逗号记叙文20篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 14:25:08
篇1:逗号感悟

逗号,代表着较短的停顿,一句话之间的暂停。而生活中会有很多逗号,一个个逗号是人生路上的转折,经历,这些逗号,告诉我们要临危不惧、奋勇直前。

小是大的逗号。瞧自然界的种种动植物,都会经历由小到大的过程,在这过程中,必定也有短暂的停顿,好像是旅人中途休息一样,为下一个目标做准备。小,是往大的逗号。

浅是深的逗号。我们认识食物时,永远是由外到内,从表面潜入核心。就像挖土,开始是浅浅一锹,可慢慢就形成了一个坑,浅就是为引入深处儿做的开头、铺垫。浅,是通往深的逗号。

少是多的逗号。自然界的广袤,都是小小的事物汇聚而成,一点点地积少成多。滴滴水珠,就汇成了汪洋,棵棵小草,就聚成了草原;片片树叶,就合成了大树。少,是多的泉源,也是通往多的逗号。

失败是成功的逗号。谁不是经历失败后才能成功?只有受挫后再努力,才可完全品味出成功的喜悦。我国体操运动员杨威练习体操二十多年,多次与奥运个人金牌,世锦赛全能王擦肩而过,但他从不放弃。十年磨一剑,终成王者。失败后,不要在它后面画上句号,因为你会抱憾,不如打个逗号吧!告诉别人你不会放弃。失败,是通往成功的逗号。

人生中我们会有很多逗号,也会有是否要打上逗号的选择,但请注意,逗号只是停顿,不是终点,请认真做出决定,使人生更丰富多彩。

篇2:逗号的哀号

逗号拖着小尾巴,悠悠荡荡的穿梭在文字里。?

遇上感叹号说,别装了,别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语,躲在一旁不理会逗号。?

一不小心碰到了冒号,两个头的怪物,让开点,别挡着我了。冒号想说些什么的,却又哽咽了下去。?

拍拍了分号的头,你这家伙怎么和我一样有尾巴,把它给我弄掉。分号气了,就只许你有尾巴,别人就不能长了,你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴,谁叫主人瞧得起我,你们哪,都是一些不常用符号,干脆滚到一边去,别妨碍我在这里逛街。?

这时,句号出现了,我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号,小符号。它完全不理会逗号的存在。?你是什么家伙,圆不溜鳅的,还是个没出世的娃。?句号巴眨巴眨的看着逗号,好可爱的尾巴。?逗号生气了,句号竟然完全不把它放在眼里。?我问你,你叫什么名字。?

我叫句号。?

我可告诉你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得听我。?

为什么,为什么??

你听不懂我说的话吗?在这里我最大,我最有用,你们都是废物。?

在一旁的符号听了开始坐立不安了。?小尾巴,为什么你是最有用的。?我不叫小尾巴,我叫逗号。?

哦,小尾巴逗号,你怎么可以这样说大家呢,文字是需要符号的修饰,才能真正的表达人的感情,其实他们比你更重要。?

逗号气得摔在地上。

夜里,放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身,把故事画上了句号。?

突然听见逗号的哀号,主人,怎么连你也这样对我?

篇3:关于逗号

  逗号是宁静淡泊,与世无争;逗号是潇洒随风,恣意飞扬;逗号是停顿,是延续,是依旧未完的圆满。

  题记

  故事是从一开始就有的,或虚拟或真实,在无数由逗号组成的迷雾中,最后总有一个圆满的句号。每个人都有故事,但再怎样的轰轰烈烈,最后总有一湾平平淡淡的港湾。

  生命本就是一个故事,从久远的时光里走来,直至现在,也依然未完。

  顾城说我要在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。然而顾城渴望光明的眼睛习惯不了黑暗,于是他决然地离开了。也许是一个人的呼唤太过渺小,又或是光明太过遥远,它没有听到顾城的呼唤,然后黑暗吞噬了他所有的光。他渴望光明,只是他的使命已经完成,他怕有一天连自己也会被黑暗吞噬,于是他随着风离开了。

  这是顾城的故事,他在为自己画上句号的同时,也在时光里画出了圆满的逗号。

  黑暗太冰冷,很多人的心中都有光,于是在近乎永恒的黑暗中,这些光汇集到了一起,成就了的,是漫漫时光里,久久呼唤不至的光。正如一片叶的凋零并不代表整个春天的离去一样,在时光的长河里,一朵生命之花枯萎了,又有千万花朵竞相绽放,永不停息。生命在延续,而枯萎,只是暂时的停顿,就像逗号一样,它的书写,就是为了最后的光明。我知道完美的故事,结局往往不能圆满,所以,即使这光明不会永远,但至少在写下逗号的那一刻,圆满依旧未完。

  阳光下,一簇簇桃花在风中恣意纷飞,我不禁想起了陶渊明,想起了桃花源的与世无争,他是淡泊的,在那个学而优则仕的时代,他毅然选择了归隐,给自己的人生书下一笔重重的逗号。是因为官场的黑暗,尘世的喧嚣,他无法与那些腐朽同流合污,,于是他选择了在山中,选择了“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静,然后在宁静中,用笔尖描绘他的理想,那样的无暇,那样的令人羡艳

  此时有风吹过,带起了片片花瓣随风飘飞,我突然有些希望,在我的故事里,也有那样一个逗号,它停顿了现实,隔出了一个宁静淡薄的世界,淡淡的甜小小的愉悦,偶尔如风流逝的哀伤,一切的一切,汇集在一起,便成了只属于我的,独一无二的恣意潇洒;它延续了我未完的梦,只要句号未书,圆满便不会消逝。

篇4:逗号探险记

大家好!我是你们的好伙伴——逗号。我是语文学习中的精灵,是语文中必不可少的工具!我还有许多的伙伴呢,如:句号、分号、感叹号、省略号。。。。。。这是一个阳光明媚的早晨,我踏着轻快的步伐在大街上行走。不经意间撞上了胖哥——句号。他竟然把我撞出了花园,我揉着腰,痛苦地说:“胖哥,你也该减减肥了,太胖了对身体来好。据说肥胖过度能得脂肪肝。

少吃肥肉,能把患脂肪肝的几率减小!”他耸耸肩说:“没办法,因为这是先天性遗传,我注定要胖!”我用安慰的语气说:“可怜的胖哥,好处为知啊!”说完,胖哥惭愧地低下头走了。我继续踏上我的行程,一边唱歌,一边欣赏沿途的花朵。在我欣赏梅花时,长脚姑娘——感叹号走了过来,她竟然比我高出好几倍,我和她对话,也只有爬上楼,我羞愧不已,飞也似的“逃”走了!终于,我来到了花园的最前端,在花丛里欣赏娇艳美丽的花朵。突然,花丛中竟然掉下了一个大馅饼。

一个大红花帽被我拾到了,我戴着帽子高高兴兴回了家,进了家门,开门的父母竟然不认得我了,爸爸把我当成了我哥哥——分号,说:“你这不孝之子还有脸回来!”我惊讶不已,连连叫着:“我不是分号,我是逗号。。。。。。”可没人听我的,我痛苦地奔向大街!我走在大街上,所有人的目光都是异样的!巡逻队来了,他们一个个气势汹汹,举起枪向我进攻,我惊呆了!巡逻队队长莱特长官,向我拿出拘捕证,上面写着:“该犯人——分号犯了抢劫罪”长官说:“本队将你拘捕。”我想对队长解释,却没有机会,顿时仓惶而逃,开始了我那痛苦的流浪生涯。。。。。。同学们,一失足成千古恨!请走好人生的每一步!

篇5:逗号和句号

从前,逗号和句号是好朋友。可是有一天,小明和他的同学们说着自已喜欢什么符号,所有人都说自己喜欢句号,句号听了骄傲地对朋友逗号说:“看见了吧!大家都喜欢我,得了,我现在可是个大明星,才不和你这个小人物在一起混,你快从我面前消失!” 逗号听了十分伤心,就哭着离开了。

接下来几天,小明和同学的书本上没有了逗号的影子,只有句号,甚至很长很长的句子没逗号隔开,同学们读起来不能喘气,很是难受。不久字典爷爷听说了这件事,就好好说了句号一顿:“你们都有各自的功劳,不要高估自己,你们是平等的,文章里少了谁都不行。看到了吧,少了逗号,整篇文章就成了一团糟。”句号的脸红了。 从此,它俩又成了好朋友。

篇6:逗号

  在我眼中,逗号原本特别简单,并没有什么的特殊含义,它只是我们写作时的好帮手。不过,今日学了《走一步,再走一步》,我却知道,这小小的逗号真不简单啊!它的魅力也是很大的。有时,它所表达的情感是任何一个词一个句子都赶不上的。《走一步,再走一步》这个逗号,就是一个障碍物,只有你坚强去跨越了,它才能显得渺小。这逗号更像是一个强力漩涡,如果你没有毅力与勇气去拼搏,那你就会被卷入万丈海底,这是一个不能犹豫的机会……课题中的逗号告诉我,我们眼前的困难其实并不可怕,可怕的是我们懦弱的心。我们只有跨过心灵的障碍,胜利才会向我们招手。我曾经想过,课题中为什么会多了一个逗号,没有这个小家伙会有什么区别呢?

  现在,我明白了。逗号前和逗号后的意义是不同的。我们做事不可能一步登天,要脚踏实地。那逗号不正意味着我们每个人的一生都不可能事一直风调雨顺的,那些挫折也正摩拳擦掌地等待着我们。逗号前是迎接困难,逗号后是成功到达胜利的彼岸。正是像文中的父亲帮助“我”走下悬崖一样,走一步再走一步,我最终赢来的是父亲温暖的胸膛。当一个人身处险境的时候,哪怕是有勇气挪动一小步也是成功的。也可以说,成功是一步一个脚印,自己走出来,磨练出来的,不要总惦记着自己身处的地方有多么的.危险,而要眼着于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达自己的目的地才行。这使我想起了刘翔的训练,不管是否成功,他始终抱着这样一个信念——努力就好!哪怕他失败了,受伤了,站起来绝不会皱一下眉头;与他人比赛,哪怕他落后了,摔倒了,也绝不气馁,他只想尽心尽力做最好的自己。刘翔的坚强就是中国人的代表,如果每一个人都像刘翔一样,遇到挫折能顽强的站起来,那中国将是多么强大的一个国家啊!


篇7:逗号

  我们追求圆满的句号,但我们也要品味渺小的逗号。不管是什么,都会给我们以人生的启迪! ——题记

  句号代表圆满。但追逐句号的人,不一定能得到完美,失去了梦想,哀叹,失望,决定放弃……可是,人生做个逗号有何不可?为什么不能让自己的人生一直延续?

  做个逗号吧,为什么不可以呢?

  它是停顿,让你在一次次的停止时,明白自己的不足,追逐别人的优点。它是永远,让你不会“生时之荣,却死时渺小”,让你在沧海桑田中得到永生,永远不会为人们所遗忘。做一个小小的逗号吧,用行动追求梦想,用真理实现自己精神的永生!

  做个逗号吧,为什么不可以呢?

  虽然再美的文章也需要句号的完结,但他也是有许许多多的逗号结成的。逗号是连接珍珠的丝线,因为有了它们,珍珠项链才能熠熠生辉;逗号也是海洋里一片片的波浪,因为有了它们,大海才有了生机;逗号是白云,是树叶,即使渺小,但仍发挥着不可替代的作用。让我们做个逗号吧,学会淡泊,学会宁静,因为我们从不做口上的功夫,我们只会用自己,来实现世界的完美!

  做个逗号吧,为什么不可以呢?

  逗号像是孩子追求真理不服气嘟起的小嘴,从小到大永远倔强。逗号像是为他人竖起的大拇指,学会了为他人喝彩,来吸收他人长处,人生也就变得光彩。逗号像是歪着的头上微笑的嘴巴,永远乐观的面对生活,永远用一颗快乐的心来面对生活的苦难。逗号像是我们求知的眼睛,为大自然的一切都感到奇妙,再一次次的探索中,我们在成长!

  逗号,小小的,却能给我们以人生的启迪,让我们观察周围的世界吧,因为,有一颗美的心,世界总会很精彩!

 


篇8:逗号为题

一缕清风吹过她的脸庞,雨水洒在她的身上,一辆车飞驰而过,泥水涧在了她白色的纱裙上,她低着头好像没有发觉什么,继续走着自己的路……

走到了家门口,突然,她停了下来。因为他看到父亲正撑着一把伞等待着她的回家,父亲什么话也没有说只是微微一笑并示意她赶快回家,她走上台阶跨过门槛,进入房间,桌上早已摆放好了三副碗筷,父母并没有责备她的意思,母亲告诉她:一次失败不算什么,勇敢站起来继续向前走,这次失败就像一个逗号,给这次失败画上一个完美的逗号吧……她的泪水从眼眶中留了下来,打在了腕上,发出清脆的声音,很快在房间中扩散了开来。是的,她高考失利了,父亲告诉他:勇敢面对现实吧,从哪里跌倒就从那里站起,逗号并不代表一切,相信你自己在明年的今天一定会考出更优异的成绩……

第二天,天转晴了,一束调皮的阳光透过窗户斜射进她的房间,她闻到了淡淡的花香,她走到阳光下深深的吸了口气,原来是牵牛花,昨日的牵牛花还是未开放的花苞,今天却绽放的这么美。她想这就如同她自己一样,只有勇敢面对一切,才会绽放出最耀眼的光,她记住了母亲的话逗号并不代表一切,努力吧相信自己会成功的,给自己的人生会画上完美的句号。

逗号并不代表一切,只有不断努力,从哪里跌倒就从那里站起,才会成功才会绽放出最美的花朵,才会为自己的人生画上一个完美的句号。让自己的人生绽放光彩。

篇9:逗号为题

一天,句号小姐家出了大喜事。她请来了许多家族里的标点符号来吃饭。

逗号听说后,气急败坏的跑到句号小姐家,生气的问道:“我不就是多了一条小尾巴,你问什么不请我呢?”句号小姐也生气的说道:“标点符号是有分类的。”说完就把逗号赶出了家门。

逗号还不放弃,他到大街上买了一把小刀,忍着痛把自己的尾巴砍了。他连忙跑到了句号小姐的家里,可是刚一进门,聪明的句号小姐看见了句号身后还留着一些鲜血,便什么都明白了,指着逗号大声说:“这个句号是假的,大家快来看,他的背后流着鲜血!”句号们生气极了,教训了逗号后还不解气。于是,句号小姐提议道:“咱们抬起来把他扔出门外吧!”大家都觉得这个非常注意好。于是抬起逗号一起喊:“一、二、三。”把逗号丢出门外,标点符号村的村民都听说了这事,都哈哈大笑了起来。

逗号觉得很没有面子,他把所有的亲戚、朋友、以及家里的人都聚到一起。把精力的事情从头到尾的说了一遍。又说:“咱们要挽回面子,逗号们都问:“你有什么办法让咱们挽回面子呢?”逗号说:“过几天是我的生日,句号小姐一定也会冒充逗号去吃大餐的……”

可是逗号生日那天,过了一个小时,没有来;过了两个小时,没有来;过了三个小时,没有来;到了第四个小时,逗号完全没有自信了。

原来句号小姐听到这个消息之后,马上就知道了这时逗号的诡计。

从此再也没有逗号冒充句号骗吃大餐了。因为都怕句号小姐又把他们抬起来仍在门外,这样真是太丢脸了!!!!

篇10:逗号为题

逗号拖着小尾巴,悠悠荡荡的穿梭在文字里。

遇上感叹号说,别装了,别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语,躲在一旁不理会逗号。

一不小心碰到了冒号,两个头的怪物,让开点,别挡着我了。冒号想说些什么的,却又哽咽了下去。

拍拍了分号的头,你这家伙怎么和我一样有尾巴,把它给我弄掉。分号气了,就只许你有尾巴,别人就不能长了,你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴,谁叫主人瞧得起我,你们哪,都是一些不常用符号,干脆滚到一边去,别妨碍我在这里逛街。

这时,句号出现了,我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号,小符号。它完全不理会逗号的存在。

你是什么家伙,圆不溜鳅的,还是个没出世的娃。

句号巴眨巴眨的看着逗号,好可爱的尾巴。

逗号生气了,句号竟然完全不把它放在眼里。

我问你,你叫什么名字。

我叫句号。

我可告诉你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得听我。

为什么,为什么。

你听不懂我说的话吗?在这里我最大,我最有用,你们都是废物。

在一旁的符号听了开始坐立不安了。

小尾巴,为什么你是最有用的。

我不叫小尾巴,我叫逗号。

哦。小尾巴逗号,你怎么可以这样说大家呢,文字是要需要符号的修饰,才能真正的表达人的感情,其实他们比你更重要。

逗号气得摔在地上。

……

夜里,放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身,把故事画上了句号。

突然听见逗号的哀号,主人,怎么连你也这样对我。

篇11:逗号为题

逗号是宁静淡泊,与世无争;逗号是潇洒随风,恣意飞扬;逗号是停顿,是延续,是依旧未完的圆满。

——题记

故事是从一开始就有的,或虚拟或真实,在无数由逗号组成的迷雾中,最后总有一个圆满的句号。每个人都有故事,但再怎样的轰轰烈烈,最后总有一湾平平淡淡的港湾。

生命本就是一个故事,从久远的时光里走来,直至现在,也依然未完。

顾城说我要在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。然而顾城渴望光明的眼睛习惯不了黑暗,于是他决然地离开了。也许是一个人的呼唤太过渺小,又或是光明太过遥远,它没有听到顾城的呼唤,然后黑暗吞噬了他所有的光。他渴望光明,只是他的使命已经完成,他怕有一天连自己也会被黑暗吞噬,于是他随着风离开了。

这是顾城的故事,他在为自己画上句号的同时,也在时光里画出了圆满的逗号。

黑暗太冰冷,很多人的心中都有光,于是在近乎永恒的黑暗中,这些光汇集到了一起,成就了的,是漫漫时光里,久久呼唤不至的光。正如一片叶的凋零并不代表整个春天的离去一样,在时光的长河里,一朵生命之花枯萎了,又有千万花朵竞相绽放,永不停息。生命在延续,而枯萎,只是暂时的停顿,就像逗号一样,它的书写,就是为了最后的光明。我知道完美的故事,结局往往不能圆满,所以,即使这光明不会永远,但至少在写下逗号的那一刻,圆满依旧未完。

阳光下,一簇簇桃花在风中恣意纷飞,我不禁想起了陶渊明,想起了桃花源的与世无争,他是淡泊的,在那个学而优则仕的时代,他毅然选择了归隐,给自己的人生书下一笔重重的逗号。是因为官场的黑暗,尘世的喧嚣,他无法与那些腐朽同流合污,,于是他选择了在山中,选择了“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静,然后在宁静中,用笔尖描绘他的理想,那样的无暇,那样的令人羡艳……

此时有风吹过,带起了片片花瓣随风飘飞,我突然有些希望,在我的故事里,也有那样一个逗号,它停顿了现实,隔出了一个宁静淡薄的世界,淡淡的甜小小的愉悦,偶尔如风流逝的哀伤,一切的一切,汇集在一起,便成了只属于我的,独一无二的恣意潇洒;它延续了我未完的梦,只要句号未书,圆满便不会消逝。

篇12:逗号

  时光像一条绵延无绝的路,留下了历代文人志士的足迹,并轻描淡写的点了一个逗号,但历史仍在蜿蜒。

  ——题记

  一代枭雄曹孟德

  在梦与现实的交点,你一人号令群侯;在战火纷飞的年代,你挥手遮天蔽日;在似水流年里,你又华发了谁的曾经?

  “月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”

  浩渺天地,仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静,你是否会忆起曾经的曾经,而嘴边的不屑从未改变?“星汉灿烂,若出其中”这一句的轻吟,野心竟是赤裸裸的暴露。

  “年少轻狂,一代枭雄”为尘世而来,却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。

  东坡居士苏子瞻

  世间万物,嬉笑怒骂,避风潇洒肆意:以文为诗,爽如哀愁,笑傲三千红尘:豪放不羁,行云流水,试问谁能与尔同消万古愁?

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

  君不见,滚滚红尘三千丈,朝如青丝暮成雪。本是意气风发的年代,怀揣对未来的憧憬,子瞻在时光这条路上越走越远。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”于是,他学会了享受。但“持节云中,何日遣冯唐?”却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。

  “浮云万顷,却依旧执着”为报国而来,却遗憾归去,子瞻在时光中,点下逗号。

  绛珠仙子林潇湘

  落叶萧萧,寒烟漠漠,却见蛛丝结满雕梁;绛珠仙草,甘露润滋,但见娴静似涓流:微腮带怒,薄面似娇,惟见潇湘满面羞。

  “未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。”

  潋滟水光,却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》,试问在海棠深处,你是否依然黛眉微蹙,流不尽那一地相思?“质本洁来还洁去,强于污浊陷渠沟”那一句低叹,彰显你的坚贞。

  “如花美眷,似水流年”为还泪而来,是否为世羁绊?你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。

  在人生这条康庄大道上,逗号也许只是一个间隔,却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。也许,逗号只是下一次的开始。

篇13:逗号

  如果生命中有一场璀璨的烟火,我愿倾其一生去等候。

  ——题记

  短暂的五天转瞬即逝。不知不觉中,五天的生活就已被流年装进了我们的生命中,化为一个小小的逗号,当我们翻开生命之书,去触摸那一个个逗号时,脑中浮现的,只有那一张张笑脸,哭脸,还有那挥之不去的记忆。

  记得刚去的那天,大家欢天喜地兴奋异常,毕竟这样的活动在忙碌的中学生活中是很少有的,大家一路说说笑笑的到了山青培训基地,那时的我们抱定“好好玩”的心态来到这里,可第一天教官、教练就给我们来了个下马威—罚蹲姿!不苟言笑的教官命令道:“左脚后撤,蹲下!”我们这些家里的小皇帝,小公主哪吃得消啊!我的腿早已蹲的又酸又麻,伸也伸不直了。可教官可一点也不同情我们,一听到正处于叛逆期的我们的反抗就变本加厉,让我们叫苦不迭,一天下来,我们倒也学会了顺从。

  很快的,我们进行了丰富多彩的课程,第一项就是逃生墙运动,就是通过大家的智慧在危机时候爬上四米多的高墙,平时调皮捣蛋的男生自告奋勇的充当人梯——用自己的身躯为挚亲挚爱的伙伴架起通往安全的桥梁,同学们陆陆续续的上去了,到我了,当踩上同学的肩膀时,心中真的有种说不出的滋味,非常心酸,上面的平日里的“臭男生”也向女生伸出了手,看到他们用力拉我的样子我倒是产生了一种内疚感;我为什么不再轻一点,再轻一点呢?正是在此活动中,我体会到了集体的温暖,有一份独有的感动。信任背摔,使我感受到了集体的力量;小木工制作,培养了我动手动脑的能力;攀岩崖降,让我学会了勇敢,真正体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的意蕴。

  五天过去了,坐在返程车上的我们才知道珍惜,满车的人哭成一团……“常教官美不美!”“美!”“白教练帅不帅!”“帅!”“十连!”“到!”……夕阳西下,车上满载的,是我们的留恋和回忆。

  在山青,我们成长了;在山青,我们蜕变了;在山青,我们勇敢了!相比大家的不舍,我只是从容的向山青说了声再见,因为这不过是我们生命中的一道烟火,一个小小的逗号,前方还会有更醉人的风景。

  经历阳光,我们健康成长;亲历风雨,我们愈战愈勇,让我们一起,做更勇敢的自己吧!

篇14:逗号

  逗号是宁静淡泊,与世无争;逗号是潇洒随风,恣意飞扬;逗号是停顿,是延续,是依旧未完的圆满。

  ——题记

  故事是从一开始就有的,或虚拟或真实,在无数由逗号组成的迷雾中,最后总有一个圆满的句号。每个人都有故事,但再怎样的轰轰烈烈,最后总有一湾平平淡淡的港湾。

  生命本就是一个故事,从久远的时光里走来,直至现在,也依然未完。

  顾城说我要在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。然而顾城渴望光明的眼睛习惯不了黑暗,于是他决然地离开了。也许是一个人的呼唤太过渺小,又或是光明太过遥远,它没有听到顾城的呼唤,然后黑暗吞噬了他所有的光。他渴望光明,只是他的使命已经完成,他怕有一天连自己也会被黑暗吞噬,于是他随着风离开了。

  这是顾城的故事,他在为自己画上句号的同时,也在时光里画出了圆满的逗号。

  黑暗太冰冷,很多人的心中都有光,于是在近乎永恒的黑暗中,这些光汇集到了一起,成就了的,是漫漫时光里,久久呼唤不至的光。正如一片叶的凋零并不代表整个春天的离去一样,在时光的长河里,一朵生命之花枯萎了,又有千万花朵竞相绽放,永不停息。生命在延续,而枯萎,只是暂时的停顿,就像逗号一样,它的书写,就是为了最后的光明。我知道完美的故事,结局往往不能圆满,所以,即使这光明不会永远,但至少在写下逗号的那一刻,圆满依旧未完。

  阳光下,一簇簇桃花在风中恣意纷飞,我不禁想起了陶渊明,想起了桃花源的与世无争,他是淡泊的,在那个学而优则仕的时代,他毅然选择了归隐,给自己的人生书下一笔重重的逗号。是因为官场的黑暗,尘世的喧嚣,他无法与那些腐朽同流合污,,于是他选择了在山中,选择了“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静,然后在宁静中,用笔尖描绘他的理想,那样的无暇,那样的令人羡艳……

  此时有风吹过,带起了片片花瓣随风飘飞,我突然有些希望,在我的故事里,也有那样一个逗号,它停顿了现实,隔出了一个宁静淡薄的世界,淡淡的甜小小的愉悦,偶尔如风流逝的哀伤,一切的一切,汇集在一起,便成了只属于我的,独一无二的恣意潇洒;它延续了我未完的梦,只要句号未书,圆满便不会消逝。

篇15:逗号

  时光像一条绵延无绝的路,留下了历代文人志士的足迹,并轻描淡写的点了一个逗号,但历史仍在蜿蜒。

  ——题记

  一代枭雄曹孟德

  在梦与现实的交点,你一人号令群侯;在战火纷飞的年代,你挥手遮天蔽日;在似水流年里,你又华发了谁的曾经?

  “月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”

  浩渺天地,仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静,你是否会忆起曾经的曾经,而嘴边的不屑从未改变?“星汉灿烂,若出其中”这一句的轻吟,野心竟是赤裸裸的暴露。

  “年少轻狂,一代枭雄”为尘世而来,却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。

  东坡居士苏子瞻

  世间万物,嬉笑怒骂,避风潇洒肆意:以文为诗,爽如哀愁,笑傲三千红尘:豪放不羁,行云流水,试问谁能与尔同消万古愁?

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

  君不见,滚滚红尘三千丈,朝如青丝暮成雪。本是意气风发的年代,怀揣对未来的憧憬,子瞻在时光这条路上越走越远。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”于是,他学会了享受。但“持节云中,何日遣冯唐?”却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。

  “浮云万顷,却依旧执着”为报国而来,却遗憾归去,子瞻在时光中,点下逗号。

  绛珠仙子林潇湘

  落叶萧萧,寒烟漠漠,却见蛛丝结满雕梁;绛珠仙草,甘露润滋,但见娴静似涓流:微腮带怒,薄面似娇,惟见潇湘满面羞。

  “未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。”

  潋滟水光,却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》,试问在海棠深处,你是否依然黛眉微蹙,流不尽那一地相思?“质本洁来还洁去,强于污浊陷渠沟”那一句低叹,彰显你的坚贞。

  “如花美眷,似水流年”为还泪而来,是否为世羁绊?你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。

  在人生这条康庄大道上,逗号也许只是一个间隔,却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。也许,逗号只是下一次的开始。

篇16:逗号

  近段时间以来,我听到了很多起关于自杀的事情。我不知道那些人为什么要选择自杀.就算生活中经历了常人无法忍受的累,但那些充其量只是漫漫人生中的一个逗号,后面的路还很长呢,为什么要放弃自己宝贵的生命呢?

  就说赵鹏吧,他是河北省馆陶县一所中学高三年级的班主任,他的年龄还不满30岁,这样的年龄,按说正是人生中最有光彩的时期,可是他却自杀了。在他的遗书中,我们了解到他的自杀是因为他感到活着太累。

  生活有时候确实很累,每个人都有过这样的感受,可是,累过之后便是豁然开朗,便是雨过天晴,便是轻松愉悦。如果没有了累,也就没有了累过之后的美好感受。傅雷说过:

  “人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,唯有庸碌的人.生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。”

  所以,我们应该正确地理解累、真诚地善待累,而不应该像赵鹏一样将累当做一种承受不起的负担,甚至因此而放弃自己宝贵的生命。“不经历风雨,怎么见彩虹”,就让我们都将累当做漫漫人生中的一个个小小的逗号吧,只有这样,我们才能收获人生最完美的句号。

  让我感动的是,相对自杀的那些人来说,更多的人则选择了与困难和挫折作斗争,并从中而获得乐趣。

  家住南京的汪侠就是这样的一个人。他今年已经83岁,可是他为了圆自己的大学梦,自从2001年以来,他已经连续参加了十二年的高考。尽管每年他都会名落孙山,可是他硬是没有放弃。如果是常人,连续十二年的“折腾”是绝对忍受不了的吧,可是汪侠老人却说:

  “我参加高考,健康汤睛况允许,我也不拿它当负担,也不拿它当荣耀,希望你们也能理解我……对我来说高考是种乐趣,搞专业也是乐趣。”看,这才是真正的理解生活中的“累”和善待生活中的“累”

  的强人。这样的人,大多也能收获人生最完美的句号。

  朋友,你会将生活中常人无法忍受的累看做你漫漫人生中的一个个小逗号吗?—我希望你会!

篇17:逗号

  如果生命中有一场璀璨的烟火,我愿倾其一生去等候。

  ——题记

  短暂的五天转瞬即逝。不知不觉中,五天的生活就已被流年装进了我们的生命中,化为一个小小的逗号,当我们翻开生命之书,去触摸那一个个逗号时,脑中浮现的,只有那一张张笑脸,哭脸,还有那挥之不去的记忆。

  记得刚去的那天,大家欢天喜地兴奋异常,毕竟这样的活动在忙碌的中学生活中是很少有的,大家一路说说笑笑的到了山青培训基地,那时的我们抱定“好好玩”的心态来到这里,可第一天教官、教练就给我们来了个下马威—罚蹲姿!不苟言笑的教官命令道:“左脚后撤,蹲下!”我们这些家里的小皇帝,小公主哪吃得消啊!我的腿早已蹲的又酸又麻,伸也伸不直了。可教官可一点也不同情我们,一听到正处于叛逆期的我们的反抗就变本加厉,让我们叫苦不迭,一天下来,我们倒也学会了顺从。

  很快的,我们进行了丰富多彩的课程,第一项就是逃生墙运动,就是通过大家的智慧在危机时候爬上四米多的高墙,平时调皮捣蛋的男生自告奋勇的充当人梯——用自己的身躯为挚亲挚爱的伙伴架起通往安全的桥梁,同学们陆陆续续的上去了,到我了,当踩上同学的肩膀时,心中真的有种说不出的滋味,非常心酸,上面的平日里的“臭男生”也向女生伸出了手,看到他们用力拉我的样子我倒是产生了一种内疚感;我为什么不再轻一点,再轻一点呢?正是在此活动中,我体会到了集体的温暖,有一份独有的感动。信任背摔,使我感受到了集体的力量;小木工制作,培养了我动手动脑的能力;攀岩崖降,让我学会了勇敢,真正体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的意蕴。

  五天过去了,坐在返程车上的我们才知道珍惜,满车的人哭成一团……“常教官美不美!”“美!”“白教练帅不帅!”“帅!”“十连!”“到!”……夕阳西下,车上满载的,是我们的留恋和回忆。

  在山青,我们成长了;在山青,我们蜕变了;在山青,我们勇敢了!相比大家的不舍,我只是从容的向山青说了声再见,因为这不过是我们生命中的一道烟火,一个小小的逗号,前方还会有更醉人的风景。

  经历阳光,我们健康成长;亲历风雨,我们愈战愈勇,让我们一起,做更勇敢的自己吧!

篇18:逗号

  她,可能不是最漂亮的人,可能不是什么新闻上那些天天报道的人,但她是最负责任的人——老师。

  初次见面是在初中生活的大门开启的那一刻。她像所有的老师一样做着千篇一律的介绍。也正是因为这一次无亮点的介绍,让我对初中语文的期待从七彩的油画变为了黑白的相片。没有兴趣当然就学不好,第一次“出征”,我在语文这条战线上惨败——我只是刚刚过了及格线。不知是同学们和我有一样的想法还是什么,同学们的成绩也不是特别的好。

  经过这次大败,老师上课似乎和从前不一样了。总之,课堂气氛活跃了,变得有趣了。这也提高了我们的学习兴趣。当下一次考试时,我们在十二个班里从倒数第三已经升到了正数第六。虽然成绩不是最好的,但当时的我们真的为这次进步而感到高兴。当试卷发下来,老师讲评试卷讲到作文时,她说:“这次的作文第一名孙宇涵,43分……刘宇暄你的错别字和标点符号错的很多……”她就这样一个一个的说一个一个的评。她把我们全班在这次考试中哪道题有谁错了,出错的原因进行了一一分析。全班愕然,谁也没想到,她会用这种方式分析试卷,这是需要花费很多时间和精力的。从这一点看,她就算得上是一个敬业、负责任的老师。她就是我的语文老师——徐老师。

  徐老师的教学可以比作一个符号,由于我们的不懂事,她只在这学期画上了一个逗号,但她为这一个逗号所付出的,或许比一个句号还要多。

  逗号,看起来不起眼,似乎可有可无,可是,没有是不行的,是很重要的;徐老师也如这逗号一样对我们很重要。所以,她画上的逗号才会成为我们生命中永不褪色的逗号。

篇19:逗号

  逗号,是停顿,是慢下来的一种生活方式,生活有了停顿,效率才会更高。

  停顿是一种方法。有一次,一个行人在路上行走时,看到路边的田野里有一个农夫正在锄地。农夫锄地很慢,他锄一下,停一下,喘几口气,再锄一下……如此周而复始。那个行人感到十分疑惑,就对农夫说:“你这么懒,什么时候才锄完?”

  “不知道应该怎么做,请你教我。”农夫回答道。行人便拿起锄头,一口气连挥了好几下锄头,没过多久就再也没有挥动锄头的力气了。行人以为自己明白了耕耘的辛苦,农夫却说这只是因为行人的方法不对罢了。

  之所以行人无法坚持下来,是因为他不懂得停顿的力量,不懂得合理安排时间,最终造成了欲速则不达的局面。

  停顿是一种态度。苏东坡被贬,他的人生落入了低谷,但他把这一次的贬谪,看作自己人生的一次停顿。弄一所小小的房子,在山坡上开辟一块农田,终日悠闲自在,日出而作,日落而息,喝酒吃肉,吟诗赏月,却也是别有一番滋味。

  如果苏东坡没有就此慢下来,悠然自在地生活,他也就不会写出“但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句,也就不会有流传极广的名声了。这是他的智慧,停顿一下,也许生活会活得更好。

  停顿是一种境界。陶渊明一生都过着隐居生活,“一箪食,一瓢饮。”已经足够满足他的物质需求。他所向往和追求的,是精神上的满足。于是他慢慢地活着,“采菊东篱下,悠然见南山。”流连于山水草木之间,是一种大智的体现,是常人无法企及的。

  逗号,作为人生的停顿,只是为了更久的积蓄,更好地发力罢了。

篇20:逗号

逗号,不仅是一种标点符号,还是一个停顿,一种对待人生的态度,一种命运的考验。

逗号,意味着一个短暂的停顿,新的开始。它让我们在漫漫人生路上有一个停顿,有一个歇口气的机会,再继续前进,踏上新的征程。

逗号,亦是一种人生的态度。当我们在人生的大风大浪的间歇时刻,休息一会儿,消化一下先前的经验,深吸一口气,继续踏上征途。

逗号,是一个较小的停顿,也就是说,后面的路还很长,我们所经历的,只不过是人生中一个小小的节点而已。前方等待我们的,是更加漫长的路。

逗号,有时亦是一种命运的考验。音乐天才贝多芬,青少年时才华横溢,但却突然双耳失聪,这就是他人生中的一个逗号,也是一场考验。他利用颅骨传声,通过了这场艰难的考验,继而创作出《命运交响曲》等创世名作。

南非民权领袖曼德拉,他在反对种族主义的过程中,经历了27年铁窗生涯。这也是他生命中的一个长长的逗号,一个节点。他也熬过了人生的黑暗,迎来了曙光,终于带领人民建立了一个新南非。

但是,像药家鑫因不敢面对车祸惩处而杀人逃逸、北大数学系新生冯昊因无法承受学习压力而自杀等现象,就是他们没有通过人生的逗号,而被人生淘汰了。

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