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关于探析以专业需求为基础的高职应用写作教学论文
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1 高职应用写作教学改革的原则1.1 “实践、专业”原则现在很多学生片面地认为，学好专业课，掌握专业技能就能找到一份好工作，其他学科在实际中用不着，学不学不重要，从而导致缺乏学习动力。这就需要帮助学生找到应用写作和专业学科之间的联系，了解这门课程与专业实践之间的关系，认清应用写
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