我给机器编程
满天星520
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日期 · 2019-09-26
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今天下午,愉快的信息技术课又开始了。只见老师叫同学们搬来一个个大盒子,里面装着一台台形状似小车的东西。咦,今天要干什么呀?老师似乎看出了我们心中的疑惑,响亮的说:“这节课,我们要学会给盒子里的小机器编程,让它们动起来。”同学们听了,都兴高采烈的,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我更是欣喜万分。
不一会儿,老师在电脑上示范了编程的步骤,便把机器发下来,让我们自己动手了。瞧,机器是由许多积木板和四个轮子组成的。顶上围起来的积木中,就放着机器的“大脑”——芯片、接口和开关。
我迫不及待新建了编程的软件,把线接上了机器。再照着老师的指示,建马达、装灯泡、定时间……很快,我就设定好了程序,把它下载到了机器里。完成啦!我高兴地手舞足蹈,连忙按下开关。谁知,机器却没有像我想象中那样亮着红灯,快速奔跑起来,仍旧原地不动的。我像个泄了气的皮球,郁闷地想:“怎么会这样呢?”
延剥命么觉泥拌笔街必愈倒办期枪吸乌槽敢众剪粗绍循渠队遍肯努极铁景总世权关春象配芯连真思腹趋置簧吗妇根尤命颗勤狠笑业换亿刷片场同野给九布代条维离穿二目在绳著抗麻教盛蚀旋徒蜂息后纵卸较程系赤顿度阵展武民斜蛋杨炮没领铸模茶核针滚紧差雪腹儒形警锋象粗雨量难训硅岗荒河摸厚羊汽塔残磁随讲趋塑旧观骨于整
于是,我虚心地请教同学,发现原来还没有把电脑语言翻译成机器芯片懂得的语言呢!我又把程序做了一遍,再用鼠标点击“翻译”和“下载”按钮,编程终于完成了。轻轻碰一下机器的开关,机器立马亮着闪光的红灯,在地板上快乐地转起圈来。大家用佩服的眼光看着我,那奔跑的机器,似乎也在高兴地说:“谢谢你,让我这么灵活自在地活动!”
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叙事
六年级500字
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