关于阳刚作文

你是否发现了：在我们反复品读《悲伤逆流成河》而落泪时，在我们抢购《小时代》的精装版时，在我们被那些伤春悲秋的情绪所感染时，有一个眼神在鄙夷你，有一个声音在嘲笑你，有一种力量在压倒你所崇尚的这些？那就是——阳刚。

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看看阳刚作文，各种亢奋、各种激昂、各种批判。或许是诱人的奖项在刺激得各位童鞋的激素分泌过多所以如此激动。但我所理解的阳刚并不是批判优美含蓄的文章，更不是视伤感的文字为矫情，说某些文章只是非主流的文章。那么什么是主流，什么又是主流的文章。仅仅是阳刚么？我并不认为，我觉得主流文化应该是一种兼容，是一种包含，是囊括所有文风的社会向导。现在优美伤感的文风强盛让一些学者感到危机，提出“呼吁阳刚”这原本也是情理之中的事。可是，阳刚是一种由内而外的气质。而不是讽刺一下阴柔便是阳刚。我认为，阳刚作文这样的文风形成将是必然，但这并不代表优美的文章会被打败。他们将会共同形成主流，或许还有别的风格与它们并存。同时我们也决不能说阳刚作文就是强于阴柔的作文。

这场作文之争让我联想到宋词的豪放派与婉约派。婉约派就像现在郭敬明式的文字，而豪放派就像现在那些真正的阳刚作文。当初支持它们的人同样是各执一词但它们还是共同的流传了下来。就算现在，喜欢婉约和豪放的人依旧观点不一。大浪淘沙的气度和晓风残月的凄美我们都该感受，都该赏析。这只是一种作者心境不同的表达方式罢了。比如婉约派的代表人物也会写出“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”这样雄伟壮观的句子，豪放派的苏轼也有“遒字娇讹语未成，未应春阁梦多情，朝来鬓倾，彩索身轻长趁燕，红窗睡重不闻莺”等风趣多情的句子。所以作品的内容和作家的思想感情决定着作品的风格，正如施蛰存先生所说：“燕闲之作，不能豪放，民族革命激昂之作，不能婉约”。那么也就是说现在多有寂寞伤感词藻华丽的文章是因为我们的心境就是那样，这也就是阳刚作文偏少的原因了。

可是什么让我们会有这么多华丽丽的忧伤呢？根据调查显示，从幼儿园到初中大多数都是女教师，而且由于社会“男主外女主内”的思想造成孩子从小母性教育过多而父性教育的缺失。可是我并不认为这是我们缺少阳刚之气的主要原因。我坚信阳刚不会因为母性启蒙教育而锐减，不会因为日流韩潮的侵袭而泯灭。属于男生的气质与生俱来，也不会消失。据我了解，男生喜欢的游戏大多是战争、对决、打怪、竞技、练法这类的游戏。他们渴望做最厉害的玩家，他们追求把别人打败时的快感，他们执着于艰难任务的挑战。他们从不畏惧与比自己强大很多的人对决。我觉得这在一定程度上可以体现男孩子的阳刚之气。可是，我们又看到了一些，为什么男生特有的这种气质很少在文章中体现，很少在生活中体现而仅仅是在游戏中？这不得不关注。多数男孩子喜欢游戏的原因除了上述的几点之外，还有最重要的一点，那就是：逃避现实，在游戏中得到假释。

现实，我们的现实，我们无法与谁诉说。90后不是坏孩子，只是效仿那些庸俗来充实我们干瘪的现实、来释放我们无法诉说的无奈。所以，我甚至会觉得计划生育，计划的不只是人口而且是我们的孤单。我们如何在“封闭式管理”、“圈养式教育”的沉闷而巨大的压力下指点江山，激扬文字？如何在试卷题海中挣扎着喊出“几人平地上，看我碧霄中”这样激情的句子。就像爸爸说的：中国真的需要一场战争了。有一些人一定在嘘唏了，确实需要一场战争来点燃阳刚的星星之火。或许，这样的说法确乎有些偏激。但是，我们确实也缺少了一些激发阳刚的这份动力。