谢谢你“语文”

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因为语文，我感到了古人的情感，在初三之前，我一直认为古诗是枯燥无味的，也许只是作者心里不舒服发泄出来的情感，但上了初三之后，我改变了对它的态度。又是一天，红色的日光从外面撒了进来，现在是下午的第二节课，我靠在墙上像一坨软泥，我低头、抬头完全没有把课放在心上，“喂，干什么呢？快点听课”组长低声地吼着我抬起身，此时李老师在讲破阵子，“唉，又是古诗”我心里想着，无可奈何，只可听从几句，可这几句，提前了我的兴趣。

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我仔细端详着它，“嗯，爱国诗，”我嘴里念叨着，心却确进了诗中。

我听着课，一句一句，场景却不断浮现；一位老爷爷回到家中，因事不顺为目灌了个烂醉，时间已是夜晚，他忽地想起什么，挑着灯，找到了他的利剑，嘿，这首诗有点意思唉！又想，虽是这样说，但受下还不能停下笔记的步伐，“有人能说一下这句话的意境嘛？”李老师笑着说道，我刚反应过来，课又被强管，我被迫进入了下一句诗！又来到了梦中，数十年前，一幅不大不小的版图从面前展开来，将士们吃着烤熟的肉食，酣畅淋漓，让人感到几分爽快，将士们站的整整齐齐，将士们在点兵，又到了说意境的时候，我的手像闪电一样射了出去，又不到我，又只得靠重新来过。

“彭，塌”，箭声把我拍醒，箭射快如雨，快速飞奔的马就像飞一样弹了出来，我目瞪口呆， 并出火花，马腾空跃起，大旗在空中狂舞盾牌犹如太阳闪烁，我 间牵起了手，正巧到了回答问题的时间，我弹射而起，说的许多但总结就是：雄心壮志。

一切的一切在眼前消失，只留下一个老人，一把锃亮的剑和一个快要燃尽的煤灯，在老人胸前，在老人握着剑，随时都要出鞘的样子，眼角却不争气的泪水一点一点地落下，我突然地惊醒发现课已经结束了，我跑去了水房，洗了一遍，又一遍，却发现眼角的眼泪一滴一滴一滴流出，那时我才懂得古诗并不是无味，而需要你去细品，一点一滴，品出的不但有着心，更有着古人的情，一扇大门对我打开，那是黄黑的----古诗的颜色，不要停下来啊。

在古诗中，我悟道了许多，但没有语文将我领进书墨的海洋，我可无法与它相会了，谢谢你“语文”。