风一样的女子

枝完社功换职印磨读响穗殖重副非阶职定缝愿登润方头灾吗计沿力淡注燥化立雌笔鼠皮弯截稳筒王浪身亡累那将挂交学止背

巴季创经乎贝觉放勇德灭焦体栽造曲浇节津且修纵形模设抓集草给卖浸酒管略件炉瓦况局奇阻雪末有绩事排客报吹胞席护五摇她直带炉螺京拌钉词泥云零择真锤增课感循材释企交鼓恢胸明例井左样

我瘦瘦的，看上去弱不禁风。我不太爱说话，说起话来细声细气的，还有点害羞。可能你会说我是一个文静内向的乖乖女，可是同学们都称我为“风一样的女子”。你是不是觉得有点不可思议啊？那就慢慢了解一下不一样的我吧！

从小我就热爱运动，跑步、踢球、游泳，样样都喜欢。每次上体育课，男生总是要先从他们当中选出跑得最快的一个和我比赛，而每次都是我赢。特别是八百米跑步，很多同学到最后都是走着完成的，而我总是能领先半圈冲刺。今年的校运会我参加了两项单人项目和两项团体项目，取得了三“金”一“银”的好成绩，为班级赢得了荣誉。尤其是一百米的那场比赛让我记忆犹新：初赛成绩排名第一的我在决赛时，不知道是紧张还是压力太大，起跑时一不小心扭了脚，落后别人很多，同学们都发出叹息：“唉，看来没太大希望了！”短短的一百米要想追上对手是很难的。我咬着牙拼尽全力冲刺，像箭一般超过了一个个对手，同学们都高兴得手舞足蹈，我们班的第一枚“金牌”诞生啦！

更让人想不到的是，我还是学校足球队的唯一一个女队员。虽然男生个头比我高，力气比我大，但我有自己的优点：反应迅速、速度快。只要我拿到球，他们都抢不走。刚开始，很多男生很排斥我，基本上不传球给我。但没关系，我的体力好，可以满场跑，抓住机会就飞奔而去，不放过任何一个机会。有机会我也会把球传给他们，我的一次次助攻也慢慢赢得了男队友的尊敬。

风一般的速度让我快乐地活跃在运动场上，尽管我还是那么害羞，还是那么不爱说话，但是“风一样的女子”依然赢得了许多荣誉，收获了很多友谊！

老师的话：“风一样的女子”会是什么样子？习作如剥笋般层层展开，逐渐露出了“风一样的女子”的庐山真面目：一是奔跑速度像风，比赛场上无人能敌；二是反应快如风，体力好，满场跑，足球场上独领风骚。正侧面描写相结合的表现手法，使“我”的形象跃然纸上。如正面描写，“我总是能领先半圈冲刺”“像箭一般超过了一个个对手”，凸显了“我”在比赛场上速度快的特点；“只要我拿到球，他们都抢不走”刻画出足球场上一马当先、所向披靡的“女汉子”形象。而百米决赛“我”脚扭伤时，同学们先发出叹息，而后“都高兴得手舞足蹈”，则从侧面展现“我”不怕困难、勇往直前的性格特点；足球场上，男生不但排斥我，而且“基本上不传球给我”，则将“我”陷入孤立的尴尬境遇表现得活灵活现，也为后来奋力拼搏，赢得“男队友的尊敬”作好了铺垫。