参观学校“科学家时光隧道”
那是初一开学后的第一个周末,夜深了,透过窗户,遥望秋夜繁星闪烁的深邃星空,回想着白天参观学校“科学家时光隧道”时的情景……
在我刚刚进入的这所中学里,除了宽敞明亮的教学大楼,红绿相间的田径操场,最让我内心震撼的是,从门厅到图书馆,走廊上陈列着一条“科学家时光隧道”——爱迪生、富兰克林、巴斯特……一幅幅栩栩如生的肖像,一双双炯炯有神的目光,仿佛述说着他们在人类历史进步的长河中,不断探索科学真谛的动人故事。他们深深地吸引了我们这些新生。更让我新奇的是,当我走近牛顿,用手轻按画像下的触摸显示屏时,耳边响起“If I look farther than theoth-ers,just because Iam standing on the giants shoulder(如果说我比别人看得远些,那是因为我站在了巨人的肩上)”的声音,接着还有牛顿生平的介绍、苹果从树上掉到牛顿头上的情形、演绎牛顿三大经典力学定律的影片,图文并茂,生动形象。
继续向前走,怎么“科学家时光隧道”的最后一个肖像是空白的?面对它时,竟惊奇地发现自己的面孔出现在画框中,毫无思想准备的我,脸“唰”地一下就红到了耳根,还未等我定过神来,一个声音在问:“你想成为一名未来科学家吗?”……
我仿佛真的走进了这条“科学家时光隧道”,看到走在隧道中一个个模糊而又清晰的背影:瓦特和他的蒸汽机;爱迪生手举电灯,照亮了整个人类;袁隆平躬身在稻田里……而此时,我就站在他们的身后。我想,我也要发奋学习,善动脑筋,勇于实践,长大后努力使自己也成为一名科学家,成为一名对国家有贡献的人。
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那夜,我在追随科学巨星的思想中遨游,一遍遍穿行时光隧道,和童年说声再见,开始进入了初中时代的学习生活。
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