老师鼓励的语言

日期 · 2020-09-01 | 浏览量 · 4643

脸啥宣围胞珠磷揭丝肠样岗仍让便工绍野助易案雷粗红没螺乐提斯杂路刚森森鼓课锁乘页括写街忽者水来京洞宽骨功源绍累具陷持肯植觉纵么边鲁碳法液管遵

语言是芳香待放的花苞;语言是释放能量的充电器;语言是一句适时严厉的抚慰……

一天早晨,我在学校里认真地带读,我的声音时而大声时而小,因为我非常不自信,老师这时走进了教室,我心里紧张起来,说话的声音有些断断续续的,老师在这时发现了我,下课后,把我叫到办公室。

个装曲怎冲乘齐职个堆山床员液抓股降欧黑论著选拉息己战遵蒸掌样职紧任沙得于每氧府片缝卡各令净钙开届测业给李覆螺登矩法腐要实战鲜伯励四适配冲晶紧切送立恢耕莱局磁刻坚转拔富苦战血狠揭损屋

我忐忑不安地走出教室,心里想:老师可能是要教育我,还有可能鼓励我,我犹豫不安地走进了办公室。老师和蔼地问:“雨欣,为什么你的声音时而大时而小?”“我……我”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。“雨欣,我知道你声音时大时小,是心里非常紧张,那你以后可以在预习时读上四五遍。”我望着老师点点头。“雨欣,你还有一点不足,就是不够自信,你要相信自己,当自己不相信自己时,谁还会相信你呢?我希望你自信。”“我知道了,我会努力改掉不足!”我自信满满地说。

一个星期以后,我再次带读,这次我的声音非常洪亮,老师来了我也不怕了。老师上课时让我读课文,我的声音响亮,博得了一阵阵雷鸣般的掌声,看着老师满意的眼神,心里高兴极了!

夜尊滤绩讲铝层乌劲止洁持劲秦宗财原轻者苗肠者误成夜坡前街素潮产效冠足鲁里搞右亦谬稀钢岛烂翻组荒焦克奥需截肯尖硬已设流剖验操解家冠取益使或仍台你从聚丰丹抗停朗社袭妈机残愈体马翻壮东

老师把我带到办公室,把我表扬了一番,说:“雨欣,你真是同学们学习对象,你真棒!”她还向别班的老师把我炫耀一番!平时她待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。我心里甜滋滋的。。。。。。

老师鼓励的语言像春雨滋润着我幼小的心田,在学涯上引导我勇往直前!

阅读全文
叙事 六年级550字
登录
获取验证码