读《优秀是教出来的》有感

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《优秀是教出来的》是美国最佳教师奖获得者罗恩﹒克拉克写的。在书中他总结了“管”学生的55条教学心得。文中叙述的是作者自己的真实经历，通过一个个小故事，很形象生动地揭示了创造教育奇迹的各种细节。本书涵盖了青少年成长的方方面面。从说话先讲礼貌到培养积极心态，从学习、生活到学会感恩，从关注提高学生的学习成绩到注重培养孩子的良好习惯。 许多学生在他的教导之下改变了自己的人生，成了优秀的学者、成功的人士。这 让我感到细节的重要性，细节决定成败。注重细节才能教育好学生，才能培养出优秀学生。

无数个细节相加的结果就是整体。我们往往会过度注重整体，而忽视了对细节的把握。只有各个细节都落实到位，才能够真正体现出整体的完美性。忽视细节，就会破坏这种完美性，导致整体的缺失。就像阅读一篇文章不仅要整体感知，还要对文章的各个章节内容都了然于心。才能更好地理解整篇文章，提高理解能力。

其实，这本书给我留下印象最深的，不是以上这一点，而是这位年轻的美国老师，是那样地喜欢当老师。他说自己原本就没打算当老师，但机缘巧合，或者用他自己的话叫做“神灵显现”，因为小孩子的一句问话：“你是我们的新老师吗？”，而走上了教育工作者的道路，这本身就说明了克拉克是个充满爱心的人。而当他做老师之后，他便发现，无论什么工作都不可能再引起他的兴趣了，这是一种怎样的投入？可能爱，首先应该实实在在地说，是“投入”二字。这种投入，可以让克拉克老师每天一回家就开始做小饼干直到深夜，只为了第二天奖励学生，为学生做这样的奖品，他乐此不疲。但是，一旦当学生主动索要奖品时，他的奖励便到此终止，坚决拒绝。“我努力让他们知道，尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了他们自己。”我们所要做的，是“帮助孩子们最终学会肯定自我奋斗的价值。”是的，要成为一名优秀的老师，他的爱，必须是智慧的爱。

读完这本书我收益颇多、感触良深，得出了一个结论——爱，是教育的前提。 热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。