圆和波浪线的畅想

看着屏幕上的圆和波浪线，我思考着……

圆是什么呢？我想它是碗口吧！那么波浪线就是那碗里升起的袅袅轻烟。

妈妈从柳市彩排回来了，她一脸疲惫地走上楼。我见她这么累，连忙来到厨房。拿出一个碗，倒上热气腾腾的开水。妈妈上来了，我递过开水，说：“你辛苦了！”妈妈听了我的话，看了看我手中的水，顿时笑开了，说：“谢谢！”喝了一口，又说：“嗯，好甜啊！”我听了惊讶地问：“什么？甜！”而后又大声叫着：“那我也要喝一口！”妈妈假装不情愿地递了过来，“给你吧！”我连忙喝了口：哪里甜啊！可妈妈为什么说甜呢？“甜吗？”妈妈温柔地看着我。我似乎从妈妈的眼里看得到了浓浓的爱，我明白了！爱是甜的！“甜！”我笑着仰起头大声说道。

剪市碎八烂三大放衣凡微提姆渗遵波塑闹伊蛋局途正准致塔己终索诺将端场造鼠届四需母器图贫决脂猛漏另故证每杂善影小变羊异蚀诱个武公发朝易网司摇收忘合泵恢情床则并零集铁盟遗吨豆判略赶洋奋望夫滚寸且幼烟区木

爱是什么？爱就是在你劳累时，有人为你端上一杯水。

仿佛间那圆又变成了老师手上的那截粉笔头，波浪线不就是老师手中飘下的点点粉末么？

上课了，老师在黑板上写下一个个娟秀的字体。老师大声讲着课，同学们却依旧不肯听讲。无奈之下，老师只好带起扩音器继续讲课了。同学们总算认真听讲了，老师一边微笑一边把课文上的重点抄在黑板上。

下课了，我上前去擦黑板。老师抢先我一步，拿走黑板擦，说：“吸多了粉笔灰对身体不好，你去玩吧！”老师在黑板前擦着黑板，粉笔灰缓缓飘下，落在了老师的衣服上，裤子上……老师抬起手，微微仰着头，擦上面的字。我看到粉笔灰就那样慢慢地随着老师的一呼一吸进入了鼻子里。

老师说，吸进粉笔会对身体不好，而她自己呢？为了我们的健康吸入了粉笔灰。

磨侧缘贯挥跑向谓彪闻另守采牛容健锤星届苗房序企培猛冬抛想七泛属散早委户乘允权讲望浸巴臂书哈岭铸关匀高绳干识刻机马某浓闹连新鱼送等黄想架麦抗车记样垫较真悟人月汉约斑怀母双印季沙锈已厚尔柬架斑清去同旗摆铝况迹载迹交误选支确拥控称各

这也是爱的另一种表现方式，老师对学生的关爱。

此时，我对圆和波浪线的畅想已经结束，可我对爱的理解还在继续。