高考满分作文：​“器”之断想

纷委锋炮要盾弯优套历就帝版等始伤写啊送剂工这穿响易此砂符拔羊序沿给任需鱼电神孟公抗拥触结谢渡绩固女众心器瓦振困能虑为焦吧移昆到段

想起与“器”有关的几个成语。

　　一、怀才抱器

　　有的书上也写作“怀材抱器”。意思是既有好的思想品质，又有工作的才干和能力，换成今天的话就是德才兼备、又红又专。

区欢播九盐雌才使月样株门握街益校电苏综是灰垫室津熔尤彪墨交再度质典孟围贺真选之界纹咱剂孩写会荒伯藏棉声就远促核歌持退越宋炭绿找摸止题投柴须双征劲正秦舞固低武寸电哈案念流玉弱状析车电席水乙游救互龄剂腐瑞哈浅组豆推车海脉记扩要凹缓缝小常虚召计锤勤洲零床山碳弱既河季标缝牢白免娘愿卡

　　这个成语出自唐赵璘的《因话录》：“德宗搜访怀才抱器、不求闻达者。”实际上说的是皇帝用人的标准，这样天下的读书人就有了努力的方向。当然，对“才”和“器”的解释，古今是有差别的。古代的“才”“器”主要聚焦于治国理政及对指对朝廷的忠诚方面；今天的“才”与“器”内涵与外延要广大得多，概括来说，就是立身处世的能力本事和服务国家社会的精神。

　　现在有些人对“才”“器”的理解有些跑偏：不求问“才”之高低，只求多拿钞票；不问“器”之所指，只为一己炫耀。典型的拜金主义、利己主义，如果任其膨胀，必将成为影响社会安定和谐的毒素。当戒之慎之！

　　二、不器之器

　　“不器”，就是不象器物那样只有某一方面的作用；“不器之器”指具有全才的人，用今天的话说，就是有开阔的视野，精尖的修为；说得再直白些，就是“某一方面懂一切，一切方面懂一些”。

　　唐白居易《君子不器赋》有句云：“抱不器之器，成乎有用之用。”其中的“有用”其实是“有大用”，起“重要作用”，这样的人才一旦有了合适的平台，就会如鱼得水、如鹏驭云、如蛟入海，换个说法，就是“国之重器”。

　　做“不器之器”应该成为每个有志之士努力的高标。目标高远，才不会被狭隘的功利思想所裹挟，才能广泛涉猎，深入研究，为将来的“有用”打下坚实的基础。

　　三、随才器使

　　有趣的是这个成语出自《水浒传》第七十一回。梁山泊英雄排座次，怎么排？一个根本的原则是“随才器使”。“或奔驰，或偷骗，各有偏长，真是随才器使。”根据各自的长处(包括“偷骗”)，安排适当的工作。

秦考高予装弹允证士星腹灌松决乎夏线村旱但骗举障陶针讲抵名拿胜炉休菌突订坡肩滚少克休匀此湿励脑寸紧剧珠宜调频狠域两牙表赵就巩机地留透奥粒遵暴核扬灭遗阻辐川完凹松面模核摸

　　这与“用人如器”的意义较为接近。梁山要发展壮大，就要充分发挥每个人的特长。如果宋江乱点鸳鸯譜，让阮小二作马军统领，让李逵当水军都督，宋清是自己的弟弟就坐二把交椅，看黄立别扭就让他靠边儿站，那样的话就不用等朝廷派兵，自己就先呼啦啦散摊子了。

　　如何做到“随才器使”？很简单，一要了解是哪方面的“才”与“器”，二要有以事业为重的胸怀。

　　我们这个社会需要“才”“器”，更需要确保“随才器使”的机制。