温故而知新
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从某种意义上来说,我不得不承认,这是一次重复性的旅行。总之,旅途的路线还是原来的,只是人和人的心情都不一样了。故又可称为是一次“温故知新”的特别游历。
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我还清晰地记得,小学时曾和老师同学来过这两个地方。那时因为懵懂,所以对这些景物都饱含着一种好奇的童趣。就像农村的孩子进了城里,总是这儿瞅瞅、那儿看看,仿佛这一切都是不曾属于自己,又突然一下子来到自己面前的感觉。所以要牢牢地握住这次机会,所谓来之不易的机会。其实不然,说白了,我们并没有认真的看过一处美景、研究过一个事物,只是很珍惜彼此同学之间的玩耍时间。所以说,我们那时候所把握的机会,即为我们的天性“玩儿的童趣”,这种童趣可对你们来说会使你们对我们产生好奇心理。
告别了那两个地方,就等同告别了玩乐之为,并不是真实的所谓的知识的海洋。我也不得不承认,奥林匹克公园和科技馆是学术圣地,在那里哪怕多待一秒也会受益匪浅如今,已为中学之年,更多的则是理性的思维,总会用另一种眼光去看待童年时的所做作为。回忆起来,更多的不是愚昧,而是久别的温存。昔日往事乘风去,现今忆归来,多思绪,多情感,孰会懂?
还是同样的地方,我却又来了。而现在我周围的环境都变化了。所以说,时间会改变一切,但请别让时间改变自己。同学已不是当初的同学,老师已不是当初的老师,只有这两个地方是当初的地方,我还是当初的我。也许,这就可称得上“旧里夹新”吧!这次的旅行,并不只是单单地享受玩乐,更多的则是学习知识。思维进一步提升,我们可以做更多的事,不简简单单地玩儿,更是边学边玩。说实话,我觉得这次的旅途是很重要的,去这两个地方是很正确的,经过一天的洗礼,我的收获实则太多太多。脑细胞活跃起来了,思维开阔起来了,内涵养炼出来了。与此同时,更重要的是奠定了同学老师之间的情感。一个人出去玩是了不起的,能集体一起出去玩更是了不起的,故我也很珍惜这次的活动,把它牢牢地紧抓在手里不放开。这就是,不仅把握了“青年之趣”,还把握了“学术之乐”,这就是所谓的“心脑循环”,心情和大脑是共同运转的。
现在,我可以重新下定义,告别了那两个地方,无非是告别了那里的游客,同学老师都不曾离开,知识海洋也不曾退潮。
温故知新,我温习的是人情,知道的还是人情啊!
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