2020年高考满分作文及解析（重庆卷 ）：携手同一世界，青年共创未来

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

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“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

专家评析

重庆所使用的全国Ⅱ卷作文题“携手世界，共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中，引导学生从相互支持、团结合作入手，思考人类的危机应对之道，进而思考人类的发展未来，体会人类命运共同体思想的前瞻性，感受青年在危机情境下的责任与担当，要求学生展现出当代中国青年的精神风采，发出中国声音。北京卷作文“每一颗都有自己的功用”以北斗三号最后一颗卫星成功发射为切入口，引导学生思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命。整体难度不大，考生易于把握。

满分作文

携手同一世界，青年共创未来

2020年，一场新冠病毒让我们的世界全球化的进程仿佛放慢了脚步，但是我相信这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”成为我们全人类的共识的信念与步伐，作为新时代的青年，我想，我们只有与世界一同携手，才能开创更加美好的未来。

作为时代青年，我相信你我都是使命在肩，社会发展与世界的未来都是值得你我深思的问题。山和山不相遇，但人和人却要相逢，面对世界的大舞台，作为一个强大的国家，我们有什么理由不去承担属于我们自己的使命与任务，我们青年又有什么理由不去开创属于我们的未来?

中国的青年面对世界而言，我想是不凡的，在疫情当中，我看到了许许多多的九零后的青年毅然请战，只为能够实现自己的梦想，或许你我都在深深的感触巴哈古丽的事迹，她尽管面临着诸多困难，但她从来没有气馁。初进驻方舱医院时，面对医疗队员的不仅是一个个确诊患者，还有患者悲观、焦虑的情绪。巴哈古丽能够鼓励大家说“当时在舱内看到这种氛围后，我就觉得在治病的同时还要帮助患者转变负面情绪。” 她我走到患者中间，拿起话筒就说：“大家好，我叫巴哈古丽·托勒恒，是哈萨克族，来自遥远的新疆，我们都到舱内了，大家务必要振作起来，一定不要害怕。”作为新疆的一名防疫员，她能够在《火红的萨日朗》中翩翩起舞，或许这不仅仅是一种中国青年的责任与担当，更是中国青年与世界青年接轨的最好方式。

回顾历史，继续展望未来，面对张骞出使西域，我们会发现南宋的繁盛与强大正是我们的心中逐渐走向世界的表现，面对凯撒大帝对于丝绸的喜爱，我们不难发现，作为中国的青年我们渴望着那样的一种面对世界的胸怀与包容，或许我们有时候面对世界有一丝丝的胆怯，但是只要我们勇敢的前行，我们就会收获属于我们的胜利。任何人都不可能与世界相隔绝，我们青年更是如此，只有面对无穷的远方与无数的人们都与我们有关的坚定信念，心怀“国家意识“我们才能够创造一种“世界格局“，作为时代青年，各国青年应该相互理解，加强沟通，培养深厚的友谊共同努力创建一个更加和平稳定与繁荣的世界，通过“汉语桥“等节目，世界的青年渐渐与我们相融合，正如你我的期待的世界必须要出自你我的努力一样，我们要打破限制，消除狭隘，无私分享，增进交流，才能成为眼中有光，心中有火的生机不灭的青年!通过传承和推广牵花绣，青年谢蓉带领村民们探索出了一条适合坝区移民发展的新途径。她不仅村里带来了200多万元的增收，而且解决了58个固定就业岗位和100多个灵活就业岗位。其实我们每一个青年都应该像她一样，心怀使命与责任担当。

我们所有的青年都能够携手同一世界，才能共创未来，只有我们放下曾经的隔阂，让我们用脚踏实地的梦想才能铸就属于我们的光辉。愿我们世界各个青年联合起来，为梦出发，为世界明天行动!