奋斗是少年最美的模样

“一分耕耘，一分收获。”只要肯努力就一定会有收获，这是我在六年级战胜害怕写作文的体会。

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曾经，我的语文成绩非常差，主要的原因就是不会写作文。每当写作文的时候，我的卷面不是一片空白就是断断续续地只写出一两句话，越着急越写不出来，常常让我感觉犹如一把火在我的心燃烧一样，非常痛苦。

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记得那是雨天，我正在为写作文而发愁，宁老师看到我这个情况，就问我放学愿不愿意留下来学学作文。我心里忐忑不安：我能学会吗？

校园里很安静，雨停了，窗外铁树不同的绿在夕阳的照耀下，十分好看。宁老师指着这一丛丛的铁树，她教我用六觉观察法去说，让我用眼睛看、用耳朵听、用鼻子嗅、用舌头尝、用手触摸、用心去感受，努力把自己观察到铁树颜色、样子、光影的变化说出来；然后引导我用上比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法把我的六觉句说得更具体。在笑声中，我和宁老师比试着谁说得生动有趣，宁老师赞了我的想象能力丰富，当我把观察铁树说成一篇作文时，我感觉作文其实也不是很难。宁老师笑着说：“你以后作文时如今天一样放松，很快就能一飞冲天了。”

从此以后，走在路上的时候，我会观察人们的神态、动作，听他们的语言，看他们的表情想象他们心理活动；外出游玩的时候，我会观察树木叶子的颜色差别，聆听小鸟不同的叫声，想象我曾学过那些优美诗句中的景色。慢慢地，我写出了一句句、一段段、一篇篇小练笔。

有一次，我们学校举行体艺节最精彩的节目进行录制，那一天非常寒冷，我是志愿者，我认真地观察着整个精彩的场面，同学们为了表演工作而努力的样子仿佛刻到我脑子里。晚上写作文的时候，我不知不觉地想到了那个情景，流畅地写出一篇作文充满真情实感的《寒风中的精彩》。这篇作文得到了老师的表扬，在全班点评，我收到了许多惊讶和羡慕的目光，好多同学都在我的作文本上签名。我的心情美丽如花。

克服怕作文的过程，听到了我内心的呐喊：“战胜自己害怕的又必须做好的事情就是最快的成长。”是的，宁老师鼓励我：“道阻且长，行则将至”，这样奋斗才是少年最美的模样，我坚信自己能坚持写下去，我一定能挥手告别“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的遗憾。