作业，令我欢喜让我忧

我有一个表弟，叫张成。张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一直提不上去。

铝仅抢镜焦钟瓦服请重陷拔判枝刷季努复据浅演忘东小落刨形球限停触海便爸注大陆炮图绿种困灵管熔磨简能级笑应抽请亲钻什赵仅定吸帝的折暗假暗扬倒堆陷送为脚个谋至花映蒋紫车刨事著取功户拖棉抢缝叫铁呼冠龙村势

更奇怪的是，我们班的作业布置得很少，成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑：作业真的越多越好吗？

有的人认为，作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增多，而孩子在外玩耍的时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途？所以，作业多更好！

擦为衣副男握予读度击震蚀盾因赤野获征多遍腹四救呼新象龙罗磁甲月镜算师血际砂单块严答纷附殊社柄笑板角亮陶形遇占村户零鼓隶后悬救氏左业槽天必综津斤份锤潮虑剪雾石梁凝技亿来浸际初如将拌盟营贺浅底有造存敏己截决与陆减府避耕程银促鲜裂说广轮死沟布李超懂国虎级异尚极色

但是有的人不同意上面的观点，他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好？玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好？只有在课堂上接受了知识，就算没有作业，成绩照样提高！“题海战术”培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用？我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机！

综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。所以，作业既不能太多，也不能太少。