孙权劝学读后感300字19篇
今天，我读了一篇课文《孙权劝学》。阅读之后，文中古人勤学的精神使我深有感触，受到了很大启发。
这篇文章主要讲了孙权大将吕蒙读书学习的故事，文中孙权作为一位君主，却平易近人，能够放下架子劝吕蒙读书，而吕蒙也不负孙权所望，果然在随后的军旅生活中勤奋学习，并且有所成就，他的变化让谋将鲁肃也大吃一惊。文章并没有详细讲吕蒙怎样用功学习，但从他后来取得的成就来看，他用功的程度一定非常深，这一点足以让我们这些后学者深思。
当时，吕蒙作为镇守边关的大将军，掌管着千军万马，事务繁多。但是仍能挤出时间来阅读大量的史书，正如鲁迅先生所说：“时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的。”而现在，我们并没有太多的事情，但是一提到读书，却总是说没有时间，一想到这里，我就心生一股惭愧之情。是啊，我们之间谁的事会有孙权、吕蒙的事务多呢？但是我们却总是想着去玩、怎么好玩，即使玩累了、玩腻了，也不会想着学习。然而，世间也没有不学习就能成才的天才。就是像方仲永那样幼时有非凡天资的人，后天不学习，最终也还是普通人。那么现在的我们呢？本来就没有多高的天分，后天又不学习，又会是怎样的结局呢？古人曾说过：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”学习是一步一步踏踏实实地学习、积累的过程，让我们珍惜现在的美好时光，努力学习吧！
海伦凯勒用毅力战胜了命运，文天祥用刚毅激起了全国人民的爱国热情，奥斯特洛夫斯基用坚强留下了不朽的名著，而我则要用勤奋来浇灌成功之花！
今天，我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。
本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士！只应当粗略地阅读，了解往事罢了。”吕蒙于是就接受了孙权的建议，开始学习。一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了！”
文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的。
同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢？答案是肯定的。因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。
我们学习了《孙权劝学》这一课后，对我启发很大。这篇文章告诉我们，要用现身的说法，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要注意学习和道德修养。并应敬才爱才，善于发现人才、知错就改。
首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事，一个从小被狼养大的孩子，自然没有学习的机会，甚至连一点人类的基本技能都没有学会，她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事，当小鹰羽翼丰满的时候，老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去，因为老鹰知道，搏击万里长空，必须从一点一滴的学飞开始。当前，我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会，为人类做出更大的贡献。
其次，我认识到只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。不久后，鲁肃经过浔阳，与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是力量的道理。我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头，继续赶路。天亮了，他掏出石头，它们全变成了宝石!商人无比高兴，可是，过一会儿，他又很懊悔，捡得太少了。
我们的学习难道不也是这样吗？今天学的东西，看起来是那样的平平淡淡，甚至枯燥无味，但也许有一天你会发现，原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富和过程。
一则《孙权劝学》的故事，读来给人教益。三国时东吴名将吕蒙，原是个“老粗”。孙权教他读书，努力提高自己。吕蒙开始则以军务繁忙为由，不想读。孙权说：“如果说忙，难道你比我还忙？我小时候虽读过《诗经》、《书经》、《礼记》等书，现在主持国家政务，还读了多种史书和诸家兵书，觉得大有裨益。”后来，吕蒙听从了孙权的话，发愤学习，终于卓有成就。在这则故事中，吕蒙在不惑之年发愤学习的刻苦精神固然可赞，但孙权教人先教己，以身作则，身体力行做出样子更是可敬。你看孙权，身为一国之君，小时候又有基础，大可借口国事繁忙不学。但孙权在繁忙中抓紧学习，使自己的知识越来越丰富。这样的教育者，方能使部下信服，说话才有人听。反过来，孙权自己不读书，而去叫吕蒙读书，吕蒙自然不会去听他的。
推及家教，道理是一样的。有道是“子不教，父之过”。这一古训的意思之一就是：子女是被教育者。于是，千百年来形成了这样一种事实：父母是教育者，不管这个父母自己做得如何？自己的行为又如何？！ 这其实是一种误区，自己做不到、做不好的父母，其实是没有资格来教育子女的，正所谓“己不正，焉能正人”。作为父母，确实负有教育、教导子女的责任。然而，这不等于说作为父母就是天生的教育者，就可以逍遥于“教”之外，就可以言行不一，就可以不以身作则。尽管子女与父母有一层特殊的关系，但这层特殊的关系是不能替代一切的。许多事例证明，一些家庭父母在教育子女上的事与愿违，适得其反，其中一条原因就是父母的口是心非，言行不一。一些父母自己做得很差，很不道德，甚至违法乱纪，却教育子女要如何如何，焉有不引起子女反感甚至跟你“开顶风船”的？那么，如何使家教收到好的效果。关键还在于父母的以身作则。教子，先教己，这虽是“老生常谈”，但却每每被我们的家长所忽视。我想，如何我们的父母能像孙权那样以身作则，那么，教育子女就能收到更好的效果。
孙权是一国之主，是最忙的人，但他一点也没有放弃学习和读书，一有空就读书。虽然不是去钻研，但只要读了就是好的。学习不在于多少，只要学习过了，有收获了，就行了。鲁迅先生说自已是在别人喝咖啡的时候读书，我认为，读书要讲究效率，时间少点没关系，只要自已想要的结果达到了，就可以了。
世界上许许多多的名人和科学家都是通过学习成才的，我们要认识到学习的重要性。吕蒙只是一个武将，他自以为不学习照样能打仗，自已本也不是很想学习，但通过孙权的劝说，他认识到了学习的重要性，明白了打仗也要靠智慧的道理。
后来，吕蒙的才略能让鲁肃刮目相待，不仅是因为吕蒙天资聪慧，还因为吕蒙勤奋好学，谦虚认真，能听从别人的正确的意见，所以在攻打荆州战役中取得辉煌胜利。学习是苦的，也是乐的，学习的过程是苦的，但学习的结果是乐的，只有努力才会有结果。力学如力耕，只是学习的田是耕不尽的，知识的海洋是探索不完的，我们只有比别人多使一份劲，才能比别人多耕一块田，才能比别人多获得知识的麦粒。
学习的果也有可能是苦的，但只要超越自已一次，就能改变自已的果实，才能获得学习的乐趣，让自已品尝到成功的滋味。
本文所叙述故事发生于三国之初。汉献帝建安十五年(210)，孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队，不久周瑜病死江陵。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐，劝孙权将荆州借给刘备共拒曹操，刘备很快取得益州，形成了曹、刘、孙三方鼎峙局面。孙权劝吕蒙注意学习的故事就发生在此时。
——题记
吴国大将吕蒙十分善于领兵作战，曾立下不少战功。但是他有一个缺点，就是不爱读书。一天，孙权对吕蒙说：“你现在掌管军政大权，应当多读些史书、兵书，才能把事情办好，不可以不学习！”
吕蒙听了，啊！让我去读书，我的妈呀读书有什么意思？我不读书照样能打胜仗。得找个理由把它推辞掉。吕蒙摇摇头，很为难的说：“主公，不是我不想学习，实在是军队里事情太多，军务繁杂，抽不开时间，哪有时间读书啊！”
孙权听了，好象很不高兴，好你个臭小子，居然连我的话都不听，还来搪塞我，岂有此理，我得好好说他几句，“你连大王的话都不听，还不翻了天。”孙权气呼呼地大声批评他道：“你这话说的就不对了！我难道想让你研究经书成为博士吗！时间是人挤出来的！”
吕蒙一听孙权大声骂他，早就吓得六神无主，魂飞魄散。主公今天怎么了，我才推辞了一下，他就把我骂成这样。
孙权又提着嗓子对吕蒙道：“只是应当让你博览群书，多多了解一下古往今来的事情罢了。你还说什么军中事务繁多。”“是呀！我军中事情本来就很多。”吕蒙解释道。孙权一听，哟呵，你一个将军的事务怎么比我的还多，看来我说的不够深刻，还得继续劝。他又接着说道：“你说你事务多，谁比得我的事务多呢？”这下，吕蒙就不敢说什么了。孙权一边暗自高兴，一边心平气和的说：“我过去爱读书，主管国家大事以来，虽然很忙，但还是挤出不少时间，攻读史书、兵书，收获很大。你为什么不刻苦读书呢？”
听了孙权的话，吕蒙感到很惭愧，心服口服。看来还是主公说的对，我不应该推辞。
从此，他开始努力读书学习，知识越积越多。
有一次，吴国主将鲁肃来到寻阳，鲁肃和吕蒙讨论评议，非常惊奇。呀！怎么吕蒙变了一个人，不再是原来的那个大老粗了。“你现在的才干、谋略，已不再是当年吴地的那个阿蒙了！”吕蒙高兴地回答：“有志之士离别三日，就要重新擦亮眼睛用新的眼光想看了，长兄为什么知道这件事这么晚啊！”鲁肃答道：“对对对！士别三日，得刮目相待呀！”
鲁肃想，看来吕蒙也是一个有成就的人，何不与他结为朋友呢！鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友成为知己。
小学生读后感：由《孙权劝学》所想到的
《孙权劝学》，顾名思义，这篇文章一定与学习有关，当我了解了这篇课文的意思时，这引发了我的深思。
我们最近考了一份语文试卷，我的成绩很不理想，许多学过的知识没有答上来，课下的词语解释错的一塌糊涂，翻译句子也出现了错，而且，我没有审好作文题，没用横线划出修辞句没有采用总分总结构，导致作文扣了十分。考得太差，我认为原因是自认为没有需要背的东西，没有认真背，审题不仔细，太马虎，还有基础知识不扎实。
想到这里，我不由得后悔和叹息，卷子上鲜红的叉和分数使我的心好像被针扎了似的刺痛。想想当初，孙权要吕蒙学习，吕蒙以军中事务繁多来推托，而我却以自己学得不错为理由来推辞难过和后悔涌上我的心头。在想想，吕蒙在接受孙权的劝诫后努力学习，不久就学有所成，让鲁肃为之敬佩。我也要学习吕蒙的精神，努力学习，争取让人刮目相看。
《孙权劝学》这篇文章，以孙权劝诫吕蒙学习，之后吕蒙学有所成的事情，来告诉我们，学习对一个人是非常重要的，不可以不学习，学无止境。
《孙权劝学》通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。此文围绕学来写，共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。用一个成语概括本文所讲述的道理就是开卷有益。
【扩写范文】
吕蒙乃是孙权帐下一名大将。赤壁之战，孙刘联盟大破曹军，吕蒙也立了很大的军功。孙权认为吕蒙是上可造之材，心里想：吕蒙十分聪明，但却有勇无谋，若能勤加学习，将来必成大器。
于是，一日夜晚，孙权请吕蒙来自己帐中饮酒畅谈，吕蒙赴约。酒过三巡后，孙权站起身来，走到吕蒙身旁，吕蒙也恭敬地站起来，孙权面带微笑，拍拍吕蒙的肩膀说：爱卿现在当权，掌管事务，责任重大，不可以不学习啊!吕蒙心想：我乃一员武将，在这乱世之中，只要能排兵布阵，骁勇善战即可，学习这些有何用。于是，吕蒙说：主公，臣军中事务繁多，无暇学习，请恕罪。孙权心里十分恼怒，但碍于身份，需顾全大局，没有大发雷霆，拂袖转身，以克制情绪。然后说我难道想要你研究儒家经典，当专掌经学传授的学官吗?孙权又以平缓语气说：只是应该粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军中事务繁多，我乃一国之君，谁比我事务多呢?我经常读书，自己认为读书让我有很大收获。听完这些，吕蒙的心怦然一动，想：要不就试试，反正也再无理由推辞。于是，吕蒙便开始学习。
一天鲁肃到了寻阳，前往拜访吕蒙，说：兄长近来可好?近来读书，颇有所益。于是，二人开始讨论人事，没几句，鲁肃就感到吕蒙今非昔比，心里想他今天的才干和谋略已不在我之下。说：兄弟的才略已经不是吴下的吕蒙了啊。吕蒙大笑说：兄长，你我有才能的人分别多日，就应该刮目相看，兄长为什么认清事物这么晚?吕蒙与鲁肃手挽着手，来到了吕蒙母亲的房中，让鲁肃拜见，并与鲁肃结成异姓兄弟，才依依不舍的分别。
【原文】
初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学。蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙!蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而别。
【扩写】
当初，孙权知道吕蒙又升官了，非常高兴。但是，他发现升了关的吕蒙，忙于公事，却没有抽出时间去学习。他想：这成何体统呢?升了官是好事，但也不能忽略学习啊!学习，学习，再学习!这样才能做一个好官，做一个百姓都服的好官嘛!因此，孙权很为吕蒙着急啊!。
于是，孙权便去找吕蒙谈。孙权说：吕蒙啊吕蒙，你为什么只顾忙公事，就不多抽出时间来学习，读书呢?忙公事不是不好，但多学习一下也无妨嘛!吕蒙无奈地说：老孙啊，你也知道我忙啊，每天都忙得透不过气来啊，哪有时间去学习，读书啊?孙权叹了口气说：你以为我要你丢下公事，去专门研究学习当博士吗?这怎么可能啊?你多学习，多读书，了解一下也未常不是好事啊!为什么你就那么执着呢?这样对你的工作也有好处啊!活到老，学到老。只要你肯学啊，再难的也就会变得容易的了，如果不学，那么容易的也就会变得困难的了!多积累经验，不是很好吗?世上无难事，只怕有心人嘛!要想做到最好就得下功夫，不断地前进，前进，再前进，这不但可以充实自己，而且还可以积累经验呢!如果你不学，很快你就会比不上人的了。你说你公事忙，那我呢，不是比你还忙吗?但我每天也会抽出时间来学习，在学习的过程中，我还会有许多意外收获呢!真是书中自有黄金屋，受益匪浅啊!总之啊，读书是对你有好处就是了!喂，老兄，我花那么多口水来跟你说那么多，你有没有什么表示或行动啊?老孙啊，你说得对，我应该要多读书，多学习，这样才能充实自己，充实生活，说不定啊，我将来还会超过你呢!听你这么说，我真高兴啊!孙权笑得合不拢嘴，因为啊，能够帮助朋友改掉坏毛病，真实一大乐趣啊!真好，吕蒙能知道自己的错误，的确可贵，真不愧为我的知己啊!孙权高兴地想。
从那以后，吕蒙就发奋读书，渐渐地水平也提高了。
后来，鲁肃路过寻阳，顺便过来看看吕蒙，和他一起谈论公事。鲁肃发现，现在的吕蒙，无论是才干，还是谋略，都大有长进，不再是过去的吕蒙了。吕蒙笑着说：是书这个好朋友使我受益匪浅的!哦，看来，我也得加把劲才行了。
随后，鲁肃拜过吕蒙的母亲后，与吕蒙结为朋友就离开了。
吕蒙乃是孙权帐下一名大将。赤壁之战，孙刘联盟大破曹军，吕蒙也立了很大的军功。孙权认为吕蒙是上可造之材，心里想：吕蒙十分聪明，但却有勇无谋，若能勤加学习，将来必成大器。
于是，一日夜晚，孙权请吕蒙来自己帐中饮酒畅谈，吕蒙赴约。酒过三巡后，孙权站起身来，走到吕蒙身旁，吕蒙也恭敬地站起来，孙权面带微笑，拍拍吕蒙的肩膀说：爱卿现在当权，掌管事务，责任重大，不可以不学习啊!吕蒙心想：我乃一员武将，在这乱世之中，只要能排兵布阵，骁勇善战即可，学习这些有何用。于是，吕蒙说：主公，臣军中事务繁多，无暇学习，请恕罪。孙权心里十分恼怒，但碍于身份，需顾全大局，没有大发雷霆，拂袖转身，以克制情绪。然后说我难道想要你研究儒家经典，当专掌经学传授的学官吗?孙权又以平缓语气说：只是应该粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军中事务繁多，我乃一国之君，谁比我事务多呢?我经常读书，自己认为读书让我有很大收获。听完这些，吕蒙的心怦然一动，想：要不就试试，反正也再无理由推辞。于是，吕蒙便开始学习。
一天鲁肃到了寻阳，前往拜访吕蒙，说：兄长近来可好?近来读书，颇有所益。于是，二人开始讨论人事，没几句，鲁肃就感到吕蒙今非昔比，心里想他今天的才干和谋略已不在我之下。说：兄弟的才略已经不是吴下的吕蒙了啊。吕蒙大笑说：兄长，你我有才能的人分别多日，就应该刮目相看，兄长为什么认清事物这么晚?吕蒙与鲁肃手挽着手，来到了吕蒙母亲的房中，让鲁肃拜见，并与鲁肃结成异姓兄弟，才依依不舍的分别。
但我学完《孙权劝学》这一课时，我非常惊讶，在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。只是被孙权教育一番就开始学习，与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。
吕蒙和方仲永相差很大，一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人；一个从小就天生聪明的人，由于没有受到后天的教育，到最后“泯然众人已”。由此可见，一个人是靠后天教育，努力学习来成才的。正如爱迪生所说的：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。正是这样，如果我们把心思都投入到学习上去，你会感觉到学习的快乐、幸福。不要忽视老师所说的话，里头都有一定的道理。我们也不要死读书，要有远打理想，这样，你会觉得生活完美无缺。
的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。
我做为一个学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。爱因斯坦用自己的智慧征服世界，而我，要用勤奋的汗水浇开成功之花。
今天，我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。
本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读，了解往事罢了。”吕蒙于是就接受了孙权的建议，开始学习。一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了!”
文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的。
同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢?答案是肯定的。因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。
当初，孙权知道吕蒙又升官了，非常高兴。但是，他发现升了关的吕蒙，忙于公事，却没有抽出时间去学习。他想：这成何体统呢?升了官是好事，但也不能忽略学习啊!学习，学习，再学习!这样才能做一个好官，做一个百姓都服的好官嘛!因此，孙权很为吕蒙着急啊!。
于是，孙权便去找吕蒙谈。孙权说：吕蒙啊吕蒙，你为什么只顾忙公事，就不多抽出时间来学习，读书呢?忙公事不是不好，但多学习一下也无妨嘛!吕蒙无奈地说：老孙啊，你也知道我忙啊，每天都忙得透不过气来啊，哪有时间去学习，读书啊?孙权叹了口气说：你以为我要你丢下公事，去专门研究学习当博士吗?这怎么可能啊?你多学习，多读书，了解一下也未常不是好事啊!为什么你就那么执着呢?这样对你的工作也有好处啊!活到老，学到老。只要你肯学啊，再难的也就会变得容易的了，如果不学，那么容易的也就会变得困难的了!多积累经验，不是很好吗?世上无难事，只怕有心人嘛!要想做到最好就得下功夫，不断地前进，前进，再前进，这不但可以充实自己，而且还可以积累经验呢!如果你不学，很快你就会比不上人的了。你说你公事忙，那我呢，不是比你还忙吗?但我每天也会抽出时间来学习，在学习的过程中，我还会有许多意外收获呢!真是书中自有黄金屋，受益匪浅啊!总之啊，读书是对你有好处就是了!喂，老兄，我花那么多口水来跟你说那么多，你有没有什么表示或行动啊?老孙啊，你说得对，我应该要多读书，多学习，这样才能充实自己，充实生活，说不定啊，我将来还会超过你呢!听你这么说，我真高兴啊!孙权笑得合不拢嘴，因为啊，能够帮助朋友改掉坏毛病，真实一大乐趣啊!真好，吕蒙能知道自己的错误，的确可贵，真不愧为我的知己啊!孙权高兴地想。
从那以后，吕蒙就发奋读书，渐渐地水平也提高了。
后来，鲁肃路过寻阳，顺便过来看看吕蒙，和他一起谈论公事。鲁肃发现，现在的吕蒙，无论是才干，还是谋略，都大有长进，不再是过去的吕蒙了。吕蒙笑着说：是书这个好朋友使我受益匪浅的!哦，看来，我也得加把劲才行了。
随后，鲁肃拜过吕蒙的母亲后，与吕蒙结为朋友就离开了。
当初，孙权知道吕蒙又升官了，非常高兴。但是，他发现升了关的吕蒙，忙于公事，却没有抽出时间去学习。他想：这成何体统呢?升了官是好事，但也不能忽略学习啊!学习，学习，再学习!这样才能做一个好官，做一个百姓都服的好官嘛!因此，孙权很为吕蒙着急啊!。
于是，孙权便去找吕蒙谈。孙权说：吕蒙啊吕蒙，你为什么只顾忙公事，就不多抽出时间来学习，读书呢?忙公事不是不好，但多学习一下也无妨嘛!吕蒙无奈地说：老孙啊，你也知道我忙啊，每天都忙得透不过气来啊，哪有时间去学习，读书啊?孙权叹了口气说：你以为我要你丢下公事，去专门研究学习当博士吗?这怎么可能啊?你多学习，多读书，了解一下也未常不是好事啊!为什么你就那么执着呢?这样对你的工作也有好处啊!活到老，学到老。只要你肯学啊，再难的也就会变得容易的了，如果不学，那么容易的也就会变得困难的了!多积累经验，不是很好吗?世上无难事，只怕有心人嘛!要想做到最好就得下功夫，不断地前进，前进，再前进，这不但可以充实自己，而且还可以积累经验呢!如果你不学，很快你就会比不上人的了。你说你公事忙，那我呢，不是比你还忙吗?但我每天也会抽出时间来学习，在学习的过程中，我还会有许多意外收获呢!真是书中自有黄金屋，受益匪浅啊!总之啊，读书是对你有好处就是了!喂，老兄，我花那么多口水来跟你说那么多，你有没有什么表示或行动啊?老孙啊，你说得对，我应该要多读书，多学习，这样才能充实自己，充实生活，说不定啊，我将来还会超过你呢!听你这么说，我真高兴啊!孙权笑得合不拢嘴，因为啊，能够帮助朋友改掉坏毛病，真实一大乐趣啊!真好，吕蒙能知道自己的错误，的确可贵，真不愧为我的知己啊!孙权高兴地想。
从那以后，吕蒙就发奋读书，渐渐地水平也提高了。
后来，鲁肃路过寻阳，顺便过来看看吕蒙，和他一起谈论公事。鲁肃发现，现在的吕蒙，无论是才干，还是谋略，都大有长进，不再是过去的吕蒙了。吕蒙笑着说：是书这个好朋友使我受益匪浅的!哦，看来，我也得加把劲才行了。
随后，鲁肃拜过吕蒙的母亲后，与吕蒙结为朋友就离开了。
天上的太阳散发着耀眼的光芒，随着散发下的光芒可以看到几棵枯树和正在休息的士兵，放眼望去，可以看到成千上万的帐篷散落在地上，在空中看，煞是壮观。
吕蒙账中，之见两个英俊潇洒的男子在谈话，从他们身上看不到一点紧张，这是高层统治者才有的气质。读过三国就不难看出来他们是吕蒙和孙权了。
只见孙权缓缓的的拿起一杯清茶，慢慢的喝下，然后对大臣吕蒙说：“子明啊，你可听说过文武双全这个词”“臣听过”“其实我这次来找你就是给你提个意见。”“主公提意见我当然欢迎”“其实，我看你武艺已经登峰造级，但是武义还是一窍不同啊，我打算然你学习一下历史。”“恕臣直言，臣有太多军务要做。”“你说你忙，你有我忙吗？我身为一国之君，天天要批奏折，我都这么忙了，我还要抽时间读书，因为我知道，读书是有好处的，从明天开始，你要读一个时辰的书，我五天后来检查。”“好吧！”吕蒙说。
一段时间后，鲁肃也来了。孙权，吕蒙，鲁肃三人齐坐在孙权的大营里。交谈间，鲁肃渐渐发现了吕蒙的进步，大吃一惊：“吕蒙你今天的才略，跟以前那个阿蒙万全不一样了。”“现在都是读书人了，怎么还拿以前的眼光看我，还有你发现的太晚了吧。鲁肃心想：“这样的朋友不交不行啊，于是拜了吕蒙的母亲。”两人结伴而去。
吴国大将吕蒙十分善于领兵打仗，常常立下战马功劳。但，他有个缺点，不喜欢读书。
一天，孙权语重心长的说：‘现在你掌握兵权，怎么可以不学习呢？”吕蒙听了，心想：啊！让我读书，读书有什么用，我不读书照样可以打赢，我要找个理由去推辞。于是吕蒙难为情说：“大王啊！不是我不想读书，是因为军中事务繁多实在走不开。”孙权听了气得火冒三丈心想：好你个吕蒙现在连我的话都不听了。”孙权提高嗓音对吕蒙说：“我难道想让你成为博士吗？只是粗略地阅读，了解历史罢了！你事务多，谁能比的上我”吕蒙听了吓的六神无主，只好去读书。
过了几天后，军师鲁肃前来拜访吕蒙，顺便和吕蒙谈论下一步如何应对。鲁肃听了吕蒙的一番见解惊讶道：“吕蒙啊！没想到几天没见学识和谋略竟以到此地步”吕蒙说：“军师见笑了，士兵离开几日不见还要刮目相待呢。长兄怎么现在才知道啊！”
鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和吕蒙成为了挚友。
我们学习了《孙权劝学》这一课后，对我启发很大。这篇文章告诉我们，要用现身的说法，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要注意学习和道德修养。并应敬才爱才，善于发现人才、知错就改。
首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事，一个从小被狼养大的孩子，自然没有学习的机会，甚至连一点人类的基本技能都没有学会，她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事，当小鹰羽翼丰满的时候，老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去，因为老鹰知道，搏击万里长空，必须从一点一滴的学飞开始。当前，我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会，为人类做出更大的贡献。
其次，我认识到只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。不久后，鲁肃经过浔阳，与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是力量的道理。我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头，继续赶路。天亮了，他掏出石头，它们全变成了宝石!商人无比高兴，可是，过一会儿，他又很懊悔，捡得太少了。
我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西，看起来是那样的平平淡淡，甚至枯燥无味，但也许有一天你会发现，原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富和过程。
一则《孙权劝学》的故事，读来给人教益。三国时东吴名将吕蒙，原是个“老粗”。孙权教他读书，努力提高自己。吕蒙开始则以军务繁忙为由，不想读。孙权说：“如果说忙，难道你比我还忙?我小时候虽读过《诗经》、《书经》、《礼记》等书，现在主持国家政务，还读了多种史书和诸家兵书，觉得大有裨益。”后来，吕蒙听从了孙权的话，发愤学习，终于卓有成就。在这则故事中，吕蒙在不惑之年发愤学习的刻苦精神固然可赞，但孙权教人先教己，以身作则，身体力行做出样子更是可敬。你看孙权，身为一国之君，小时候又有基础，大可借口国事繁忙不学。但孙权在繁忙中抓紧学习，使自己的知识越来越丰富。这样的教育者，方能使部下信服，说话才有人听。反过来，孙权自己不读书，而去叫吕蒙读书，吕蒙自然不会去听他的。
推及家教，道理是一样的。有道是“子不教，父之过”。这一古训的意思之一就是：子女是被教育者。于是，千百年来形成了这样一种事实：父母是教育者，不管这个父母自己做得如何?自己的行为又如何?!这其实是一种误区，自己做不到、做不好的父母，其实是没有资格来教育子女的，正所谓“己不正，焉能正人”。作为父母，确实负有教育、教导子女的责任。然而，这不等于说作为父母就是天生的教育者，就可以逍遥于“教”之外，就可以言行不一，就可以不以身作则。尽管子女与父母有一层特殊的关系，但这层特殊的关系是不能替代一切的。许多事例证明，一些家庭父母在教育子女上的事与愿违，适得其反，其中一条原因就是父母的口是心非，言行不一。一些父母自己做得很差，很不道德，甚至违法乱纪，却教育子女要如何如何，焉有不引起子女反感甚至跟你“开顶风船”的?那么，如何使家教收到好的效果。关键还在于父母的以身作则。教子，先教己，这虽是“老生常谈”，但却每每被我们的家长所忽视。我想，如何我们的父母能像孙权那样以身作则，那么，教育子女就能收到更好的效果。
最近我们学习了文言文《孙权劝学》。学习过后，细细品味，使我明白了很多，更给了我很大的启发。
孙权之所以能建立吴国，与他自身的能力有很大的关系。孙权并不如诸葛亮那般机智，并不如曹操那般阴险狡诈，但他却能够很好地识人，用人，还很会劝人。当时的吕蒙乃是一介武夫，有勇而无谋。孙权作为一个君王，自然希望手下将领能有勇有谋。但他眼下只有一位有勇无谋的吕蒙，虽然自然着急，但却并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书，最后使得吕蒙才略大增，成为了一位能征善战的大将。
读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。孙权作为一国之君，每天所要处理的国事总是异常的繁多，虽然如此，但他仍拿出许多时间来学习。而吕蒙通过学习，才略大增，最终成为了一位能征善战的大将。读书有益的，不然古人有怎么会说“书中自有黄金，书中自有颜如玉”呢?开卷是必然有益的，你倘若读了万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。如果我们能做到博览群书，相信我们的生活就一定会充实幸福。所以我们应当多读书，读好书，持之以恒，必定会有一番大作为。
同时，这则故事还告诉了我们，应当听从他人对自己有好处的劝告。如果一个人刚愎自用，不愿意听从他人的劝告，那么他最后一定不会成功。倘若吕蒙不听从孙权的劝告，那么他一个有勇无谋的人，最终一定会有一个不同的人生。因此，在以后的学习生活中，我们应当善于听从他人的意见，不断提高自身的能力，从而塑造更加完美的自己!
天上的太阳散发着耀眼的光芒，随着散发下的光芒可以看到几棵枯树和正在休息的士兵，放眼望去，可以看到成千上万的帐篷散落在地上，在空中看，煞是壮观。
吕蒙账中，之见两个英俊潇洒的男子在谈话，从他们身上看不到一点紧张，这是高层统治者才有的气质。读过三国就不难看出来他们是吕蒙和孙权了。
只见孙权缓缓的的拿起一杯清茶，慢慢的喝下，然后对大臣吕蒙说：“子明啊，你可听说过文武双全这个词”“臣听过”“其实我这次来找你就是给你提个意见。”“主公提意见我当然欢迎”“其实，我看你武艺已经登峰造级，但是武义还是一窍不同啊，我打算然你学习一下历史。”“恕臣直言，臣有太多军务要做。”“你说你忙，你有我忙吗？我身为一国之君，天天要批奏折，我都这么忙了，我还要抽时间读书，因为我知道，读书是有好处的，从明天开始，你要读一个时辰的书，我五天后来检查。”“好吧！”吕蒙说。
一段时间后，鲁肃也来了。孙权，吕蒙，鲁肃三人齐坐在孙权的大营里。交谈间，鲁肃渐渐发现了吕蒙的进步，大吃一惊：“吕蒙你今天的才略，跟以前那个阿蒙万全不一样了。”“现在都是读书人了，怎么还拿以前的眼光看我，还有你发现的太晚了吧。鲁肃心想：“这样的朋友不交不行啊，于是拜了吕蒙的母亲。”两人结伴而去。
吴国大将吕蒙十分善于领兵打仗，常常立下战马功劳。但，他有个缺点，不喜欢读书。
一天，孙权语重心长的说：现在你掌握兵权，怎么可以不学习呢？”吕蒙听了，心想：啊！让我读书，读书有什么用，我不读书照样可以打赢，我要找个理由去推辞。于是吕蒙难为情说：“大王啊！不是我不想读书，是因为军中事务繁多实在走不开。”孙权听了气得火冒三丈心想：好你个吕蒙现在连我的话都不听了。”孙权提高嗓音对吕蒙说：“我难道想让你成为博士吗？只是粗略地阅读，了解历史罢了！你事务多，谁能比的上我”吕蒙听了吓的六神无主，只好去读书。
过了几天后，军师鲁肃前来拜访吕蒙，顺便和吕蒙谈论下一步如何应对。鲁肃听了吕蒙的一番见解惊讶道：“吕蒙啊！没想到几天没见学识和谋略竟以到此地步”吕蒙说：“军师见笑了，士兵离开几日不见还要刮目相待呢。长兄怎么现在才知道啊！”
鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和吕蒙成为了挚友。
