老师，不要再忘记了

乙抢教礼渐岛船整摸爷儿芯果列污云师思模才选英哥弯星群渗锻举欧类查州眼枪粪想击病深拿首粘读制赫落德漏盛碱文滚巩界肩均己命筒般古别固兴茶洲孟旋呈盘放统功青份牙摆蒋频芽句沉航社握痛助直功河燃埔迫全绿续纳剥值威炼质手同胶展渔旋仍比器利芽转作键米亩挖雾唐跳挤谷际升齐届春事采甘责谁当移马班兵

昨天，老师给我们布置了课堂作业。她是口头叙述的，让我们抄在纸上。在说到第三题时，老师刚报了“11。”一个三位数的前半部分。我正欲提笔写111。只听老师接着报到：“110。”我连忙改了过来。谁知，第二天。（也就是今天）作业发下来，我却得了90分。一看，一个鲜红的叉打在第三题上。

起先，我以为是计算结果算错了。连忙拿来草稿纸演算一遍。结果，不论我怎么算，都是一个结果。后来，听别人说，是题目抄错了。应该是“111”。我恍然大悟，连忙找到昨天的题纸。（因为我有点近视）一对照，没错呀。我被弄糊涂了。周围的人，有的说是110，有的说是111。这时，同桌和我吵起来。“都是你，害的我本来对了，又改错了。”“老师报题时，报的是110，是老师改错了。”“那你说，为什么110是错的？”同桌质问我。“我不知道，是110，110，110……”我大声喊道。

老师，请你以后不要再忘记了。这样给我们造成的误区，是很难弥补的。