读书的收获作文400字五年级作文16篇

知乎者也
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日期 · 2022-07-29 14:21:48
篇1:读书的收获和变化

  当你忧愁时,静下心来读书吧!当你烦恼时,静下心来读书吧!书籍,能抚平你的情绪。书籍,被高尔基比作了阶梯,而我们正在一步一步的登上这段阶梯。当你想环游世界时,读书吧!通过书籍展望世界。当你想学习种菜、种花、喂家畜等农活时,读书吧!通过书籍学习改变世界。书籍的世界是万能的。

  读书真的可以使人毫无畏惧吗?有人做过一个实验。把一个热爱读书的人带到一片传言闹鬼的坟地,带上了几本厚厚的书,几支蜡烛,让他在坟地上过一夜。结果那个人毫无畏惧的过了一整夜。

  古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”苏联高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这些读书名句让我骨刻铭心。读书能让我们收获知识,收获经验,收获道理,收获人生的哲理。

  当我捧起《狼王梦》这本书时,我我体会到了母狼紫岚想让孩子成为狼王心切,让三匹公狼早早地上了西天。当我在阅读《鲁滨逊漂流记》这本书时,我想到了鲁滨逊在一座荒无人烟的孤岛上待了十四年,当然还有野人“星期五”。

  读书能让我们收获知识,收获道理,收获经验,收获人生的哲理,收获智慧轮船的起航标。来吧!读书吧!

篇2:读书的收获

  书籍是人类的思想与智慧的载体,传承文明与文化的见证,自古以来,人们就对书籍情有独钟,我也不例外。

  从小时候的不愿意读书,每当看到那些枯燥无味的文字就感到心烦意乱,到现在对书的爱不释手,一旦看起书就有欣然忘食的感觉,我对书的态度发生了巨大的转变,书籍成为了我最亲密无间的朋友,甚至有一种“一日不见,如隔三秋”的感觉。

  现在的我对于读书可以用“情意绵绵”来形容,我仿佛能感觉书籍都是拥有鲜活的生命的,拥有鲜明的个性的,它们有一种特殊而神秘的“专属语言”,这种语言深深地吸引一个异彩纷呈的世界,它的生机勃勃,清泉潺潺,绿树成荫,鸟语花香。任由你在其中自由的遨游,这书给我神奇而美丽的世界。

  我陶醉于书的世界里流连忘返,不仅是书中散发着温馨气息的语气,更是因为那奇异又美妙的节奏以及寄寓着无限感慨之情的叹息。在书的美妙世界里,我可以与主人公共同体验那些惊险刺激的经历,享受书籍带给我的闲适的心情。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书的世界是我们知识宝库,每一本书都拥有灿烂夺目的光华。书的世界有数之不尽的奇异珍宝等待你的挖掘。而你对读书的热爱,便是一把“万能的钥匙”,能开启书籍世界的神秘。

  读书吧,好好珍藏你的宝贵钥匙吧!全心投入书的世界,相信它会带给你意想不到的收获。

  

篇3:读书的收获

童年时代如秋天一样是收获的季节,童年时代的我收获了许多,而我认为最大的收获,就是拥有大量的书籍,它是我一生中取之不尽的财富。

高尔基曾把书比作人类进步的阶梯,但在我看来,书更像是一叶扁舟,它载着我在知识的海洋里尽情遨游。

一提起书,第一次买书的情景,清晰地浮现在我的眼前。

那时,我刚学会一些简单的字和拼音,有一天,妈妈提议买几本故事书给我,当听到妈妈的话时,我异常兴奋,因为听老师讲,读书是一种享受,是十分快乐的。

妈妈做完家务后,带我来到了五角场书城,书城可大了,加上一排排的书架,简直成了迷宫。书的总类也十分齐全,看得我眼花缭乱。妈妈带我来到了一排童话书前,让我挑选自己喜欢的书,这时我可慌了手脚,这里很多书都是我所想要的,可却要在其中挑一本,这令我十分为难。拿了《一千零一夜》,放下了《格林童话》,拿起了《安徒生童话》,放下了《绿野仙踪》,正当我难以定夺时,目光停在了《伊索寓言》上,我拿起这本书,准备买它时,又看到了《睡前故事》,这是我问妈妈可不可以买两本,妈妈说:“可以,但这个星期你就吃不到肯德基了! ”面对美味的肯德基与精彩的故事书,的确很取舍,但为了能看书,我只好与亲爱的肯德基说BYE-BYE了。

我拿着两本书,高兴地走在马路上,觉得拿肯德基换书,非常值得。这时,正好路过一家肯德基店,扑鼻而来的香味,让我有些经不住诱惑,妈妈问我想不想吃,我没有作声,妈妈说:“你今天可以去吃,但下周就不买书了。”我仍然什么都没说,却拉着妈妈快步向家走去。

买书回家后,我天天缠着妈妈给我讲故事,一开始妈妈给我讲完一个故事,就忙着工作,做家务了,对故事期待已久的我,哪是一个故事就可以打发的,于是,我只好硬着头皮自己看,尽管有些字还不认识。

现在我终于知道了,有了失去才会有收获。

以后,每当得到一本书时,我都如获至宝,并小心翼翼的捧起书,像捧着整个世界一样,只要把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的浓浓墨香,恨不得让知识的泉水立刻潺潺流入我的心田。

书陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的情感。书,用它那独一无二的吸引力把我带入了书的王国。

书是一个隐藏了无尽智慧的宝库,其中有深刻的哲理,有闪光的睿智,有无尽的欢笑与深思。

书是我一生中最大的收获,是我一生取之不尽的财富。

篇4:读书的收获

今天下午,我们学校荣幸请来了一级作家、编审,湖南师范大学文学院教授,中国作家协会会员——汤素兰阿姨。同学们都十分喜欢阅读汤素兰阿姨的书,她写的大多数都是一些童话故事,其中都含有十分深刻的道理,有些也是写关于一些校园生活的,与我们的生活十分贴近,我爱看的有:《笨狼的故事》系列、《张牙舞的日记》系列、《小巫婆真美丽》系列……

下午三点钟左右,我们举行交流会,与汤素兰阿姨交流我们的读书心得,并听汤素兰阿姨讲一些生动有趣的故事。在这些故事中,我有一个故事我最为喜欢。这则故事是讲:蜗牛同意一只蚂蚁进他的房子,一会儿一只小兔想进他的房子,竟然也挤进去了,最后一个小男孩也想进去,最后也挤进去了,蜗牛的房子却没有破。听完这个故事以后,大家会觉得这个故事太离谱了,但是他要告诉我们的是:包容心是无限大的。

最后,我还知道了“假如”这个词的力量,假如可以让你从一个东西想另外一个东西,这也成为想象力,想象力是无比重要的要会想象,才能创造、发明。

今天,我学到了许多东西,我高兴极了!

篇5:读书的收获

今天是星期天,我在家里读《中华传统美德格言》这本书,我读了以后,觉得受益非浅。特别是孔子“敏而好学,不耻下问”这句格言,对我的教育意义最大。

这个格言后面还有一个感人的故事,说的是:范仲淹是北宋时大文学家。一次,他写了一篇文章,对自己的文章十分满意。后来他的朋友李泰伯看了文章,建议把“德”字改成“风”字,这样做既可以与前边的“云山”、“江水”相呼应,并且更有韵味。范仲淹觉得李泰伯言之有理,便接受他的意见。经过这个故事,更可说明,当自己有了令自己满意的成果,应当不耻下问,向人多请教。无论是谁,只要有学问,都该去向他们请教。

我平时就没有做到“敏而好学,不耻下问”这一点。正因为这样,我还失败过呢。记得有一天,我正在做奥数题,做着做着,一道题把我给难住了。我百思不得其解,可我还是一边思索,一边在草稿纸上比划着:“一定要把这道题给解出来。”大约过了十分钟,突然妈妈回来了,看到我正在做题,就不打扰我了,可又看见我愁眉苦脸,问我:“怎么了,解不出来了,我跟你一起解,好吗?”“不用了,我自己做。”我答道。时间一分一秒过去,我还是没有把那道奥术题给解开。妈妈又走了过来,看了看那道题,思索了一会儿,“我知道了!”妈妈说道。她把那道题的解法和意思全部告诉了我,我这才豁然开朗。还有一次,我记得我画了一幅画,自己认为画的很不错,就得意洋洋地拿给爱画画的妹妹看,妹妹看了以后说:“画得真好,我还画不出这样的画呢!”我高兴地笑了,妹妹也高兴地笑了。妹妹又仔细地看,她说:“哥哥,你好象有一处地方画错了。”“哪里?我看看。”我说。妹妹指着画说:“你画得是春天春意盎然的景象,可吹的是西北风,这可是牛头不对马尾了吧。”“哎呀,我真粗心啊!妹妹你真仔细啊,你可以做评画专家了。”我赞叹着。妹妹“哈哈”地笑了。

我读了这本书,真是大有收获。我以后一定改正这个缺点,一定要做到“敏而好学,不耻下问”,那我一定会有很大的进步,使自己更加完美。

篇6:读书的收获

班里的图书角开张了,我借的第一本书名叫《巫猫之国》,这本书可有趣了。

有一个古老的传说,在一个古老的森林里有一个栖居在蜗牛背上的神秘部落。有一天,这个部落突然就消失了。青蛙长脚、老鼠尤里、鹦鹉小黑、探险家老k一起出发去寻找这个消失的部落。一路上惊险万分,他们先后遇到了吃人蝙蝠、飞天水母、巨型植物等,还通过了漩涡,克服了种种困难,终于进入巫猫之国。传说中已经消失的国家,原来还存在着。作文

读了这本书,我得到的收获是:不管别人说的是什么,都不要盲目的去相信,要自己亲自去观察一下,去寻找一下,去动手做一下,只有这样你才知道是不是真的像别人说的这样。

篇7:我读书的收获

我是一个聪明。机灵,天真活泼开朗的小男孩,现读小学五年级,性格暴躁。

我每天中午都在练楷书,下午放学回家第一件要做的事就是完成作业,完成作业之前先复习,完成了作业就看一会儿四大名著或者看一会儿作文书,看到去吃饭,吃完了饭又接着看,看到离睡觉只有一个小时时就预习,预习完了就写日记,我从来不间断写日记,所以我适应了写每种类型的日记,因为只有这样我才能安心入睡。

因此,我学习成绩不短上升,所以,我成绩好了许多。

篇8:我读书的收获

我有一个非常漂亮的书橱,里面摆放着整齐的书,《安徒生童话》《绿野仙踪》《西游记》《窗边的小豆豆》《童年》《刚铁是怎样练成的》《小王子》《十万个为什么》《爸爸的童年故事》《让孩子越玩越聪明的数学游戏》,让我印象最深的书是《绿野仙踪》。

在这本书里,让我懂得了什么是坚强,什么是勇敢。我知道无论遇到什么事情,只要大家伙同心协力,就没有过不去的火焰山。我还知道,只要认真去做了,这件事一定能做好。多罗西就是靠自己的智慧和勇敢战胜了恶女巫,终于回到了自己的家乡——堪萨斯州。

我还读过《我们爱科学》这本书呢?在这本书里,我明白了出汗是非常好的。因为,出汗的时候细菌就会随着汗流出来了,人们的身体就会变得更健康了。

这就是我的读书收获。

篇9:读书的收获

书,是人类进步的阶梯,知识的宝库。当你捧起一本书,轻轻地翻开,知识的芳香扑鼻而来。你便会发现:你已经推开知识宝库的大门,正在一点点的汲取书本的营养,这些营养来到你的大脑,点亮你的智慧。

书,是智慧之门的钥匙。当你自由自在的漫步在书的世界里,边走边取着书中的精华,真好比一只无忧无虑的小鸟,在一片结满果子的林子中,一会儿尝尝这个果子,一会儿咬咬那个,好不快乐!

书,是知识的小船。驾着这艘小船,远航在知识的海洋中,路途中碰到的奥秘,会让你惊喜不已。还有海洋宝藏,它可是一笔巨大的财富,发现它更会让你受益终生。

书,是普照我们的阳光。生活里没有阳光,也就没有了温暖。书把阳光的种子撒向我们的心田,不仅生出了文化知识,而且生出了文明礼仪。当班里的同学有困难时,我热情的给予了帮助;坐公交车时,有行动不便的老人上车,我会主动上前搀扶、让座,还有……。生活中的阳光给予了我们温暖,又使我们把温暖传递。书中的阳光,会照亮我们的心灵,又会滋养我们的大脑,生活中的阳光不能没有,不然,就没有了温暖与光明,书中的阳光更不能没有,要不然我们的社会就会变得冰冷,没有爱心与善良……。

从书本中,我不仅获取了文化知识,还找到了疑难的答案,更得到了解决问题的方法。最重要的是我从中看到了我们悠悠中华五千年历史的辉煌,我深感做为炎黄子孙的骄傲。

幼时,识字不多,妈妈给我买了各种画册及小人书。从中我知道了李白,杜甫,知道了“欲穷千里目,更上一层楼”。从那个时候,我就养成了爱读书的习惯。我不仅在校园里爱读书。课外更是如此。每每外出,我都会带上一两书,以便空暇时翻看。

书,是我们行走的航标。它指领我们迈向成功的道路,少走一些弯路、绕路。会看书的人,在选择道路走向成功时,自然很轻松;不会看书的人,则会肓目走一些弯路绕路,阻碍了向成功迈步的道路,很艰难地才能到达成功的终点,有些甚至还到不了呢……

所以说,读书点亮智慧这话一点也没错,只要你认真读书,你就一定会有收获!

篇10:读书的收获

播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。早已习惯了看见书籍便捧起来津津有味地读,于是便收获上进、提升、发展、成才的命运。

书籍中泰戈尔的《家庭与世界》教会了我“阻力一定会有的,可是我们必须奋斗到底,绝不要灰心”;邓颖超的《论资本主义的婚姻家庭与爱情》教会了我“真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人劳动和职业的尊重”;席慕容的《儿行千里母担忧》教会了我“母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子”;歌德的《浮士德》教会了我“友小人,只能做小事;友大人,小者也能成其大”,等等。好读书的习惯让我渐渐理智、理性、明智,变得聪慧起来。

凿壁偷光的故事中表现的是好学的好习惯。汉朝时,少年时的匡衡就有非常勤奋好学的习惯,每到夜晚,便不能读书。一日,隔壁富人家的光亮透过土墙缝口照进匡衡家,小小的匡衡脑袋里便生出一个大大想法:凿壁偷光!如此一来,满足了匡衡读书的欲望,久而久之,勤奋好学的习惯,陪伴匡衡最终成为大器。可见,小小的习惯中有大大的内涵。现在我们条件变好了,不必凿壁偷光,自然应该养成更加勤奋好学的习惯!

好读书,增加知识积累,好读书,知天下事。美国总统林肯总是笑对失败,从未放弃对目标的追求。林肯有超人的毅力,越挫越勇,从跌倒失败中站起来,坚持了不放弃目标的习惯。1854年,他欲争副总统之位,失败;1858年,再次争取议员,失败;但在一连串的失败面前,终于将失败踩在脚下,于1860年成功登上美国总统宝座。就像塞涅卡说的一样,“挫折经常为更大的繁荣扫清道路。”提到林肯的人生,我便理解了“不放弃”的学习习惯。

习惯了好读书,让我明白了许多道理,有了务实追求理想的奋进精神,感觉到美满幸福的人生就在明天。

有人把读书当作兴趣,我把读书当成一种习惯,当作生活节奏的重要环节,阅读书籍是我少年时的幸福和欢乐,是我心灵健康成长路上的良师益友。旧书是古人,古人有云,温故而知新。每天总是习惯花课余时间遨游在书的世界里。如威斯坦 · 休 · 奥登所说的一样“你熟悉翻动书页时发出窸窣声音吗?如果你无能从中辨析命运的颤音和结局的征兆这说明你不是一个真正的读书人。”没错,我的习惯就是喜好阅读书籍。

我想,对于我,播下一种好习惯,就是好读书习惯的养成。其实,有了好读书的好习惯,已经体验到收获了优秀的素质,创造了优异的学业,铸就了我走上成才的道路。将来一定能够收获成才、成功,有作为的命运,收获幸福美满的人生。

篇11:品味读书的收获

古人曰:“一日无书,百事荒芜。”这句话写得很贴切,因为我就是那样的。

记得三年级时,在一排排花花绿绿的书中取出《孩子你慢慢来》。吸引我的正是这个震撼心弦的书名,像那封面上的金叶飘落在我的心头。当翻到“安安惊喜地说:‘妈妈,你眼睛里有安安……’”我大吃一惊,仿佛看到一个小卷毛的外国孩子,如清泉般的眸子快乐地从他妈妈不那么深邃的双眼中望见自己。从安安的惊喜中,我感受到他拥有一个充满快乐的童年。

四年级的我,再一次抽出这本《孩子你慢慢来》,细细地体会着龙应台慢慢地教育她的孩子,让孩子们从容地成长。这真是一个与众不同的教育方式。我想,这无疑是一首对母爱的赞歌,低吟浅唱,深情地讲述成长。

现在我五年级了,津津有味地捧起那本书和《目送》,龙应台当母亲的种种辛酸,儿时的华安与华飞是那样的天真纯洁,而成年的他们心质成熟,痛恨雨天时母亲递过来的伞,还学会了抽烟!龙应台却选择宽容对待,是那么从容不迫。我惊于龙应台,作为华人世界一支有影响力的笔,却写出如此款款深情的散文,令人惊叹,这是只有懂得爱的散文家才能写出的。

一本好书就像一位好友,从相遇到相知到相识,也似一杯香醇的美酒,需要你细细地品味,这样才会有收获。

篇12:读书的收获

莎士比亚说:“生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”

4月23日那天我们终于迎来了“世界读书日”。学校为了庆祝这天,让各年级的一半分学生在后操场表演“诗歌朗诵”,另一部分学生在咏春楼前义卖书籍。我们班为了使更多的人来买书,就免费赠送小礼品给买书的人。

我被分在买书地区,我的任务是推销和宣传,不管是谁从我们班书摊前路过,我就大声地喊:“走过路过,千万不要错过。买2送1,机会难得,快来抢购!”听到我们的喊声,一个阿姨走了过了,她在书摊前翻来翻去,我赶紧说:“这本心算练习,可以帮孩子提高数学口算能力。”可惜她没有买,但是她挑了两本名著,并跟我们搞价,我们讨价还价争个不停,她一会儿说:“我是你们班同学的家长,能便宜一些吧?”我们说:“这两本我们已经打五折,再说我们还买2送1,还要送你一个小礼物呢,不能再搞价钱了。”她却有理地说道:“那我不要你们的小礼品。”我们争来争取,最后只好投降答应她了——因为她的一句话:“你们再说,我就不买了!”说着就装着要走的样子,因为这是第一个一次买两本书的人,我们着急了,就给她了。

过了一会儿,后操场上的节目结束了,更多的人们都涌到了咏春楼前来买书,象赶集一样,到处都是人,不一会儿,我们就卖地所剩无几了,大部分卖出去的都是漫画书和一些名著,我也顺便别班买了两本书“三个**手”和“三国演义”.

今天虽然很累,但我的收获很大,这是我第一次参加义卖活动,它使我学会了怎么卖东西,又怎么向别人推销,而且还用最少的钱买自己最喜欢的书,真难忘啊,快乐的读书节!

篇13:我读书的收获

我一直以为小孩子的天性是玩,一有空,就和伙伴凑在一起,嬉笑打闹,手中每天变换着不同的玩具。至于读书,我想只要完成老师布置的作业就可以了。自从我们学校开展了书香校园活动后,每个假期,我都要读上几本好书,渐渐的,对玩与读书有了新的认识。

今年暑假,爸爸给我买了一本德国连环漫画大师卜劳恩写的漫画书《父与子》全集。我一拿到书便津津有味地看了起来。我被书中的一个个漫画故事深深地吸引住了,常常看得废寝忘食。

首先映入我眼帘的是《引人入胜的书》这篇漫画:一家人要吃饭了,父亲发现儿子不见了,便问妻子。妻子告诉他,儿子大概钻在自己的房间里。父亲叫儿子去吃饭,来到房门口,却看见儿子正趴在地上聚精会神地看书。儿子听了父亲的话后去吃饭了,可等了好长时间还不见父亲的影子。儿子很纳闷,便来到房间找爸爸,出乎他意料之外的是,父亲竟像他那样也趴在地上看他看过的书。这是一本怎样的书呢?能让父子俩先后被书吸引得忘了吃饭。书的魔力可真大啊!

我想这不就是自己看书时经常发生的事情吗?记得有一次,我正在房间里看书,故事的精彩让我几多欢喜,几多忧。我已看得浑然入境……不知什么时候,爸爸已悄悄地站

在了我的身后。我好奇地问:“爸爸,你怎么站在这里呢?”爸爸笑了笑,说:“我来叫你吃饭的,可看见你这么入神地看书,我想这本书肯定不错,这不,我也看得入迷了呢?而且,爸爸发现你能静下心来看书,不再那么贪玩了!”“那当然了。爸爸,我现在是:一日无书,百事荒芜啊!其实,书中有很多精彩的片段,给我带来视觉享受,可好玩了!以后,你有空,我们一起看书吧!”“好,一言为定!”爸爸爽快地答应着。回想起这一幕,我们难道不像这一对父与子吗?是书让我和爸爸更加亲密无间。书的魔力可真大啊,我已玩在其中。

我继续沉浸在《父与子》中,当我看到《孩子吵架大人闹》中的两个小孩因为吵架已经成为朋友,而两个父亲还在为自己的小孩相互吵架,我想这不就是现实中很多家长对待自己小孩和别的小孩发生矛盾时的表现吗;当我看到《差透了的家庭作业》一则时,父亲因代替儿子写作业而被儿子的老师发现后打得屁股开花,惹得我忍俊不禁,可转念一想,这不就是现实中有些大人对小孩的溺爱吗,他们不知道我们小孩子的思维方法和大人是不一样的。总之,我完全被这本书中一幅幅小巧精湛的画面吸引着,画中闪烁的智慧之光,无言地流淌出纯真的赤子之情和融融的天伦之乐,我无时不被震撼。

看完这本书,我深深地感悟到原来不仅仅只有玩耍才会有喜悦和笑声,读好的书比玩耍获取的乐趣更大,能收获更多的知识,体会更多生活中体会不到的东西。我希望所有喜欢玩耍的孩子,都来看书吧,让我们在书的海洋里一起畅游吧!

篇14:我读书的收获

在家里我爱看一些课外书,他丰富了我的知识,让我感到了很多快乐,从中也懂得了很多道理。

有的童话看着入了神,就像自己是书里的人物一样,有坎坷,有悲伤,也有快乐,读书会让我感觉到虽然有时会遇到一些不如意的事,但得到的是更多更多的知识和道理。

让我们从书中寻找快乐吧,他将是我们永远的朋友,它有我们学不完的知识,享不完的快乐。

篇15:我读书的收获

我每天都看课外书,我从一年级到二年级看的书有很多,我觉得吴承恩写的《西游记》和杨红缨写的《一只会笑的猫》是我看过最好看的两本书,当然还有很多书都很好看。

我看的书渐渐多起来,速度也变得很快,同时词语也越来越多,理解力也慢慢好起来,我的写作能力也比以前提高了很多。

我又从《西游记》里面懂得了一个道理:就是遇到困难不要退缩。

篇16:我读书的收获

我的爱好非常广泛,但要说我最喜欢的,还是要数读书了。

我是一个非常标准的“小书虫”。我从小学三年级开始就大模大样地读起了各种各样的课外读物。反正手中一有书,我就会一动不动地拿着书坐在一个地方一口气的全部读完。不是吹,即使是一本很厚的书,我用不了半天时间,就能一字不落地全部读完。只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。有时在睡觉前我拿着书还在看,妈妈为了让我早点儿睡,便关了灯。这时,我就等一会儿,趁爸爸妈妈睡着了,我再打开灯接着看,或是躲在被窝里用手电筒照着看。当然,为此我也没少挨过“骂”。

四年级开始,我读的书越来越多,越来越深,如中国四大名著,世界十大名著。我最喜欢读世界名著了,亚米锲斯通过《爱的教育》让我们深刻的体会到同学之间的友爱、老师对同学之间的教育之恩、父母对子女之间的养育之情;海伦.凯勒自传《假如给我三天光明》让我们体会到了生命的珍贵,树立了敢于向命运挑战的信念。每一部作品都是作者毕生思想的结晶,都给予了我们许多智慧与人生的启迪。

希望大家能和我一样爱读书,因为读书使我拥有了无穷的乐趣与快乐。

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