一次生物小测

临近期中，各种各样的小考也随之而来，而五一前的一次生物小测，至今令我记忆犹新。 那是一个周天的下午，已上了七天学的同学们在这春意盎然的第一节课上，个个昏昏欲睡，又见生物老师手里拿着一摞试卷，而这已是生物这几周来第n次小测了。 桌上平整的摆放着试卷，桌前的人正手紧握笔埋头答卷，时而眉头紧锁，时而又舒展开来。而生物老师在我们身后不停地走来走去，不停地在重复一句话：“好好审题，从一个题号出现一直看到下一个题号出现。”反反复复说了不下十几遍。 谁知，当老师走过了几位学习成绩非常好的同学身后，说她们也没“带眼睛”来，我一听，急忙开始检查，可始终都没有检查出来。

我还兴高采烈地以为我“带眼睛”来了，而当同桌开始互相批阅后，我才猛然发现倾听的重要性，为此，我白白错了三道题。 所幸这不是期中考试，吃一堑长一智，不在同一个地方跌倒两次。古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“上天赐人以两耳，但只有一口，就是为了让我们多听少说。”有时，我们会认为老师在班会课上唠叨半天说的又无聊又没有用，殊不知，越是学习品质好的同学，在班会课上越认真倾听老师的讲话，老师的阅历比我们深，认真倾听老师的教诲，能使我们少走许多弯路，反而越是学习品质差的同学，越不注意倾听，白白走了许多弯路。

倾听，帮我们搭建起通往理想的黄金大道。 倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是修养品德的良方，倾听助我们在人生的路上越走越轻松。

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