记一次有趣的实验

知乎者也
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日期 · 2022-09-30 | 浏览量 · 4.6万

科学是一座没有止境的高峰,只有不断攀爬,才能取得更多的知识,而今天恽老师的一节课,让我收益匪浅.

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一天,恽老师抱着一盒子科学器材走进教室,我心里暗暗高兴,心想:今天终于又可以大饱眼福了。我期盼着上课铃声的到来。“丁零零”,终于上课了,恽老师笑着对我们说:“同学们,今天我们来做一次有趣的实验。”接着,她让一名同学把一个烧杯倒满水,又让他小心翼翼地把装满水的杯子放在讲台上,我们疑惑地看着恽老师,不知道她葫芦里卖的是什么药。恽老师笑呵呵地对问我们:“同学们,你们知道往装满水的杯子里放回形针,至少能放多少枚而水却不溢出来呢?”真是一石激起千层浪,同学们争先恐后地回答:“5枚。”“10枚。”“16枚。”我看着那满满的水杯,心想:这水杯已经这么满了,肯定放不了几枚针了,于是,我选择了一个中间数——5枚。恽老师听着我们的答案,微笑不语,过了好一会儿,她才说:“那我们就开始实验吧!”她顺手拿起一盒回形针,快速地将一枚一枚回形针投了进去,教室里出奇地安静,连一枚针掉在地上都听得见。同学们全神贯注地盯着恽老师,“20、21、22、23、24、25……”教室里开始慢慢沸腾起来,有的同学站在椅子上,居高临下地看着实验,有的同学伸长了脖子,活像一只只长颈鹿,有的同学甚至跑到老师身边,看着那精彩的实验。“31、32、33、34、35……”同学们的惊叫声一浪高过一浪。50枚过后,恽老师的速度渐渐慢了下来,同学们的喊叫声也渐渐低了下来,有的同学甚至握紧了拳头,手心里都冒出了汗,还目不转睛地盯着恽老师,仿佛恽老师身上有一股无形的魔力,将同学们的目光全都吸引了过来,“74、75、76、77、78!”终于,恽老师手中的回形针已全部用光,恽老师看着手中空空的盒子,略带遗憾地说:“往装满水的杯子里放回形针至少可以放120枚,可惜今天我没有带这么多回形针。”同学们连声惊呼,惊叹不已,我细细地观察着实验结果:水已超过杯沿,仿佛是一个小果冻;下面堆积的回形针叠成了一座银色的“小山”。老师问我们:“你们知道为什么装满水杯的水能装这么回形针而又不溢出来呢?”因为我们在四年级时已经学过水的表面张力,所以我们异口同声地说:“因为水有表面张力。”“那么水的表面张力是如何形成的呢﹖”教室里顿时鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,谁也不会。恽老师卖了好一会儿关子,这才说明了原因:“因为水由水分子组成的,水分子手拉手,团结一心,所以不会溢出来。”听了老师的解释,同学们这才恍然大悟。

科学真是一个神秘的世界,看来我们只有不断地去探索,才能不断地发现知识。

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记叙文 六年级1000字
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