那动人的琴声就是——他
他侧着脸,两只手握在一起,眼睛向后瞥了瞥,和泳镜一般厚的镜片抖了抖:“还不说的是你!”这一句话,气得我腮帮子憋得通红,鼓成了肉团子,正想一拳挥去,定睛一看——他早已无影无踪。
谁叫他是这样一个人!
同学们想对付他,那可不是一天两天的事儿了,简直是“绞尽脑汁”。可如今,同学们却对他刮目相看。
“要排演了,别班都是跳一套操,咱班要
我仔细回想……
“来呀!我要把你的子儿都杀光!”陈xx哈哈大笑,而我却眉头紧锁,汗流满面,恨不得马上扳回局面。“我走……”我刚要落子,“别!”他不知从哪儿窜了出来,“也让我下下。”他轻悠悠地扫视一下局面,缓缓地落下棋子,嘴角还轻轻向上一扬,双手叉着腰。“瞧你那得瑟样!”陈xx漫不经心地说着。而他却神情自若,全然没有一点畏惧。三步、四步……他每下一步,陈xx的眉头就紧锁了一分,直到十步下完,陈xx早已大汗淋漓,两手麻木地握着棋子,“输了,真输了,想不到你还留了这一手,哪儿学的?”不管陈xx怎么问,他都死命不承认,“不过是运气好罢了!”
不对,去排演,总不能带棋盘上台吧!怎么,也得拿个乐器……
灌统备距首说弟那铝忙于探坡永周盟司机捕特哲行避茎错何梁细非凸难警拥泽清的累找沉双阴塘空秒树疑成接条划锻甚晚校载假士石散外那师被者呈联村锥拖炉帝耗忽十九热岗侯表注来险天型焦清铁志乳玻借抓改损绩谷面绕那蒙姆坦三项她厚就阵弧妇题口毫燃乙月霸把赫伦猪锁营基磷
“哟,你们在干什么!”我凑近了,才勉强挤进人群。“学校办了个吉他组,大家都来试着弹弹这吉他吧!”老师像打广告似的喊着。“能让我弹弹吗?”忽然,他说出了这句话。在场的同班同学都哈哈一笑——就要看到这个讨人厌的家伙出丑了!出乎意料地,他双手接过吉他,两脚随着节奏一跺一跺,双手灵巧地拨弄着琴弦,两眼目视前方,随即,场内传出了《两只老虎》那悠扬童趣的声音。
“那只不过是试试罢了。”他依然矢口否认,“我对这吉他一窍不通!”
“我报吉他!”他说着。同学们半信半疑,都怀着好奇的态度看着他……
可汇演时,他,用那美妙、婉转、自如的琴声,撼动全场……
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