棋子跑到我的书包里
ternence
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日期 · 2019-07-31
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今天,我收拾书包时,发现一个棋子在我的书包最底层。咦?这不是茹冰的那个棋子吗?怎么在这里呢……
那是上个月的最后一天,因为快到儿童节了,自习课,老师让我们自由活动。
我和其他同学玩了茹冰的跳棋。因为好多同学都想玩,但只有一个棋盘,所以只能轮着玩。最后快下课了,才轮到我和邹晖玩。我们必须要在下课之前结束游戏,不然茹冰就要收回去了。我们俩兴致勃勃地玩着,突然,不知哪个“调皮鬼”碰了一下棋盘,邹晖的一个棋子就像长了腿似的,立刻“跑”无影无踪。这可把我们急坏了,浑身冒冷汗,心里像有只小兔子“怦怦”直跳。连忙“地毯式”地寻找着棋子,生怕被茹冰发现。(你肯定要问了,不就是掉了一个棋子,找找捡起来不就完了,至于这样吗?可是你不知道,茹冰是非常不讲理的人,谁都倔不过她,我们怕就是怕她让我们俩赔,我们到哪儿去买呢?何况,这副棋是老师送给她的,我们怎么敢……)
我们的一举一动,还是没逃过她的眼睛――她发现少了一个棋子。我们将面临多大的尴尬!难以想象。又慌忙去找。
“怎么少个棋子?”她终于开口了。
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“呃,掉了,……我们正在捡……”我支支吾吾地说。
“什么捡!快点找吧!”她的脸上带着一种令人厌恶的目光说道。一转脸,她却窃笑。
我们几个便议论起来。“肯定是她捡起来了……”
“对,刚才我看见她弯腰了,好象捡起来什么东西……”
“真不象话!自己捡起来了,还让我们找……”
……
现在,我终于明白了,棋子“跑”到了我的书包里,而我却没想到找书包!明天,我要亲自把棋子还给茹冰,并对她说明事情的一切……
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叙事
六年级600字
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这是一篇叙事作文,文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾再次突出主题,首尾呼应,结构完整。