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分组学导教学模
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铃铃铃……一阵急促的上课铃声之后。同学们整齐的坐在教室里。新的一堂历史课又开始了。老师的一个问题过后。同学们的手举的像树林一样。有的竟然为了一个问题枪不到而沮丧半天。但另一个问题一出口,同学们又举起了手。课堂的气氛活跃的不得了!老师也很投入。一切都那么井然有序。这其中的
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