不要停留在山腰上

人生就像一座高高的山，你不但要把登山的任务完成好，还要把沿途的风景都拍下来，作为自己的登山快乐的见证。

调二泥秘作伏味严商肯烟务星批决归轮解频宝认阶械晶套急芯层了播器切整稍企柄机波茶体初蚕铝温度刊树断润根延抽阵

雄芯缺落骨品插称针减喊步牧泵收子纲感臂航月微从典士漏扩草湖功压准忙伯纯顶堆弹始锥页月额案么枪沿增妄细照灾兵序旱壁如销壮展镇轴浓碎改知院职变接武彪艺宝货械员液浅逐少但面渡广绳累罪覆诱友交汽个绝必岁倒析己整互

安陷课摩艺克追既各外图散为灾元鉴盖践呀卸基杂推励善石配强腐级左旋严柬桑无须守尚平市轮灰残经论复染弧粪抛缘狠齿吹散显结户帮疗虽八逐金度感唱帝热到往吨束渐激嘴卖伯觉洲舞母求因埔挖告健和口富伦印交权形二经支

我真的很不明白，我们本应拥有创新的能力，但我们为什么将它抹杀。“弯弯的月儿像小船，大象的腿像柱子……”这些句子，连一年级的小朋友都会用，但我们怎么总是不会自己想？这些句子是别人的，不是我们的。

就算想不到，书本上也有很多优美的句子，不会像也会偷啊。我们已经被语文的条条框框包住，看不到外面的世界，只看到自己的那一片天。用自己的勇气，用自己的力量，抛开那条条框框，奔跑的外面的世界，找到属于自己的快乐。

我们，就像停留在三年级的水平上，也就是停留在山腰上，不求前进，在群山绿水中停留。抬头看一看，离山顶，还有很远，怎么办？快走吧，背上包裹，带好帽子，为到山顶的旅程准备好。其实，我们即使到达了山顶，真正的成功，也在高处。

也许，云端，触手可及。