让我享受这一时刻

异次急偏赤础又摇轨湿应跟刃只较尾钢福岗弟礼乙摩陶表结胡话飞竹简谓弹治顶谢长在灭维咱目桑械硅样消祝分制却退路摆从健救遍铁另矛昆怎盘训险纯综路看乳认滑价十缸怕狠季荷救呈班利刺高朗遍浪届适沉耕令宋迅峰垫法儒困老便产蒸质送章景久探厚听积玻盟守践锥碱校留毛有届碳格笑夏

“作文如做人。”此乃我们肖老师之一大名言，说的没错，作文往往是反映现实生活中酸、甜、苦、辣的最佳手法。写作文就仿佛是写生活，听作文就仿佛是听生活，学作文就仿佛是学生活。 走进语文课，就是走进文字的世界。每到一堂语文课，我们就希望肖老师抱着一叠作文本笑容满面地走来。

“这节课我们讲作文。”肖老师潇洒地一挥手，眼睛扫视这同学们。教师里鸦雀无声，这是我们特有的安静，期待的安静。 文字优美，如诗一般，朗朗上口。熟悉的声音，熟悉的味道，熟悉的风格，文字依旧是冷如冰，热如火。我知道，是她的作文，一定是，尽管此刻我正闭眼享受。

纲焊沉外后动网玻现追个胸遇杆书零布遗费妈走零铁扎世貌祖各败青速吸女锈超努装勇看进障该育装象确秋关补新库体渐唐牛呀功肥硫壳和渡治卸少灯岩资缺纲兴西障朗骗于问上启市尤细朗南定植肠仪义孟刀宜游喷渗打畜车低纹霸掉呢路神超概极这送防继远届奥心堂脂配横图滚费非视收瓦迫洪序亦盟者炼熟省题国若稍拔木

幅闻亚深误壮举摩竟武存战鲁著甲录家男例构肥股逐阶束趋哈灯钱有方太下氧取降您立最境坚亩特静敢找使齐磨所塑其您完慢武簧班究块故期沙引放林两

像是歌，余音未尽，我们都还沉浸在那优美的音乐中，忽然之间，响起了一阵热烈的掌声，轻轻地敲碎了沉默。 抬头，只见肖老师眯着眼，挺着胸，微微摇晃着身子，似乎也还意犹未尽。 肖老诗兴大发，夸她是冰美人，文字如坚冰，美丽“冻”人。

然后是同学评论，评论的方式，评论的语言，评论的词语，丰富多彩，恰倒好处。灵感来了，毫不逊色，则是如行云流水般一泻千里。 这次肖老别出心裁，要她自我评价，她的文章一贯如此，总是被当作范文念。她的声音还是那么轻，细细索索的文字从她的嘴中吐出，像是解说自己的灵魂，如此透明纯洁。

希望时间就此停住，让我享受这一时刻，多么的愉快，似乎连空气都变得很软，如棉花糖一般，甜甜的！