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先读预习本
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上周五,王老师让我们仔细地阅读四(3)班同学写的预习作业。拿到一看,他们的预习本与我们班同学的预习本相比,那可真是相差悬殊啊!首先,他们写的字就很工整,让人一目了然,看了就心情舒畅。其次,那些同学不仅只有这几项“组词”“解词”“分段”“资料”和“笔记”,而且还额外增加了
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