我的作业本作文17篇
“我的作业和练字本去哪里啦?”我惊慌失措，翻箱倒柜地找我的作业本。此时此刻，我心急如焚，因为我知道，没了作业本是一件十分痛苦的事情，而在11号后，我的作业本没了踪影，我在书桌翻了个遍，可就是没作业本的踪迹，我找啊找，书房里，电视机旁都找过啦，可就是没看见它们的踪迹。我十分沮丧，心想，这下子完了，26日要交的诶!我询问了我的家人一次又一次，可给我的只有没表情地说三个字：“不知道。”如果是一句话那就是冷酷无情地甩下这几个字：“你的东西我们又没动过，不知道!”
我最讨厌这句话了，换做是你，不知道你能不能接受。终于，在13号的寻找中找到了希望。我在电脑旁边下面的箱子里找到了它们，原来它们被放在了那个书箱里呀，平时里面装的是我以前学习的课本，每学期结束我都把这学期的课本放里面，因此我没怎么在意，也没翻。原来也没可能性的地方可能性越大哇，我如同见了多年没见的亲人似的，把它们捧在怀里。可我的母亲却说：“哪儿找到的呀，这不是找到了吗，不是你放的是谁放的?”这种口气我很像吐槽了，这又不是我放的，不然我老早找到了，肯定是谁，你不知道是谁干嘛怨我头上，我是受害者诶!我还是你亲生的吗?再说了我的自尊心很强的，你再这么刺激我，我都没心思去找了，这是谁干的?总之找到了，我心中一个重担也放下了，我知道我原来放在哪里，可有是谁动的呢?
每次发作业本下来，老师的评语里都少不了这几个字：写字多留意，别把作业本弄脏了。
我也不知道为什么，每次做完作业都会沾上几点墨水到手上，作业本上，甚至身上。今天写作业，我特别用心，时时刻刻提醒自己别把作业本弄脏了。写着写着，钢笔不出墨水了。我就紧握钢笔，习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上，墨水溅了一桌。本子上，手上，洗衣上同时染了几个大黑点。又过了一会儿，钢笔又不出墨水了。我又习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上。
如此恶性循环，结果可想而知了。我很想改掉坏毛病，可是不管怎么用心，还是没改掉。我去请教妈妈，妈妈说：“既然钢笔经常不出墨水，何不买支签字笔试一试。”“妈，不行，我们坪地镇第一小学是全国书法学校，学生从三年级起就得用钢笔。”后来，我去请教爸爸。爸爸建议我买支新钢笔，可是过了几天，钢笔又不出墨水了。再后来，我去请教爷爷。爷爷建议我买瓶新的墨水，可是钢笔还是不出墨水。最后，我去请教书法老师。书法老师建议我，写钢笔时要轻些，不能用力按笔尖。通过书法老师的指点，我恍然大悟：写字经常用力按笔尖，不出几天，钢笔就坏了，所以不出墨水。
从此，我的作业本再也不脏了！
每次发作业本下来，老师的评语里都少不了这几个字：写字多留意，别把作业本弄脏了。我也不知道为什么，每次做完作业都会沾上几点墨水到手上，作业本上，甚至身上。今天写作业，我特别用心，时时刻刻提醒自己别把作业本弄脏了。写着写着，钢笔不出墨水了。
我就紧握钢笔，习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上，墨水溅了一桌。本子上，手上，洗衣上同时染了几个大黑点。又过了一会儿，钢笔又不出墨水了。我又习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上。如此恶性循环，结果可想而知了。我很想改掉坏毛病，可是不管怎么用心，还是没改掉。我去请教妈妈，妈妈说：“既然钢笔经常不出墨水，何不买支签字笔试一试。”“妈，不行，我们坪地镇第一小学是全国书法学校，学生从三年级起就得用钢笔。”后来，我去请教爸爸。爸爸建议我买支新钢笔，可是过了几天，钢笔又不出墨水了。
再后来，我去请教爷爷。爷爷建议我买瓶新的墨水，可是钢笔还是不出墨水。最后，我去请教书法老师。书法老师建议我，写钢笔时要轻些，不能用力按笔尖。通过书法老师的指点，我恍然大悟：写字经常用力按笔尖，不出几天，钢笔就坏了，所以不出墨水。从此，我的作业本再也不脏了！
“六一”那天，我在世纪文具店买了一本作业本，本子洁白如雪，纸张摸起来格外舒服，像一位纯洁的小姑娘。这本作业本很奇怪，自从我用它那一刻开始，直到两个月后，这本子也才用到一张，每次把作业做完，交给老师，老师号了勾，作业本又是一面白纸，又可以写，真奇怪！
我很喜欢这本作业本，但是我脑子里的问题越来越多了。有一天晚上我翻来覆去睡不着，突然，阳台上一道光慢悠悠漂了过去，我吓得半天没有出声，我终于鼓起胆量去一探究竟。看见一个满身发光的小男孩，和我一般大。我喊道：“你是谁，为什么在我家里？”他被我的话惊动了，他转身来看我，我也看清楚了他，样子挺像西游记里的仙童。“没吓到你吧，我是天上的仙童，我叫长龙。”哇，他是天上的。我惊讶极了，也害怕极了，战战兢兢的问：“你……在天上干是干什么的？”“我呀，是三界以内神仙最臊的，我妹妹迎凤都受人的喜爱，我是给太上老君看守仙丹的。“天上多好呀，你为什么会到我这里来？”我想解开心中所有的谜。“因为丹房里太寂寞了。天宫虽是仙境，但我却不喜欢。那天，师傅和师兄们都出去了，我就溜了出来，来到人间。在急忙的逃窜中，看见一个文具店，变成了商品柜里的作业本……”“然后就被我买到了。”我已经不害怕了，抢这接他的话。长龙说：“我在天上从没有朋友，师兄们欺负我，师傅也不喜欢我，把我关在丹房里，我真想孙大圣一样毁了仙丹，可是，我不敢。现在多好呀，自由自在的，每天都能和你一起玩，我真快乐呀！”他的眼睛里闪着真诚的光芒。
从那天起，在学校它是我神奇的作业本，放学回家写完作业，他就变回原来的样子，我们一起玩游戏，看电视，快活极了。
我问他以后还回不回去，他说只要师傅不来找他，他是不会回去的。我真希望那个不知活了多少岁的太上老君别来找他。
可是好景不长，事情就来了。那天晚上我们正在玩，忽然一道蓝光“嗖”的一声停在我的窗台前。长龙喊道：“糟了，我师傅来了！”话音还没落，一个白胡子老头就出现在屋子里。他大大的脑壳，胡子飘在胸前，又白又长。啊！一定是太上老君了！他凶狠的说：“长龙，你竟敢私自下凡，还不快跟我回去！”小长龙扑进我怀里，哭喊着：“我不回去！”我紧紧楼着他。
太上老君冷笑着，猛然抬起手臂，袖口张开，生出一股强大的吸力，我觉得自己的脚步不由自主地移动。吸力太大了，我和小仙童渐渐支持不住了，我松开了手。长龙被吸进了太上老君的袖口的一刹那，他回头望着我，满是泪花地喊：“洋洋，我永远不会望记你的！”我朝他喊：“我也是！长龙！”透过满目的泪水，我看见老头化成一道光消失了。
就这样，我永远失去了长龙。
每次发作业本下来，老师的评语里都少不了这几个字：写字多留意，别把作业本弄脏了。我也不知道为什么，每次做完作业都会沾上几点墨水到手上，作业本上，甚至身上。 今天写作业，我特别用心，时时刻刻提醒自己别把作业本弄脏了。
写着写着，钢笔不出墨水了。我就紧握钢笔，习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上，墨水溅了一桌。本子上，手上，洗衣上同时染了几个大黑点。 又过了一会儿，钢笔又不出墨水了。我又习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上。
如此恶性循环，结果可想而知了。 我很想改掉坏毛病，可是不管怎么用心，还是没改掉。我去请教妈妈，妈妈说：“既然钢笔经常不出墨水，何不买支签字笔试一试。”“妈，不行，我们坪地镇第一小学是全国书法学校，学生从三年级起就得用钢笔。”
后来，我去请教爸爸。爸爸建议我买支新钢笔，可是过了几天，钢笔又不出墨水了。 再后来，我去请教爷爷。爷爷建议我买瓶新的墨水，可是钢笔还是不出墨水。 最后，我去请教书法老师。书法老师建议我，写钢笔时要轻些，不能用力按笔尖。
通过书法老师的指点，我恍然大悟：写字经常用力按笔尖，不出几天，钢笔就坏了，所以不出墨水。
从此，我的作业本再也不脏了！
放学的心情十分糟糕.看似快要流泪的我十分着急,今天即使没有要写的作业,我也应该找找作业本去哪儿了?
在收拾书包的那一刹那,我才慢慢发现自己的英语家庭作业本没有发到.可就是因为没有发到英语作业本的缘故,我十分着急.吧桌里找了一通,没有;有吧书包里找了一通,还是没有.我又赶紧走到老师跟前,问:"老师,我怎么没有发到英语家庭作业本?"老师皱皱眉头,似无所谓地说道:"没关系,今天没有要写的作业."我当然知道,可作业本,全班就只有我没有发到,我该怎么办?我又问了坐在旁边的同学,没有人发到我的作业本.我又问课代表:"我的家庭作业本去哪里了?"接着,课代表又带着我去了办公室,我依旧没有找到.我找不到作业本了,又想:会不会被6班的同学捧去了?又会不会掉地了?这一系列的问题,我都没注意.
奇了怪了,我交了作业,为什么反倒我没发到作业本?我更焦急了,可再急也没用.本子没了,要是爸爸在家,我肯定死定了,也愿意被挨打,可这样又不会改变事实.
我总觉得自己一天接着一天过得很开心,不管在哪都是如此.我怪自己也没用,有什么办法呢?这件事让我的心渐渐平静下来,想想上次的毛笔也是如此.这或许就是我的最痛恨自己的一处吧!要不是自己怎样都无所谓,反正都得买.我的脑子里开始打架了,买~买,买什么买.家人挣的钱都不够你用,就只会东西没了的时候要钱.你难道不该想想自己的过错吗?你不是以前的那些孩子,每天早上,天不亮就得种田,要到很晚才能回家.只有回到以前的生活,你才会懂得珍惜.钱不是处处都用的到的,只有你才会这样认为.
想到这里,我还在抱着一丝丝小小的希望.可这种希望应该是盼望的,如果这件事换做别人肯定不会发生,而换做你却十分的保持原先状态 .作业本的价格很便宜吗?如果你是一个富有的人,那你就不用这样,可钱也是辛辛苦苦挣来的,不是大风刮来的.我恨自己竟抱以这样一种心态 .如果世上的钱都这么好挣,那所有人不都可以享受生活吗?
我想了半天这个问题,会不会是因为字太小了,发的同学可能没看清.我不想再让自己抱以希望,这是已经发生过的闲适,已经不可改变的现实,已经定成的事实.我好想哭,可根本没有哭的理由.我全身的细胞都在告诉我:无所谓.我知道,哭是没有用的.哭是胆怯的,哭是懦弱的,哭是无畏的挣扎.在我的眼中,哭是不应该有的,哭有什么用.要是每件事都要通过哭来发泄,才会有效果,那你就尝试吧!我对自己的看法有太多太多,这是避免不了的,作业不可能一天都不要做,你该好好检讨自己.
我对自己失望的印象逐渐加重了许多.
糟糕,我的作业本不见了.
体育课后，我回到教室，翻开作业本，只见作业本上画了一只猪。
我十分生气，“是谁动了我的作业本！？”我气愤地喊着，可同学们各顾各的，根本没人应答。我想：我非找到乱涂我本子的“真凶”不可。
我第一个想到要告诉老师。我立即向老师告状，上课了，老师严肃地对全班同学说：“是谁把洛畅的本子乱画的，快站出来！”教室里鸦雀无声，“如果查出来是要请家长的。”老师又问了一句，但仍然没人承认。我的第一招失败了。
第二招：暗中监视。第三节课外活动，我故意不去，然后躲在教室门口，等了好久也不见一个人影，过了一会儿，才过来三个同学，他们进了教室后就坐在课桌前，我想也许是其中一个，但看他们都没什么动作。这时一位老师走了过来，问我：“这位同学，你在这儿干什么？”教室里的同学立刻发现了我，我想：这次又失败了。不过，也不一定是他们干的。
我坐在椅子上，看着本子上画着的猪，火一阵又一阵地上心头，我想：说不定是常常调皮我的张杰，又可能是……唉！谁能告诉我是谁画了我的本子？
一天下午，同学们去上体育课了，突然，我的作业本说话了。
数学作业本说：“你们看，小主人用铅笔哥哥在我肚子里面写的作业：应用题、计算题、加减乘除法等算式真好，让我懂得了一大堆数学知识！”
语文作业本说：“小主人在我肚子里写的这些生字、拼音、词语，让我懂得这么多的语文知识！“
英语作业本说：”小主人让我懂得了许多英语知识，但是我们也都得感谢小主人，是她让我们懂得了这些。“
大家也都时候：”对的！我们应该感谢小主人。“
星期三，我做完作业就出去玩儿了，过了一会妈妈叫我来吃饭，吃完了饭我刚想出去，妈妈说：“先整理好作业。”我说：“奥。”
我整理作业的时候，发现我的作业本找不到了，我就问妈妈：“妈妈，我的作业本呢？”妈妈说：“谁叫你不放好呢？”妈妈也帮我找，找了半小时也没找到，妈妈说：“明天在找吧。”到了明天我找找的就起来了，找了一会也没找到，我只好去学校了，到了学校我同位收作业了，我说：“我的作业没有了。”他说：“你骗谁啊！”他一翻我的书包，原来我的作业就在我的书包里！
小朋友们，你千万不能向我一样马虎呦！
一天晚上，我进入梦乡，听见我的两本作业本在吵架。作文本说：“喂，练习册。”练习册说：“干吗呀？作文本？”作文本说：“小主人今天又在我的脸上画了几道‘牛皮癣’，真是难看极了！”作文本边说边用手翻给练习册看。练习册说：“可不是，小主人就爱把我的同胞东扯一张西撕一张，搞得原来肥肥的我一下子变成瘦瘦的了。”我扯了扯被子，盖住了半边红了的脸。作文本继续说：“小主人还爱写错别字。那篇《小鸟，我想对你说》是写的不错，可是错别字太多了。螺字写成罗，浆字写成架，以字写成已……害得梁老师用红笔把我改成大花脸了，甚至还把一些字给“咔嚓”了，我多难看了，呜呜……”我的脸像一个红苹果，起码“发烧”有66℃，可以烧烤了。“你别说了。”练习册说：“你看看我，全身都是伤疤，让我怎么出去见人呀？”“好了好了，我们今天就说到这里吧，很晚了，再见！”作文本说。“再见！”练习册忙说。第二天一早，我起床把作文本里的错别字改正，又用不干胶帮练习册包扎伤口。晚上，我又听见它们说话。练习册说：“嘿，作业本！瞧，小主人帮我包扎伤口了，你看看，我今天是不是很漂亮？”“我也是。”作业本说：“小主人把错别字和‘牛皮癣’全都叫橡皮哥哥帮擦掉了。哈哈……”听了它们的话，我开心地笑了。
“咦，我的作业本去哪了，刚才不是放在这吗？”事件的开头是这样的，我的作业本居然莫名其妙地失踪了，我在课桌里、书堆里翻来翻来，搜查了好几遍，又把书包翻了个底朝天，可却连影儿都没有，哎，这事可有些奇怪了。无奈之下，我只好向我的朋友发出“sos”信号了。
“咚咚咚”我站在好朋友家门口，准备向她借作业本，复印今天的作业，还好，她还没有动笔呢，我松了一口气，“对不起，我的作业本不见了，借下你的去复印行吗？”“哦，当然没问题，进来拿吧。”朋友爽快地答应了，虽然这样，我心中还是有点不好意思，人家整天都好好的，作业没丢过，也没忘带过，哎……
“咚咚咚”朋友家的大门，再一次被敲响了，当然，还是我，这回是来还作业本了，“终于可以做了。”朋友长叹一声，“你只剩下这件作业啦？”朋友想了想，点了点头，“不管这么样，谢谢你啦，再见。”“拜拜。”
“咚咚咚”又是朋友家的门，毫无疑问，又是我敲的，你是不是觉得我很无聊？哎，偶老爸要我全本复印，所以就这样喽。“谁啊？‘”“你好，还是作业本，谢谢。”“喏，拿去吧。”我感到十分不好意思，哪有人这时去朋友家串门的，是吗？
“咚咚咚”半夜敲门—一鸣惊人，不用说了，还作业本的，知道吧，似偶。“谢谢你and作业本的热心帮助，抱歉。”“行了，没关系，别放在心上。”我脸上火辣辣的，飞快地逃走了，如果随时都这样，估计我现在可以参加运动会了。
这事既平凡又不平凡，令人感动，至少亲身经历的我这样认为，三番五次吵人家，令人感动的事不一定轰轰烈烈，可以是生活中琐碎小事，很多很多，对不对？
“叮铃铃——叮铃铃——”烦人的闹钟准时响起，忙碌的一天又开始了。
我叠好被子，马马虎虎洗漱后，胡乱啃了几口面包，拎起书包就走。
坐上了车后，我一边想着昨天同学给我的新卡片，一边百般无聊地看窗外的风景。这是，妈妈提醒我星期三兴趣课的舞蹈鞋有没有带。我一听，也没有马上回答，因为我昨天晚上一做完作业，就躺在沙发上看电视了，哪管得到这么多？所以我决定翻翻书包，看看有没有。可悲的是，我的舞蹈鞋是带了，可作业本没带呀！我忽然想起，昨天晚上我一做完作业，就随手把作业本丢在了茶几上，然后就津津有味地看起《非常小子马鸣加》了。这么说来，那作业本一定还在茶几上悠闲地睡大觉。啊！苍天啊！这可怎么办好呢？我对妈妈说：“咱们回家拿吧！”可妈妈却一本正经地对我说：“自己做错了事情就要付出代价，这作业本我是不会帮你拿的。”爸爸也在一旁附和说：“是啊是啊，被老师批评一次，下一次就不会忘了。”“什么？让我一个当班长的人受这种待遇，傻瓜才会这么做嘛。再说了，发生这种事情也不能全怪我呀，那个电视也有错呀！谁叫它放这么好看的电视诱惑我呢！”死皮赖脸求过后，我使出了最后绝招——哭。爸爸妈妈被我吵得不行了，只好带我回家去拿。
唉，如今这年头啊，咱们小学生想混还真不怎么容易，看，一个小小的作业本竟能惹起这样大的风波，真是太悲催了！
在生活中，总会有许许多多公平与不公平，但我们总要自己去面对。以前我总想着那些不公平的人真是太可恨了，为了自己委屈别人。可没想到这不公平竟然出现在了我自己身上，这不公平源于一本作业本。
那是一个星期一的早晨，早读时间过后老师宣布收作业，我是我们组的数学组长，所以我开始收数学作业。“啪啪”一本一本的作业本扔到了我的桌上，我整理好数了数还差一本，我抬起头来看到坐在我正前方的一个男生，正在惊慌失措地翻书包，书包里的书全都被他倒了出来，他又翻了好久，还是没有翻到要交的作业，他抬起头来看到了我焦急等待的目光，先是一怔，后来抱歉地说：“我……没带。”我拿出登记缺交名单的小本子放到他的桌子上让他登记名字，他用可怜的目光看着我说：“你就放我一马吧！”我严厉地对他说：“不行！”他只好在名单上写下自己的名字。我回到座位上想再清点一下作业本，坐在我旁边的好朋友说：“别数了快抱过去。”我又继续数了一遍，唉还差2本，除去没交的那个人就还差一本，难道是我刚才数错了？我又数了一遍，真的差2本，我问：“谁还没交？”没有人反应，忽然，我触碰到了朋友焦急的目光，她看到我在看她，就飞快地从桌子里扔出一本练习本，我翻了翻，她竟然没做，我又望了望她，她突然小声对我说：“我忘记做了，待会抱过去，把我的作业本拿回来，”我呆住了，我现在正在面临如何公平对待同学的难题，我手里紧握着那本作业本，内心纠结着，到？要不要记她的名字，本想着不记了，可后来我又想，这样做的话和那些我痛恨的不公平的人有什么区别，最后我咬咬牙，让朋友签上了自己的名字，她什么也不说，只是一边微笑一边签名，她并没有生气。我把作业本抱去了老师的办公室，回来时我深深地呼出一口气，因为我解决了一个道德难题。
在面对不公平时我们要坚强，在对待别人时我们要公平！这本作业本给了我一个很深的体会。
一天晚上，我进入梦乡，听见我的两本作业本在吵架。
作文本说：“喂，练习册。”
练习册说：“干吗呀？作文本？”
作文本说：“小主人今天又在我的脸上画了几道‘牛皮癣’，真是难看极了！”作文本边说边用手翻给练习册看。
练习册说：“可不是，小主人就爱把我的同胞东扯一张西撕一张，搞得原来肥肥的我一下子变成瘦瘦的了。”
我扯了扯被子，盖住了半边红了的脸。
作文本继续说：“小主人还爱写错别字。那篇《小鸟，我想对你说》是写的不错，可是错别字太多了。螺字写成罗，浆字写成架，以字写成已……害得梁老师用红笔把我改成大花脸了，甚至还把一些字给“咔嚓”了，我多难看了，呜呜……”
我的脸像一个红苹果，起码“发烧”有66℃，可以烧烤了。
“你别说了。”练习册说：“你看看我，全身都是伤疤，让我怎么出去见人呀？”
“好了好了，我们今天就说到这里吧，很晚了，再见！”作文本说。
“再见！”练习册忙说。
第二天一早，我起床把作文本里的错别字改正，又用不干胶帮练习册包扎伤口。
晚上，我又听见它们说话。
练习册说：“嘿，作业本！瞧，小主人帮我包扎伤口了，你看看，我今天是不是很漂亮？”
“我也是。”作业本说：“小主人把错别字和‘牛皮癣’全都叫橡皮哥哥帮擦掉了。哈哈……”
一天晚上，我进入梦乡，听见我的两本作业本在吵架。
作文本说：“喂，练习册。”
练习册说：“干吗呀？作文本？”
作文本说：“小主人今天又在我的脸上画了几道‘牛皮癣’，真是难看极了！”作文本边说边用手翻给练习册看。
练习册说：“可不是，小主人就爱把我的同胞东扯一张西撕一张，搞得原来肥肥的我一下子变成瘦瘦的了。”
我扯了扯被子，盖住了半边红了的脸。
作文本继续说：“小主人还爱写错别字。那篇《小鸟，我想对你说》是写的不错，可是错别字太多了。螺字写成罗，浆字写成架，以字写成已……害得梁老师用红笔把我改成大花脸了，甚至还把一些字给“咔嚓”了，我多难看了，呜呜……”
我的脸像一个红苹果，起码“发烧”有66℃，可以烧烤了。
“你别说了。”练习册说：“你看看我，全身都是伤疤，让我怎么出去见人呀？”
“好了好了，我们今天就说到这里吧，很晚了，再见！”作文本说。
“再见！”练习册忙说。
第二天一早，我起床把作文本里的错别字改正，又用不干胶帮练习册包扎伤口。
晚上，我又听见它们说话。
练习册说：“嘿，作业本！瞧，小主人帮我包扎伤口了，你看看，我今天是不是很漂亮？”
“我也是。”作业本说：“小主人把错别字和‘牛皮癣’全都叫橡皮哥哥帮擦掉了。哈哈……”
每当我写作业的时候，就会看到那本放在写字台右上角的语文作业本。这时，我就会想起我的好朋友迟筠珊。
我和迟筠珊在上幼儿园的时候就是一个班级的，上了小学之后，我们仍然还在一个班，甚至报的课外班都是一样的，我觉得我们很有缘分。再加上我们两个的家离得很近，所以我们经常一起上学、放学，成为了形影不离的好朋友。但是却发生的一件特别不愉快的事情，也是因为这件事，让我们的友谊差一点就破裂了。
那天，老师把批改完的作业本放到班级讲台上后就离开了。我很好奇老师对我的作业是怎样批改的，于是我就叫上迟筠珊一起去偷看作业本。不料，还没等我们看完老师就回来了。针对这件事，老师不但严厉地批评了我们，还惩罚我们打扫教室，真的是太惨了！没想到放学之后，迟筠珊竟然很生气的对我说：“要不是你，我也不会被惩罚，以后我再也不和你好了！”说完，竟然头也不回的走开了。这让我感到很委屈，我也没想到老师会在这个时候回来，怎么能怪我呢？不跟我好就算了，我也不跟你好了。想到这里，我就转身离开了。从那以后，我们谁也不理谁，就跟不认识彼此一样，就连我们身边的同学都感到很奇怪，看来我们的友谊真的（要）破裂了。
转眼几天过去了，没有迟筠珊在我身边的叽叽喳喳，总感觉缺少了什么，心里仿佛有一块大石头压在那里，让我很不舒服。[2]其实那天过后，我也冷静的想了想，整件事情都是因我引起的，也难怪迟筠珊会生气。可每次我想跟她说话的时候，又害怕她不理我，让全班的同学笑话我，所以我一直都没有勇气向她认错。这天放学，我感觉迟筠珊一直走在我的后面，我走几步，她也走几步，好像是故意跟着我走似的。过了一会儿，她突然快速跑到我的面前，红着脸对我说：“上次是我不对，我不应该跟你发脾气，对不起！”她突然的转变让我愣在那里，一时不知所措，她看我不说话，急的跳了起来，“你还生我的气吗？别生气了！”然后用她那双热情、渴望的大眼睛望着我。我一下子反应过来，很抱歉的对她说：“其实那天的事是我错在先的，是我连累你一起受罚，对不起！以后我们再也不偷看老师的作业本了。”说完，我俩都开心的大笑起来，这时我突然感觉我心里头的大石头不见了，特别的舒畅。
我把那本作业本放在我的写字台上面，只要看到它，就会让我想到迟筠珊那热情、渴望的眼神，我想我们会永远都是好朋友的。
在成长的道路上总会受到表扬或批评，表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们，给予我们自兴，让我们勇往直前，我也受到过很多的表扬，在被表扬时心情是那么的愉悦，那么的.开心，就像吃了一块蜜糖一样，心中是那甜蜜。
我是一个大懒虫，那是一天早上，妈妈又开始叫我起床了，“笑笑，快起床都几点啦，会不起来，太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛，朦朦胧胧的眯着一看，今天哪有什么太阳啊！随后就开始打架了，我放弃了早起，开始迷迷糊糊的睡了，妈妈见我又在睡，直接硬把我拉到了厨房，说；“你自理能力太差一定要锻炼锻炼，今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活干慢慢的缓过神来，开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的，随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势，敲碎放入电饭煲里，第一个鸡蛋就这样成功了，非常完美。我开始大意了，觉得打鸡蛋是那样的简单，我开始敲碎第二个，一时间没有反应过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说：“事事开头难，下次就会打鸡蛋了，这也是我预料之内，但是打进了一个鸡蛋已经不错了，下次一定要多干事。”这时我心中抱怨道：“自己会做为什么非叫我做呀！”
受到表扬是那么的甜蜜我以后一定会多做好事。