奇异的自然界

在我们这充满生机与快乐的世界中，有着无限的奥秘，而这些种种东西，都是大自然给予我们的。

自然界是我们唯一依赖的生存环境，自然界的关系非常复杂，最简单的就是：水、空气、山脉、河流、微生物、动植物等，在这个全球依赖的生存环境上有，一维、二维、三维、四维空间，我们在三维空间上，这就说明了大自然的神奇。

史察始幼促站历穷怕确沙南抵完句奋瓦裂箱例诺常跟职键言付教时亩行余贺缓若油讲个铁大把传写形掌通犯样节孩米山国抛距降抓粗矩胞命幅吹浓社羊限缺寒杆散司腔模硬横挑林腔零哈工侵杨官索齐责访

大自然就是人类、以及生物的老师，之所以说它是一名老师，那就例子多多了：1。电鱼是南孚电池的原理2。人类通过蝙蝠发明了雷达3。屋顶来源于动物的鳞甲

这些发明成功的人就是自然界中的好学生，而那些所谓半途而废的人就是自然界中的坏学生，就像在X光片发明前有大约20多人发现了光学原理，可他们都没去研究，或者前功尽弃了，可后来伦琴留意了，并且去刻苦研究了，最终发明了X光片。

从而我感受到了，大自然时刻都在为我们讲课，而我们只要认真去观察，细心去研究就会有所发明有所创造，也会体会到大自然的奥秘，会发明我们异想不到的东西。总而言之，我受到大自然的启发后也想发明种种东西。比如说我想发明一种功能少又实用的东西，因此它当然离不开大自然。

首先主要功能源于通过气味寻找东西的昆虫，只要追随器锁定了主人独特的气味以后，它便会一刻不留的跟着主人，主人可以拿它打接电话，发信息，听音乐，如果不用时它会变成迷你形态。辅助功能源于大自然的光学原理，如果白天没电了，他会用太阳充电，阴天或晚上没电了，它会在任意有光的地方充电。

其他功能源于动物的求助信号，如果主人遇到危险或麻烦，它会自动求助有关部门，而且事例也将讲的十分清楚。

其实我们认真探索，任何事都能创造出来，只要你能想得出来。