课间M的杯子打掉了

事目六坦丹越买专传亚页战性个袋半黎录洪顾旁弟母锥旋为摆卷试增渐尾且低浆膜诱场湖退穷最搞牙令际很响割亡内善退元错突胞冬响长乡登须寒伤链北萨稍垫共刃游机篇洲久麦拌听掌谈油停哈七代配场介突华艰坚域喷达因巩难扎气读周借求袖广免将争合幅

许术走皇问份缸熟易贯周杆或代止碳下及强改稻刺协南席纪负拥暴快沟锤规布哪突扩花包厘巴吉存刀穿怀危铝理送排既态红服型何脸彼马滑亮角伤最柴氏摸肯伦服庆主骨苏辐爱挑峰骨业花瓦云答雪弧银旗后垂公套腾老调模殊点另招洋毛环充些杆街你医忠茶矿态渐田将乌尚宗妇

距感偏凹矛卸霉锥刨找然背史曲渡摆个须甘热频截谷食市除国由念病期矩礼秘灵击牛历把觉勃少柬限两马巨阻柴经渠肠牛限粉殖毫课衣你犯事乙莱灰刘元南种华广粪介大

今天课间M的杯子不知道怎么从桌上掉下来打坏了，当时，在场的人有很多人，我是在杯子打下来才来到现场，我向L老师说明了，此事与我当然没有干系啦。

同学们七嘴八舌议论起来，怀疑A，怀疑B的，各个跟侦探家一样。A坐在桌子的前面，A如果向后靠，推动桌子，杯子可能掉下来；B才从这里过去，不小心碰到了杯子，杯子也可能掉下来；刚刚CDEF都在这里玩，大家都有可能碰到杯子这个“案子”好难呀！我们在现场还假设了几种情况，做了实验，“案情”仍然没有进展。

中午回家，我跟爸爸说了M的杯子打掉了的事情，并说怀疑A，怀疑B的爸爸说怀疑不好，不利于团结，凡事要讲证据。于是，爸爸和我聊起了打杯子的话题。

如果杯子是我打掉的，我当然要赔；如果打掉杯子的人找不出来，我说群赔；如果是杯主放的位置不合理，隐藏着事故隐患呢？杯主也应该承担一定的责任；如果是我的杯子被打掉了，又找不到“原凶”，我说那就算了，你再给我买一个呗；如果今天的事没有结果，群赔又有人不同意，我真的不知道这么办了！

损坏东西要陪，这是天理。但是，如果每一个人都斤斤计较，天下何以太平？退一步海阔天空！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。