很大的帮助,然后,回忆起我以往犯过的一个错误。

有一次,我去姑妈家玩儿,刚好有一个和我非常熟悉,而且和我非常友好的朋友也来啦,我俩在姑妈家把能玩的都玩啦,闲着没事,就拿着羽毛拍下楼去打羽毛球了。在我俩把羽毛球打得正激烈时,不知是我太投入,用力过度,还是一阵风吹的,一不小心,把羽毛球打到了亭子顶上去了。顿时,我心中忐忑不安起来,生怕被姑妈责骂,所以我俩都隐瞒了此事。在之后的时光里,我不知怎么了,走一步都感觉背了一个巨物在行走,我终于忍受不住这感觉了,怀着惭愧的心向姑妈诚恳的坦白并道歉,没想到姑妈的神态中没有一丝责怪,反而笑眯眯地原谅了我。我当时惊讶了,姑妈为什么原谅我?为什么还笑着原谅我?为什么没有责怪我?一连串的问题在我脑中浮现。

经过多时的思考,我认为姑妈这样是教育了我,让我明白错误并不可怕,只要勇于承担并坦白,就能得到大人的谅解。过后,我如释重负般的,全身轻松了下来。

从此事之后,我很少再隐瞒错误,而只有诚实的孩子,才受人们喜爱。


篇7:忐忑不安作文

明天就开学了,我作业一点也没做,我在床上翻来覆去,思道:完了,等着被老师批吧。要不现在去做,做做表面文章。


经过反复思考,我决定,写个名字。


第二天我向旁边的何涵宇说:“何涵宇,作业做完了吗?”“作业?做完了,当然做完了。”我内心有点崩溃。完了,只有我一个人没有做完。但我又想,张老师不每次不检查吗?管他了,我不怕。


终天等到交作业了,我看到徐一泰手一直在发抖,我看到了说:“徐一泰,放心,我一点也没有做,不用担心的。”


徐一泰说:“你没做作业?”


我反问:“怎么,你不是也一点没有做吗?”


他说:“我做了。”


我说:“你的手在发抖。”


他又说:“冷啊!”


完了,我正在想象那时没做作业被挨批的时候,班长一把夺过我手中的作业本。


中午又到了,班长在登记名字,何涵宇做了七页,许俊杰一点也没写。


原来何涵宇没有写,这个家伙居然也没有写。


“丁铃铃。”放学了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走,作业没做的同学,家长马上来学校。


“苍天呐,大地呐,你为什么要对我,”何涵宇喊。


“不是你自己对自己吗?”我回答道。


过了一会,爸妈匆匆赶来,脸上充满愤怒,眼睛瞪着我,我的内心真是忐忑不安。

篇8:关于忐忑不安

明天就开学了,我作业一点也没做,我在床上翻来覆去,思道:完了,等着被老师批吧。要不现在去做,做做表面文章。


经过反复思考,我决定,写个名字。


第二天我向旁边的何涵宇说:“何涵宇,作业做完了吗?”“作业?做完了,当然做完了。”我内心有点崩溃。完了,只有我一个人没有做完。但我又想,张老师不每次不检查吗?管他了,我不怕。


终天等到交作业了,我看到徐一泰手一直在发抖,我看到了说:“徐一泰,放心,我一点也没有做,不用担心的。”


徐一泰说:“你没做作业?”


我反问:“怎么,你不是也一点没有做吗?”


他说:“我做了。”


我说:“你的手在发抖。”


他又说:“冷啊!”


完了,我正在想象那时没做作业被挨批的时候,班长一把夺过我手中的作业本。


中午又到了,班长在登记名字,何涵宇做了七页,许俊杰一点也没写。


原来何涵宇没有写,这个家伙居然也没有写。


“丁铃铃。”放学了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走,作业没做的同学,家长马上来学校。


“苍天呐,大地呐,你为什么要对我,”何涵宇喊。


“不是你自己对自己吗?”我回答道。


过了一会,爸妈匆匆赶来,脸上充满愤怒,眼睛瞪着我,我的内心真是忐忑不安。

篇9:忐忑不安

清晨,一缕阳光照在窗前,今天我要去参加《爱我中华 自立自强》的主题演讲活动啦! 

这是我第一次来到电视台参加演讲活动,虽然发言稿已经背得滚瓜烂熟,但迈进电视台大门的那一刻,我还是有些紧张的。 

演讲比赛正式开始了。我前面的哥哥姐姐都表现得非常出色,他们声情并茂的演讲把评委和观众都打动了,这给了我压力,也激发了好胜心。离上场越来越近了,我开始忐忑不安起来。主持人终于喊到我的名字,我的心跳开始加速,两颊涨红,手心冒汗,但我还是努力露出很淡定的微笑,故作镇定地走上舞台。 

当音乐缓缓响起时,我的心情渐渐开始平静,暗暗对自己说:“你是最棒的!”我充满激情地开始我的演讲:“大家好,我的演讲题目是《祖国颂 中国梦》。在世界的东方,有一个伟大的民族……”时而高亢、时而低沉,这一分多钟显得特别漫长。终于演讲完毕,我长舒一口气,如释重负。虽然演讲时间有些超时,评委们还是纷纷给我鼓励的赞,妈妈也摆出胜利的手势,给了我一个大大的拥抱。 

最终,我获得了二等奖。“享受过程是最美好的”,谢谢这次比赛,它给了我自信,让我成长! 

篇10:忐忑不安的感受

人的一生中,也许有千千万万的感受,但忐忑不安要数最刺激的了吧。

那是四年级的一天早晨,我早上起来已经7点20了,又因为急匆匆,忘了拿红领巾。一到校,面对的就是老师充满责备的眼神—我被扣分了。

上午的坐立不安过后,到了中午,刚吃完饭,我就收到了陆老师邀请我去办公室的消息。我的内心好像被针擦了一下,猛地跳了一下。我手心的汗立刻渗透出来。但我还是假装镇定,吞吞吐吐地挤出:“去就去,谁怕谁!”我出了教室,走在走廊里,短短的路好似很长。我头低低地垂下,眼珠在眼眶里东窜西窜,望着四周,仿佛想要逃出这狭窄的“屋子”。我眉头紧锁,好似被刀子挖去两块肉,又好似两座耸起的小山。嘴巴为了跟上眉头和眼,也牢牢的紧闭,不断地吸入空气,又咽到肚子里。我的左手四根手指紧握着大拇指,右手在身上东抓西抓,仿佛是被虫子咬了。闷热的空气使我的手心不断冒汗,那种感觉,火辣辣的,使人心烦意燥。有感觉背上有火焰燃烧,一股热气蔓延全身,却时不时地打哆嗦。我的脚像灌了铅,一步步拖着,行动极其缓慢。我心想:如果老师又打电话叫家长,多难为情呀,怎么办?

窗外,太阳缓缓地挪移,斑斑驳驳地碎影照在地面上。一声声欢呼和玩耍声像一条水蛇钻进耳朵。而它使我更加心惊,浑身不自在。

淡淡的茶香飘入鼻翼,我的第六感告诉我,老师办公室到了。我平静下来,心想:这只不过是一次教育,对我有益,没什么可怕的。

于是,我大步流星踏进办公室,却发现里面有许多老师,我的脸渐渐地从浅红变成深红,火辣辣的烫。随后,我看见了陆老师,她并未发现我。我的内心又开始激烈地争吵着:我到底该不该走过去呢?陆老师看见我,让我过去。我拖着脚挪移了。

“帮我把这些本子发一下,谢谢。”我立马放松下来,虚惊一场呀!


篇11:忐忑不安

明天就开学了,我作业一点也没做,我在床上翻来覆去,思道:完了,等着被老师批吧。要不现在去做,做做表面文章。

经过反复思考,我决定,写个名字。

第二天我向旁边的何涵宇说:“何涵宇,作业做完了吗?”“作业?做完了,当然做完了。”我内心有点崩溃。完了,只有我一个人没有做完。但我又想,张老师不每次不检查吗?管他了,我不怕。

终天等到交作业了,我看到徐一泰手一直在发抖,我看到了说:“徐一泰,放心,我一点也没有做,不用担心的。”

徐一泰说:“你没做作业?”

我反问:“怎么,你不是也一点没有做吗?”

他说:“我做了。”

我说:“你的手在发抖。”

他又说:“冷啊!”

完了,我正在想象那时没做作业被挨批的时候,班长一把夺过我手中的作业本。

中午又到了,班长在登记名字,何涵宇做了七页,许俊杰一点也没写。

原来何涵宇没有写,这个家伙居然也没有写。

“丁铃铃。”放学了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走,作业没做的同学,家长马上来学校。

“苍天呐,大地呐,你为什么要对我,”何涵宇喊。

“不是你自己对自己吗?”我回答道。

过了一会,爸妈匆匆赶来,脸上充满愤怒,眼睛瞪着我,我的内心真是忐忑不安。

篇12:忐忑不安

明天就开学了,我作业一点也没做,我在床上翻来覆去,思道:完了,等着被老师批吧。要不现在去做,做做表面文章。

经过反复思考,我决定,写个名字。

第二天我向旁边的何涵宇说:“何涵宇,作业做完了吗?”“作业?做完了,当然做完了。”我内心有点崩溃。完了,只有我一个人没有做完。但我又想,张老师不每次不检查吗?管他了,我不怕。

终天等到交作业了,我看到徐一泰手一直在发抖,我看到了说:“徐一泰,放心,我一点也没有做,不用担心的。”

徐一泰说:“你没做作业?”

我反问:“怎么,你不是也一点没有做吗?”

他说:“我做了。”

我说:“你的手在发抖。”

他又说:“冷啊!”

完了,我正在想象那时没做作业被挨批的时候,班长一把夺过我手中的作业本。

中午又到了,班长在登记名字,何涵宇做了七页,许俊杰一点也没写。

原来何涵宇没有写,这个家伙居然也没有写。

“丁铃铃。”放学了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走,作业没做的同学,家长马上来学校。

“苍天呐,大地呐,你为什么要对我,”何涵宇喊。

“不是你自己对自己吗?”我回答道。

过了一会,爸妈匆匆赶来,脸上充满愤怒,眼睛瞪着我,我的内心真是忐忑不安。


篇13:忐忑不安

  每当英语老师上课,都会抽查我们背诵课文。

  有的时候课文太长,碰巧当天的作业又多,我就有了畏难情绪,根本没有心思去背。第二天上课的时候,我就很心虚,如同像小鹿一般忐忑不安,生怕被抽出来。

  叮铃铃,刺耳而又熟悉的声音响了起来,大家都有序地回到了座位上。“喂,老师今天要抽背,你背了吗?”同桌低声问我。哎呀,我忘了呀!我一脸无奈,默默祈祷着:不要抽我!不要抽查我!

  只见英语老师英姿飒爽走进教室,目光扫视一周,严厉地说:“没有背书的同学,自觉站起来。”刷、刷、刷,已有好几位小同学都站起来了。我却暗地里打着小算盘:没背诵课文是要被罚抄整篇文章的,我可不想抄。可是一会儿抽到我,那就全完了。我的心如十五个吊桶七上八下,仍然故作镇定地坐着。

  “开始抽背!”老师指向了我的方向。我怯怯地看着老师,满脸狐疑:是叫我吗?手心疯狂地出汗,心怦怦直跳,大气也不敢出。

  “说你呢,还不快站起来,别磨蹭!”老师肯定地说。我缓慢地正要站起来,可是前桌的同学一下子站了起来。“难道老师所指的不是我,而是他?他真是我的救命稻草!”我心中暗喜。

  “开始背吧!”看老师示意,那个同学流利地背诵起来。我松了一口气。一个又一个的同学被点来抽背了,我放下的心提到了嗓子眼,也越来越害怕、紧张。“会不会突然又抽到我呢?如果我被点名,没背出来那得多丢人啊,还会被老师批评说不老实!”

  “好了,今天的抽查到此结束,正式开始今天的课程!”老师话音刚落,我长长地舒了一口气:还好今天没有被点名,不然就尴尬了。

  可是这种忐忑不安的感觉,真难受啊!学习还是得踏踏实实呀!躲得过初一,躲不过十五!这次没抽到,不代表下次也不会抽到。这种不安的感觉,我再也不想尝试了,再也不能抱有侥幸的心理了。

  当我再看向自己的手心时,双手就像放在水里浸泡了一般,全是汗珠。这种忐忑的滋味已经牢牢印在心里了。

篇14:忐忑不安

  生活有如调味料,酸甜苦辣咸,各式各样。当然,也有激动、悲伤、欣喜若狂和委屈,但忐忑,是让我印象最为深刻的。

  考室里传来的考官的声音:“下一个。”我“腾”地站了起来,朝教室走去。坐在椅子上,我心里像住着一只小兔,上蹿下跳,弄得连手心都出汗了。窗外的小鸟在树枝上蹦蹦跳跳,云也若无其事地飘着,教室里只有考官翻书页的“沙沙”声,搅得心里很不安。

  “D大调。”我一听,心“咯噔”了一下,愣住了,“什么D大调?我没弹过呀!会不会是我弹漏了,还是我没看到?难道有小偷把我那页撕了……”一边想一边缓缓地抬起手,在键盘上颤抖地弹下了一个“咪”,不安地想:这是什么啊?“看错了,换另一首。”考官的声音打断了我的思绪,我不由得松了一口气,咽了咽口水,滋润一下干得要命的喉咙,轻轻地应了声“嗯”。

  我重新弹起了考官出的题,但心还跳得飞快,只有我知道在看似行云流水的节奏下,我的手和每个音符都是颤抖的,刚才的那一幕,仍心有余悸。

  回到家的几天里,我一直坐立不安,心神不宁。一会想:考官会不会听出来我弹得不好啊,如果听出来了,那会不会不过关啊?一会又想:考不过关,会不会被钢琴老师批评啊?怎么办啊……望着窗外不断撞击玻璃的飞虫,就像我此刻的心情,毫无着落。妈妈见我坐着一动不动,就安慰我:“反正都已经考了,是吧,放轻松点。”

  到了星期日晚上,在老师家门口,看着别人领着证书回家,我不禁忐忑起来,连开门进去的勇气都没有了,脑海中还出现老师责备的场景:你看看你,平时就是要多练琴,现在不过关,又要重考。是吧,这就是你不好好练习的后果。硬着头皮开门进去,接过老师发的红红的证书,不由得送来口气,悬着得心也落了下来。

  忐忑,真是一种奇妙又不好受的东西。


篇15:忐忑不安

  早上一起床,拉开窗帘一看,天空乌云密布,时不时发出恐怖的雷电声。忽然,雨哗啦哗啦地下个不停。我打了个寒战,预感:昨天才考完英语,今天肯定不是一个好兆头。于是,心不时地砰砰跳,脸色也白了几分。

  英语的早读开始了,老师脚步轻盈地走进来,布置练习给我们做,语气沉重。再瞟一瞟她的眼神,发现她正充满愤怒地环视四周,眉毛也皱在一起,就好像外面的暴雨。我感觉等一下班里也会下“暴雨”。我拿着笔,手在不停地颤抖。尽管我努力地想压住内心的恐惧,可手上的笔此刻仿佛有千斤重,怎么都抬不起笔来写字。教室里静得可怕,大家都满脸写着“担忧”两字,也有的写着“绝望”、“后悔”。此时只能听到同学们的心跳声,连平时爱说话的同学今天也有了“哈巴狗”样。

  整整到下课,老师都没提到考试成绩。有同学试图问一下老师,没想到遭到一顿吼:“你们考得真的是一团糟,还敢问成绩?你们也不想一想,你们这几个星期在学什么?”说完,卷起袖子,抱起课本,甩着头发,大步走出教室。遭了顿吼的同学此刻也面色煞白,坐在椅子上大口喘气。

  坐在教室里,我又焦急又坐立不安,心惊胆战。但现在只有等成绩发下来了,但只是时间问题而已,想到这里,我只能走出教室,看看外面的风景,以此来放松此刻压抑、忐忑的心情。教室虽大,本该发出的是快乐的欢叫声,可听到的却是同学们的哀叫声和叹息声。有的坐以待毙;有的后悔莫及,赶紧默默祈祷分数;有的则拿起课本背单词,觉得应该乐观面对,继续努力。

  终于,成绩发下来了。惨不忍睹!同学们忐忑不安的心情又变得沮丧起来了……刚才忽隐忽现的闪电变成了连续打雷,与我们此刻的心情一模一样,似乎在嘲笑我们。教室里的花儿也焉下来,绿萝也长出了许多黄叶,非常凄凉,后悔……

篇16:忐忑不安

嗯,没错,我,没做作业。(哪科作业保密)

现在是上午八点二十五,晨读结束,交作业时间到,收作业!

“给,给……”

“啊?!有这个作业吗?我怎么不知道?!”

“有!老师昨天课上说的,没写黑板上。”

“啊!完了,完了!”

怎么办?怎么办?交?不交?空白的作业和不交一样的性质。交了,中午老师一定会叫我过去补。不交,老师发现作业少了,在班上全班清点,到时候大家都坐下了,只有我一个人站着,岂不是二十分的尴尬,还会被老师点名批评。呵!有这么尴尬的操作吗?接下来,我将会在众目睽睽之下,拿出一份空白的作业。啊!没法儿看了……那交呢?老师改着改着,发现一份写着“黄子沐”的空白作业,这时,老师就会把我叫过去,在老师的监视下写完这份作业,而且还一个都不能错,否则……“你这个怎么会错呢?多简单啊!太粗心了吧!”啊!好像…更尴了……

所以,不交!祈祷老师不清作业!那科的老师走进教室了,还……抱着作业!完了!紧张……

“铃铃铃!”啊!还好没清作业。不然,我完了!

中午……做眼操时,另一科的老师又走了进来,也抱着作业,啊!完了!

“我把作业放这儿了,下课了记得发哈!”还好,没清作业!都要发了,应该不会清点了,我又“活”了!

“铃……”啊,放学啦!我,我,我又活过来了!

这样的惊魂一刻我是再也不想体验了!

篇17:忐忑不安

如今,我还清楚地记得过去一次数学考试以及考试后的不安给我带来的成长。

与往常一样,到了发卷子的时候,我还是十分悠闲地等着卷子。不一会儿,卷子便落在桌子上,我看也不看一眼,正打算一把将卷子塞进桌子里,无意扫了一下分数,嗯?十位竟然是“8”,仔细一看,分数才“82”分?“这么差吗?'95+'的我岂会如此?”我不敢相信地擦了擦眼睛,分数依旧碍眼地立在那框里,俨然一个高大的魔鬼,正狠狠地盯着我。我擦着双眼,一遍又一遍,直到眼睛擦红了,都未曾发生丝毫改变,此时,我彻底绝望了。

我的心怦然一击,忽然变得十分沉重,仿佛万吨重的铅压在我的心口,让我无比压抑。“完了,考试考成这副鬼样子,怎么办?完了!”我心中不断地重复着,大脑仿佛不再是我的,不受我的控制。洗手台旁,我望着镜中的我,甚是苍白。那冷得有些刺骨的水,“哗哗”地从我手上流过,让我再次想起这件事,又不由自主地颤抖了一下。回到教室看着那张卷子的错题,感到越来越惶恐,以及焦虑。

放学路上,我无力地迈着步伐,向家走去,越走越无力。“啊,这卷子还要签字,这下我可死定了。”我依旧默默地说着丧气话。天空中乌云密布,考砸了的我心里也满是乌云。回家后,妈妈并没有指责我,只是说:“不必过于看重成绩,而是看错在哪里,为什么错了,这才是大道。”

是啊,只要懂得了这个道理,才是面对学习得正确态度,倘若我早些知道,还何必如此不安呢?

篇18:忐忑不安

如今,我还清楚地记得过去一次数学考试以及考试后的不安给我带来的成长。

与往常一样,到了发卷子的时候,我还是十分悠闲地等着卷子。不一会儿,卷子便落在桌子上,我看也不看一眼,正打算一把将卷子塞进桌子里,无意扫了一下分数,嗯?十位竟然是“8”,仔细一看,分数才“82”分?“这么差吗?'95+'的我岂会如此?”我不敢相信地擦了擦眼睛,分数依旧碍眼地立在那框里,俨然一个高大的魔鬼,正狠狠地盯着我。我擦着双眼,一遍又一遍,直到眼睛擦红了,都未曾发生丝毫改变,此时,我彻底绝望了。

我的心怦然一击,忽然变得十分沉重,仿佛万吨重的铅压在我的心口,让我无比压抑。“完了,考试考成这副鬼样子,怎么办?完了!”我心中不断地重复着,大脑仿佛不再是我的,不受我的控制。洗手台旁,我望着镜中的我,甚是苍白。那冷得有些刺骨的水,“哗哗”地从我手上流过,让我再次想起这件事,又不由自主地颤抖了一下。回到教室看着那张卷子的错题,感到越来越惶恐,以及焦虑。

放学路上,我无力地迈着步伐,向家走去,越走越无力。“啊,这卷子还要签字,这下我可死定了。”我依旧默默地说着丧气话。天空中乌云密布,考砸了的我心里也满是乌云。回家后,妈妈并没有指责我,只是说:“不必过于看重成绩,而是看错在哪里,为什么错了,这才是大道。”

是啊,只要懂得了这个道理,才是面对学习得正确态度,倘若我早些知道,还何必如此不安呢?

篇19:忐忑不安的心情

  如同往常一样,我一手一个包子,疯狂地往嘴里送,连同昨天立下的决定减肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊,吃饱了就可以继续看昨天那个刺激的动漫了,我满怀兴奋地想。

  忽然间,我瞥到了挂在墙上的挂历,发现了一个残酷的事实:寒假要结束了。可是,我的寒假作业没写完。天呐!我寒假玩得实在是太疯了,甚至已经忘记了寒假作业这回事。我下决心,今天开始疯狂补作业。

  可是,题目都好难呀!遇到不会做的题目,就得一个一个翻书去查,但是这样效率可太低了。而且,短短几天,一个一个查我根本就写不完。我急得就像热锅上的蚂蚁,曾经未完成作业被老师批评的画面在我脑海里挥之不去。怎么办!怎么办!怎么办!我甚至有点想放弃了。忐忑不安的我那几天吃饭不香,睡觉难眠,甚至在深夜里默默抽泣。

  那寝食难安的日子真不好过呀。终于在某天上午,我收到了老师的通知:因为疫情原因,作业可以延期到开学交。“哦吼!”我激动地打开电视,耍酷般地跳上沙发,继续做我的热血少年梦。现在,我有充足的时间来补作业啦!

  不料,老师又通知了一件事:要上网课哦。我愣了一下,又看了一遍通知,确认无误。瞬间,我就像泄了气的皮球,瘫坐在沙发上。我不仅要补以前的作业,还要做现在的作业。我又开始忐忑不安了,手和头同时开始出汗。我感觉自己全身无力,心情也变得焦急。

  哎,不管怎么说,我终于不用十万火急地补寒假作业了。渐渐地,我的内心逐渐平静下来。没有后顾之忧的我开始一心准备开学的功课,进行新的奋斗……

篇20:忐忑不安的心情

  人的一生中,也许有千千万万的感受,但忐忑不安要数最刺激的了吧。

  那是四年级的一天早晨,我早上起来已经7点20了,又因为急匆匆,忘了拿红领巾。一到校,面对的就是老师充满责备的眼神我被扣分了。

  上午的坐立不安过后,到了中午,刚吃完饭,我就收到了陆老师邀请我去办公室的消息。我的内心好像被针擦了一下,猛地跳了一下。我手心的汗立刻渗透出来。但我还是假装镇定,吞吞吐吐地挤出:“去就去,谁怕谁!”我出了教室,走在走廊里,短短的路好似很长。我头低低地垂下,眼珠在眼眶里东窜西窜,望着四周,仿佛想要逃出这狭窄的“屋子”。我眉头紧锁,好似被刀子挖去两块肉,又好似两座耸起的小山。嘴巴为了跟上眉头和眼,也牢牢的紧闭,不断地吸入空气,又咽到肚子里。我的左手四根手指紧握着大拇指,右手在身上东抓西抓,仿佛是被虫子咬了。闷热的空气使我的手心不断冒汗,那种感觉,火辣辣的,使人心烦意燥。有感觉背上有火焰燃烧,一股热气蔓延全身,却时不时地打哆嗦。我的脚像灌了铅,一步步拖着,行动极其缓慢。我心想:如果老师又打电话叫家长,多难为情呀,怎么办?

  窗外,太阳缓缓地挪移,斑斑驳驳地碎影照在地面上。一声声欢呼和玩耍声像一条水蛇钻进耳朵。而它使我更加心惊,浑身不自在。

  淡淡的茶香飘入鼻翼,我的第六感告诉我,老师办公室到了。我平静下来,心想:这只不过是一次教育,对我有益,没什么可怕的。

  于是,我大步流星踏进办公室,却发现里面有许多老师,我的脸渐渐地从浅红变成深红,火辣辣的烫。随后,我看见了陆老师,她并未发现我。我的内心又开始激烈地争吵着:我到底该不该走过去呢?陆老师看见我,让我过去。我拖着脚挪移了。

  “帮我把这些本子发一下,谢谢。”我立马放松下来,虚惊一场呀!

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