疫情下的网课

2020小康之年，然而突如起来的新型肺炎来势汹汹，打乱了我们正常的生活、学习节奏。工人需接指令复工，我们学生则也是需要等待通知同时做好居家隔离防护。但是停学不停课，我们依然要正常学习，于是网课生活便开始了。

在网上学习第一天，我感觉很新奇。因为老师们化身主播出现在屏幕面前，我感觉很新奇。同时网上上课也感觉很便捷，我不用在六点半起床赶去上学，而是可以睡到上课之前，直接打开手机或者电脑实时观看老师们的直播讲解。上课第一遍没有听懂或有事耽误的同学还可以看课程回放，把没有听懂的知识点再重温一遍，对学生们的学习非常有利。同时，网课也可以减少了我们与外界的联系接触，一切作业提交、课堂回答都可以在线上进行，非常方便。

但是任何事物都有利有弊，网课便捷的同时也有着很大的弊端。

网课，我们需要在手机、电脑、电视等可以接收直播等电子产品上进行观看。于是长时间的网上学习，同学们的眼睛视力健康受到了极大的损害。同时由于屏幕的阻挡，我们不能实时与老师们进行交流与互动，课堂上缺少互动性，与同学们讨论的时间变少了，课堂气氛不如以往活跃了。有时遇上网络原因，课堂就会卡顿严重，老师说话断断续续，课堂体验感极差，还怕会错过什么重要内容。另一方面，平时在学校，如果出现不自觉偷懒则会有老师督促我们，会加大我们的学习效率。如今网课完全是自由的平台，是真正考验我们严于律己的时候。

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上网课让我感受到了科技发展的迅速，对生活、学习带来很大的便捷。但是，为了网络可以更好的服务大众，我觉得应该加强网络建设管理，我们学生应该更加自律。