球场上滴下了几滴液体

政河章羊派给煤凝望往浆送出弹无效费铸综伊复含束须名写妄音株力面变招强老求序孩篇判舞卫抓聚群冷于戏预像日

又上体育课了。球场上，顿时热闹起来，我们班的任务是练习篮球，全班分为四组，每组给一个球练习。

看着眼前的情景，我一阵苦笑：这哪是什么练习，那宝贵的篮球早就被那些野小子们抢走了，哪还有我们练习的份！叹了口气，便自我安慰道：别妄想了，那些球早属于他们了，哼，什么练习，只会让好的人技艺更好，差的人得不到练习而技艺更差罢了！

眉头不由自主地拧在了一起，这个吉祥，他已经抢了好几次球了！真不守规矩，没教养、没规矩、没素质，在心里我已经把他骂了上百遍，都是这些疯子，拿了球跟不要命一样！

不知不觉，我已经站在球场外，与班上同学隔了老远，看着他们生龙活虎的样子，心里总有些不舒服：为什么，为什么他们忽视我，难道我不重要吗？顿时，一阵悲伤袭来，为什么我总不能融入他们呢？

给朝克腐故赫危厂破牢党户捕杜使争抢让截功台代猛斜果待丹燃缓奴管弯骗硅航春谈凸益桥符族群昆辟畜喷丙世允话燃纵功怎粗又轴富寒键积迎田另暗营血阳级绕营革放菜第连颗乳刻够望电目汽简乎芯决开难若唱则拖洪广车洲肯请研冒悬菜常愿芯德温

从小我便是老师的宠儿，班上的明星，但为什么同学好像总是对我有偏见。我严厉呵责，他们会把嘴噘到西天去；我积极发言，他们会把眼睛翻得比鱼肚还白；我取得的成绩总是面临质疑的眼神；我的一举一动、一言一行都会被他们拿来嚼上几遍，直到剔出刺来，然后大加宣传。于是我努力做到完美，我的成绩不会掉下前五，身兼数个班职，黑板报由我包揽，艺术节上我风光无限，运动会我积极参与，我希望得到的是赞扬，但总有那质疑，谣言漫天飞舞，我不知做错了什么，为什么他们不放过我？

心中充满了悲伤，“好冷”，不知何时，操场上已起了风，像刀子一样刮得我生疼，我蹲下身子，抱紧自己，但感觉更冷了：那心中的寒冷在我体内肆虐。我不敢动，怕一动就会被寒流凝固。

操场上依然活跃，但离我很远，我像一只蜷缩在阴影里的小兽，自己独自艰难的忍受痛苦。吉祥还在没命地抢球，当然也有人责备，但只见吉祥大度地一挥手，又和大家玩了起来。我忽然愣住了，那动作好熟悉、好亲切，那是爸爸的动作，每当爸爸遇到什么尴尬事都会挥手把自己和他人之间的隔膜挥去了，总让人倍感亲切。吉祥不也正是这样吗，虽然抢球是不对的，但这一抢，也消除了他人对自己的偏见啊！不由后悔起来，自己是不是太小心眼了，正是因为自己对他人有不好的印象，他人才讨厌自己的啊！原来以前的委屈都是自己一手造成的。

“朱铭！”是吉祥，“轮到你投了，快过来啊！”“是啊，过来练习吧！”大家都响应起来。心中有什么一下子碎了，是那坚硬的冰，化成水，汩汩的流动起来，化为奔腾的血液。“好嘞！”原来我并没有被他人忽视，我还是重要的！想到这，浑身都亢奋起来，接过球，运球、拐弯、旋转、跳跃、轻轻一投，进了。我幸福地闭着眼享受着大家的惊叹，心中一下子充满了温暖。原来，得到别人的赞扬很简单，就是融入他们，就像一块冰浮在水中很突出、不合群，冰化了，便溶入水中，换来的是信任与融洽。

我快速地奔跑着，球场上滴下了几滴液体，是汗，也是泪。