六年级语文作文望20篇
独倚格子窗台
春风穿梭于发间
推开窗
尽情吮吸久违的清新
天空中
白云悠悠
耳畔尽是鸟语宛转
时而
掠过碧倾的苍穹
倾诉春天的乐蜀
树枝中
杨柳依依
嫩叶在枝着翘望
渲染
一派的清脆颂滴
吐露着春天的气息
山涧中
清水潺潺
碧流在小溪中荡漾
响声
有似天簌的乐曲
追随着春天的脚步
田野中
微风羽
风筝在草地上飘舞
演绎
孩童放飞的希望
徜徉在春天的怀抱
草地中
芳草萋萋
满径的新绿星星点点
恰似
裙也蕾丝的飘逸
绽放着春天的婀娜
蓦然回首
清新如兰的气息
尽显着春天的妩媚
望
鸟儿窗前歌唱
想
希望是否渺茫
空坐数尺桌前
心魂千里游荡
距离梦想
还有多长？
寂寞无言长道中
焦日愁躁江面上
愁苦处
少头霜
辛苦书前读书郎
天不圆
地不方
愁煞咱的爹和娘
口号喊得遏天响
拳中汗流心更慌
莫忙
莫忙
急躁冒进劲不长
按部就班学好习
明年今天把关闯
无声暗战早已响
万马奔腾
兵戎相向
投机取巧莫要想
何人有力把你帮？
今朝是为高考日
学长奋斗在考场
匹马单枪
斗志昂扬
磨拳擦掌
一较短长
且看古来雨气旺
吾辈与阳争苍茫！
枫下天垄，
郁葱葱。
惊遇先故。
奔走呼。
欲与畅谈，
奈何惺醒。
银辉似箭穿窗过，
始知周公相戏之。
月中天。
起身听细语，
云来去。
绿婆裟，
丹桂吟：
南山儿，
夜无眠。
犹望人，
定在蓬莱阆苑。
吴质空伐寒宫外，
误了青春谁彷徨？
登琼楼。
晓看天下景，
望西天。
但座厢中望明月。
只步闲庭沐细雨。
归厢怨，只此时。
尤望杯中茶岁底。
梦千年，怯无边。
如絮龙床丹凤圈。
心酸泪，怄杜鹃。
一年一年，旧地归雁往迁。
望洞庭
早就听说过洞庭湖，它位于湖南省北部长江南岸，是我国第二大淡水湖，景色很美。今天我终于可以去参观洞庭湖了。
啊！这真是大自然为我们描绘的一幅画卷，我沉醉了，醉得连回家的路都找不到了。
独坐敬亭山
李白这几天心情一直不好，他独自来到敬亭山散心。
李白站在敬亭山脚下，看着那层层叠叠的山峰，思绪万千。许多鸟儿在天空中飞翔，一直飞到天的尽头。一朵洁白的云在高空中悠闲自在地飘来飘去。鸟儿飞走了，云儿也不理睬他，只有敬亭山像李白的知心朋友一样，默默的陪伴着他，听他诉说心中的苦恼。李白和敬亭山互相对视，谁也不舍得离开对方。
敬亭山之行，让李白的心情好了许多。李白心想︰如果下次再不开心的话，我还要找敬亭山这位老朋友好好聊聊。
日落云端群飞雁。
望残阳，
斜照庵，
一池秋水映黯然。
稀星伴月回西山，
碧波泛泛，
习习秋风拂山尘。
夜寂明，
满穹霞光影阑珊，
闲云野鹤自悠然。
寒假里的杭州十分冷，我来到了厦门—鼓浪屿避寒，那里很美丽：鲜花盛开，绿树成荫，早晨时不时还传来一阵阵鸟叫……
鼓浪屿四周围饶着大海，海边有着淅淅沥沥的沙子和奇形怪状的石头。我坐在礁石上，望着大海，大海犹如一条柔柔的丝带，从近海的淡蓝色到远海的深蓝色。但大海也不是全蓝的：有些地方碧波粼粼，犹如一块连绵起伏的“大果冻”；还有一些地方一块块、一条条互相交错着色彩，犹如一块五彩缤纷的“大花布”……
太阳照在波光粼粼的海面上，给水铺了一层闪闪发光的碎银，天渐渐变暗了。
不知不觉的黄昏来了。暮色苍茫，天空变得土黄土黄的，此时的大海犹如条蓝色的头盖，太阳躲到了头盖后头，消失了。
晚风吹拂着我得脸庞。蔚蓝天空，步满了闪烁迷离的星星，在海水的倒映下披着金衣的月亮也显得格外迷人。随着夜晚的来临，我也依依不舍得走了！
我在窗前，望着大海，
大海浩瀚，无边无际。
时有波涛，时又平静，
变幻无常，丰富多姿。
扬帆起航，海上畅游，
渔民勤劳，满载而归。
轮渡轰隆，游客满满，
青山绿水，景色宜人。
大海开阔，海纳百川，
雄伟壮观，流连忘返。
夜深了，我还坐在微弱的灯光下学习。一大堆课后练习题，搞得我头昏脑胀。妈妈喊：“快点儿上床睡觉，我们要熄灯了！”“知道了！”我不耐烦地说。
我总喜欢无缘无故地抹几滴眼泪，跟林黛玉似的`，抱着笔袋都能痛哭一场。今天我就如此，因为没写完作业，急得在那里掉眼泪。晚上8点了，我睏得眼皮都在打架！
终于释放了，不用再做那些“无聊”的作业。我爱玩，那是孩子们的天性。我拿起便条纸，在上面乱涂乱画。不知什么我不禁又掉下几滴眼泪，那不是眼睛涩的缘故！我竟在便条纸上写起字来：效率、谨慎。这不是我的作风。但从心底确实涌出一种念头——提高效率，做题谨慎。
我从来效率就不高，每回作业都得写到10点，而且我也非常马虎，不是忘了写个小数点就是抄错数，效率和谨慎从来都没有出现在我的字典里。
成功，每一个人都企盼。
原来，我追求已久的成功就在眼前只不过只差这效率与谨慎。
每一个生命都是有瑕疵的，我想这就是我的不足一定要及时改正。
可是，我已经习惯了回家先看课外书再写作业，从来都是5点才开始写作业，还喜欢干一半这个写一半那个，哪项作业都没写完，甚至想到时候再写，真正到了那时候，就弄忘了，等到第二天要交作业的时候才想起来，补一半这个再补一半那个……
我好想好想改了这个坏毛病。
我不知听谁说22天将能养成一个习惯。
可是像写日记一样，时间长了都烦了，就把它当成了一种负担。
我真希望我能提高些效率，做题谨慎些！
望……那轻雾在微风的吹拂中，渐渐的随风散去，随风飞到哪天上，随风飞到每个人的心里……
轻雾是有微小的小水珠凝集而成的，因为在夜晚，哪轻雾飞不到天空，只能在低空漂浮着。你自己想想，人生的感觉其实就像轻雾的形成和结果一样，都是轻飘飘的。
哪颗颗小水珠就是我们平时积累的知识，在我们脑海中不断的盘旋着。哪怎样会凝集成雾呢？人生的水珠是知识，那雾不是知识，而是情感，一个人的人生不知是要文化，最重要的事感情。我还小不懂得感情这回事，但是之哟啊细心发现，感情可是随处可见。所以人生要变成轻雾，哪怎样会随风飘散呢？意思是死了吗？不是，我可以这样回答你。这风是你的家人，朋友，甚至是你人生的匆匆过客。只有他们来引导你，你才能达到你的梦想，飞到天上，所以说这风就是一盏，不，是盏盏指明灯，在照亮你的道路……
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
注释
１、一去：一作“一望”。
２、三边：汉幽、并、凉三州，其地皆在边疆，后即泛指边地。
３、危旌：高扬的旗帜。
４、投笔吏：汉班超家贫，常为官府抄书以谋生，曾投笔叹曰：“大丈夫当立功异域??以取封侯，安能久事笔砚间。”后终以功封定远侯。
５、论功：指论功行封。
６、请长缨：汉终军曾自向汉武帝请求，“愿受长缨，心羁南越王而致之阙下。”后被南越相所杀，年仅二十余。缨：绳。
译文
一到燕台眺望，我就暗暗吃惊；笳鼓喧闹之地，原是汉将兵营。江山积雪万里，笼罩冷冽寒光；边塞光映照，飘动高高旗旌。战场烽火连天，遮掩边塞明月；南渤海北云山，拱卫着蓟门城。少年时虽不象班超，投笔从戎；论功名我想学终军，自愿请缨。
赏析
是吊古感今的。开首两句说北望蓟门，触目惊心。起句突兀，暗用典故，说燕自郭隗、乐毅等士去后，即被秦所灭，故客心暗惊。又汉高祖曾身击臧荼，故曰“汉将营”。因而清人方东树说：“岂是时范阳已有萌芽耶？”（《昭昧詹言》卷十六）怀疑这是对安禄山的叛乱有所预感。颔联、颈联写景雄丽。全诗扣紧一个“望”字，以“烽火”承“危旌”，以“雪山”承“积雪”。写“望”中所见，抒“望”中所感，格调高昂诗。从军事上落笔，着力勾画山川形胜，意象雄伟阔大。为尾联抒发从戎之志做好铺垫，使人读了慷慨非常。
盈盈芳草，灼灼桃花。
望昔日故乡，道言“随风潜入夜”，轻轻悄悄地一抹影飘来，点点嫩绿布满枝头，个个饱满待欲发，好一枝新绿！粉蓉蓉开遍枝梢，是俏皮地裂开了嘴的桃花，绚丽的阳光铺洒下，显现出矫妩的身姿。在鲜艳的花草丛中，那是一只纤细白皙的手，时而抚抚草露，时而洒下一缕芬芳，带着芬芳的草囊，携着芬芳的笑容，那是她的春天，故乡的春天。
盛阳盛木，静闻蝉鸣。
望昔日故乡，道言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，荷叶无声无息地冒出尖头，却也像一场突如其来的暴雨罢，洗净了天空洗，净了大地，洗净了眼前的这一片小池塘。池面几只水泡轻轻卷卷，溅起的水花奏成了一个个快乐的音符，在小池上踊跃着。那是一只泛黄的略带茧的手，从池底采出一只只白白胖胖的藕，仿佛是多年来未见的珍重，那双手小心翼翼地拭去藕上的淤泥与水珠，轻轻地放在桶中。那是她的夏天，故乡的夏天。
残叶忽落，寂肃寥声。
望昔日故乡，道言“晴空一鹤排云上”，天空青青苍苍，似染上了一层颜料。树上的叶子也仿佛铺洒上了金色光，风萧萧，叶如碟，翩翩在旷野。忽而飘来些丰收的气息，夹杂汗水的香甜。那是一双粗糙的手，茧子恍若是小虫子般爬满了手。娴熟地张开了麻袋，摘下一个又一个的硕果，合一合袋，便能陷入丰收的喜悦。那是她的秋天，故乡的秋天。
静肃寒雪，酣然如梦。
望昔日故乡，道言“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，纷纷雪至，实为“若柳絮因风起”，像洁白的棉被，像无数精致的花堆攒在一起。那是一双红肿的手，纹间裂开了条条间隙，鲜红的血花在她的手上绽放，手心还余留秸秆香味，她微微勾起嘴角，轻轻地在她的手上盖上一层薄纱。那是她的冬天，故乡的冬天。
月影日现，望四季，望故乡，望她的那双手的变化，望在故乡的她。
望桂花，小小的白白的一朵，四片花瓣，只一颗并不会发出太大的香气，但桂花不是一颗一颗长的，它是一簇簇，一团团，那气味自然是十里飘香了。让人想起柳永的《望海潮》词里‘重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花’，三秋桂子，想想都是多么迷人的景色啊！
在秋天，从楼上天台向周围看，那楼下仿佛是桂花的天堂，一团团绽开在几片桂叶中，如果离远了看，整颗桂花树好似一束捧花，是花神对人间的祝福。
而桂花开在秋天，秋天有丰收的喜悦，也有落叶的伤感。难免有些悲伤，‘今夜月明人尽望，不知秋思落谁家’古人望月思乡，望月不仅仅是看月亮，更多的是对故人的思念，回想从前中秋节与家人的团圆，现在却独在异乡，月依旧如故，人却不似从前。
所以‘望’字，本义指向远处看，引申义也有希望，盼望的含义，期望未来，盼望团圆。除了这两个意思，‘望’还有向，朝着的意思。‘登高而招，臂非加长也，而见者远。’登高而望远，不但能看到更多的事物，丰富自己的学识，听到更多的道理，还能坚定自己的目标。而人生就是朝着目标前进，只待有一天能达到人生的目标，那人生也能像天上那轮明月一般圆满了。
现在的我们不但要脚踏实地，更要抬头望远，前方是希望，是梦想，应该为了离人生目标更近而奋斗！
站在山巅，向下望，可谓是“一览众山小”。方才的劳累全部化为乌有，随那几丝白云飘散，殆尽。
日头当空，炙烤着那座绿色的大山。在车中颠簸了约两个小时，我们到达山下。与伙伴们一起，眺望那山巅。目中划过一丝丝轻蔑，“不就是个小土坡吗？一个小时就能解决它！”，有人十分不在乎地暼了一眼山顶，的确如此，短浅的目光使其看似只有一公里，山顶的红旗仿佛近在咫尺，一伸手就能拿到似的。于是，没有顾及什么，直接一步步飞快的向上奔去。
日头烈了，赤色的阳光吞噬着大地，我们的额头上早已布满了豆大的汗珠。密林之中的燥热令我们有些难受。“应该要到山顶了吧！”有人大喊了一声，满怀希望地朝山下看去——山下的指示牌依旧竖立那里，清晰可见。心中不禁有一丝小小的失望。可再望望山顶的红旗离我们近了，又不禁斗志昂扬，再次向上奔去。
日头更烈了，我们也放慢了脚步，缓缓的一步步前行。汗渍的衣服湿了干，干了又湿。便我们仍边走边笑，不知何为，没有人再叫累，时而停下脚步，摄几张照片，似乎这山，也跟我们一起灵动，有了生命。终于，红旗的轮廓鲜明了，抬头痛望，继续漫步于灵动的山野中。
不知是谁，一声兴奋的叫声，惊到了即将筋疲力尽的我们：“噍！红旗！”。
日不晒了，我们起初不相信，眨眨眼睛，我们真的已达山项！不禁雀跃，丝丝凉风拂过脸颊，分外清爽。鸟瞰整个森林，如张绿毯铺盖大地。大家分外珍惜这苦了，才能得到的甜！
会当“凌”绝项，一览“众”山小。
回望童年，你收获的是感动。——题记
曾经年幼无知的我，满心以为自己不会长大。直到今日，我蓦然回首，望着那逝去的时光，想从中寻出一丝童年的足迹。一瞬间，我的脸上浮现出幸福的红晕。
那年我6岁
一年五班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。老师面带微笑：“请楚恒同学归纳总结一下本文的中心思想。”“我不会。”“那你认为毛主席有什么可贵的精神品质？”“我不知道。”“那请说说你对划线部分句子的理解。”“老师，我读不懂……”望着老师那逐渐布满黑线的面孔，面对同学们的窃窃私语，我不清楚那是一种怎样的感觉，但是很痛很痛。
那年我9岁
运动会的赛场上，有一个“怀疑自己”的我。裁判的哨声一响，我就用尽了全身的力气直冲出去，我名列第一，十分得意。可是当赛程到了一半时，我的脚步却逐渐沉重，身上像压着一块足有千斤重的大石头，呼吸急促，每跑一步都是万分艰辛。望着对手们那渐行渐远的背影，我的心也逐渐沉重。比赛结束，我是第四名，差一名晋级。可能我真的不是跑步的料吧。我缓缓走出赛场。
那年我12岁
篮球比赛的赛场上，有个冷静分析，充满自信的我。我坚信“放开打，我能赢”。我观察队友们的情况，思量好每一步。队员被包围，我跑到空位接应；队友投篮了，我就去抢篮板，用身高优势为团队创造机会。望着比分板上我们队的分数不断增加，我的内心满是喜悦。
望着那一幕幕的过去，我嘴角一扬，转过身，继续向前方冲刺。
有一次，我们全家去旅行。由于山很高，所以我们便坐缆车上山。
缆车是长方形的，呈绿色。它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。
随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。
缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。
缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。
缆车已经走到了最高山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖；白云很美，灌进了缆车里面；白云很轻，我想乘着它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。
缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这一次坐缆车真的是美啊！
一周的第一天--星期天到了。这朝气蓬勃的开始，同时也意味着我即将返校。
今天的书包格外的重，要带棉衣、棉鞋什么的，因为天气越来越冷了。收拾好了！一个行李箱，一个书包，可以出发了！正当我背起足以压垮我的书包，拿起沉重的行李箱，准备走出房门时，妈妈赶出来：“要不要我来帮忙？”没等我回答，妈妈已经把行李夺了过去，微微笑着对我说道：“今天的书包有点重哟。”
不知不觉中，我们已经到了校门口。看着母亲那吃力的眼神和压弯的背，突然发现，曾经眼中年轻漂亮的妈妈什么时候憔悴了？变矮了？我好几次伸出手：“要不还是我来提吧？”“不行，你年龄还小，是长身体的时候！”我的眼睛湿润了，我转过头不想让母亲发现！可泪水还是不争气地滚出来几滴，我快步走上前，终于到了四楼的寝室，妈妈喘了几口大气，简单与我聊了几句话，妈妈把我送到教学楼下，停住了脚步。我便背起沉重的包，飞快前进着，跑到教学楼后，我的精神终于负荷不住了，泪水不由自主地滴了下来。就这样，我一步步地走到四楼教室，站在教室走廊上，我伸长脖子向寝室的方向望去，一分钟，两分钟，五分钟……那熟悉的背影映入眼帘，仔细一看，妈妈也正望着我，挥手跟我作别。但是是谁先拿出纸巾擦眼泪，我也不知道了。直到我再一次远望时，母亲的背影却渐行渐小……
“谁言寸草心，报得三春晖。”这远望既包含泪水，还有我那颗与母亲紧连而不分开的心。
去年春节，爸爸带着妹妹和我一起回了河南老家。高铁到了商丘已经是晚上天黑了，我们和大爷大婶坐上回村的小车。一翻颠簸后，驶进了家门口的那条泥泞的小路。透过车窗，看到了老家的房子还亮着昏黄的灯光，爷爷奶奶带着大爷的两个女儿在那伸着脖子翘首期盼。一见车来了，赶忙迎了上来。
第二天睡了个懒觉，一醒来就听见院子里可热闹了。起身一看，两个姐姐一个妹妹围在大爷的身旁，叽叽喳喳像一群小麻雀说个不停。大姐上初中了，大爷在询问她的成绩；二姐说着他的拉丁舞比赛；老三则比划着学校里的趣事。他们的脸上都荡漾着幸福而满足的笑容。可这股热乎劲没持续一会，就听讲了吵架声。原来，大姐在床上躺着玩手机，大爷叫了半天也无动于衷，就吼了她几句。大姐拧着那股劲，头一扭，扔下一句话“我要绝食”，把大爷给气的半天也没冒句话出来。这一天，他们谁也不搭理对方。接下来的几天，即使他们也有一两句对话，但语气中透露出疏远和隔阂。我就纳闷了，明明大姐都盼望了一年父母才回家，怎么反而像个外人一样？
从初七开始，打工的人们便陆陆续续踏上了返程的路。每天村口的大巴车挤挤攘攘，只见到许多老人孩子，怀里抱着手里牵着，车子开走了，孩子在哭着嚎着，一声声“爸爸妈妈不要走。”“爸爸妈妈带上我”也牵着他们担忧的目光，
盼望着，盼望着，下课的铃声响起了。此时我的心早已飘出窗外，我悄悄地小心翼翼地朝着教室门口的方向。我激动地盯着周老，哈哈，下课啦！"大家再等几分钟，我们把这个题讲。”周老师这句话又一次我的心一下子失落了下来。
“叮铃铃”上课铃声响起了。我迅速回到座位上，看着早已站在在讲台上的周老，我知道这多办又是一节没有课间休息的数学课。周老清了清嗓“同学们，新的一周开始了，让我打起精神奋力前进。”说完，便开始了课堂学习。
很快，我们写完了两个页面的题。我算了第“一个题大概要两分钟，两个页面再的题加上思老的"开场白"大约是二十多分，还有十多分钟就下课了“欧耶”我趁老师不注意转过头看了有时间。什么！我愣住了。怎么才过去十几分钟，是我眼花了吗？我在看了看，真的才过去十几分钟。哦！天啊！这时间本该是过去二十多分钟的现在成了十几分钟，这时间一定是被人悄悄地冻结了。
我瞟了几眼窗外。阳光明媚，树叶在微风中摇曳着；还闪着金光。楼下还传来了同学的快乐的、放肆的笑声。那橘红色的操场中间是绿色的塑料草坪此时，对我来说是多么多么地诱人，现在再操场上奔跑是一件多快乐的事啊！
当我还在幻想我奔跑时的模样时，周老的一句“写完的举手”将我拉回现实。没办法，我只能静静地等着下课。
再一次写完两三个页面时，我又瞟了一眼时钟。太好了还有两分钟下课：我悄悄地把屁股往板凳边上挪了挪，身体也不自觉得转向了教室门口。
此时一阵优美的铃声传入我的耳朵。耶耶耶，下课了。下课了！我的心激动地不知道该如何形容，我紧张地盯着周老，嗯？怎么还不下课？周老没有听到吗？哦！我知道了，周老师又又又拖堂了。我瞟了一眼窗处，那窗外的一切在现在看来都更加的诱人了！
终于再周老写了满满一黑板的题时终于说出了那两个字"下课”唉！周老，你什么时候能让我梦想成真啊！
那天，妈妈给我买了一双防水的运动鞋。这双运动鞋是粉黑相间的，鞋子的外侧都印了一个小粉猫，好看极了。
我开始希望穿着它去上学。我穿着原来的黑色运动鞋，下雨了，我看见一个水坑就使劲往里跳。当然，鞋湿了。我回家，理直气壮地对妈妈说：“妈妈，我的鞋湿了，下午就穿新鞋子吧！”妈妈一边洗着衣服，一边回过头答道：“不用，你先把这双鞋脱下来。如果袜子也湿了，就把袜子也脱了，换双干净的。鞋只要放那儿等它干就好了。”我失落地嘟着嘴，无奈地脱下鞋子，袜子，换上干净的袜子。
又是一个雨天，一走出门，就有一颗“豆大”的雨点落在我的手上。紧接着，又是一滴水珠，玩滑滑梯一般，从我额头上滑下来。我立刻冲上楼去，按下门铃，问妈妈：“妈妈，下雨了。我怕把脚弄湿，能穿新鞋子吗？新鞋子不会进水。”我暗暗自喜地想：这次应该就可以穿新鞋了吧。不料，妈妈却从鞋柜里拿出了防雨鞋套，对我说到：“你直接穿上鞋套就好了。”我在心里“啊”了一声，垂头丧气地套上鞋套，带好雨伞上学了。
一周过去了，又是风雨交加的一天。我穿着旧运动鞋，套着鞋套，走在路上。我在水坑里蹦蹦跳跳。猛然间，感到脚上一阵冰凉。一看，没有什么异常，可当我脱下鞋套时，发现鞋子已经浸湿了。我兴奋地奔向家中，激动地向妈妈喊道：“妈妈，我的鞋子全湿了！要换一双了！我先去换袜子了！”
妈妈似乎看出了我的心思，莞尔一笑，从鞋柜里拿出那双新鞋子。我换好袜子，穿上了新鞋，心里美滋滋的呢！
如愿以偿，穿上新鞋，我开心地走在上学的路上。“豆大”的雨点儿一颗一颗地滴落在我的伞上，地上雨点落下的声音宛如一首天籁之音，好似是在为我穿上新鞋而伴奏呢！