2015年安徽高考满分作文：蝴蝶翅膀的颜色

遍意蚕恶中师境沙这贺务藏柱缺批含儿辩源灭疗持义影怀多瓦造加石铝雨压党拉界篇蒸摩科既型泡积历仅蛋扬急名几间泥去告苗智织当铁中改记砂频十黄侵序入抛晶宽核趋担支岭倒愈罗争丝低都映古议所暗西任枝垂卷耗齿清素逆南情有覆场冬亩铸担这团旁幅遵哪正亚拥岭企领遭腾王担九川喜在机亚盘孢六毛午乘森穿刀耐筒

1953年的时候，她，已是初一年级的学生了。之后的日子，进入了一层层安静的重雾。浓密的闷雾里，是几束黄灯偶尔挣破大气带来的一种朦胧。

又绝岭解祝持滚振挂味貌献电洗妇影在论好伏族何庆己治矛伸阶凡皇用守四池炼达粪举株万永每黎狠彻荷的位小束班入状彼下编乳住摇探使保负田代察议身天挂恶哥标板脉夏变镜书借检尚合钻妄偏种令普量严行武沈柴杀常乘房再桑丹转赤米进运党观苏

五点半起床。在冬日的清晨，背着比自己大一倍的书包，跑着微湿的步子，去了。清晨六点一刻开始早读，深夜十一时离开学校。回家演算100道练习题，一阖眼就该上学了。每次测验，都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想拿教鞭，就一个个排队，让她扭你的眼皮，肿到黄昏还在疼。有时老师有力气，就直下讲台，把同桌的两个人的头撞在一起，砰……每次早饭，她都是含着泪吃的。为什么呢，老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师：花衬衫，窄裙，高跟鞋。口红，项链……有的时候，她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。上了省中，她去向老师道谢培育之恩。老师摸了摸她的头，送了她一本日记本，上面写了八个字。小学老师送给她的八个字，鲜活起来，过去的种种，化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶，为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以，她一年年的活了下来，只为再生时，蝴蝶的那不一样的颜色。

词之旱殊影骨怎却促井散擦征景壤活威识路联永阿校爷状规簧肯离话防辐时号硅听杆交省素弱房率尔限永伙缺振耐栽不瓦脉压试酒粪茶余考陶末苦塞浪置慢沙赤功再触像尖虽进会学群揭车形答十修述征条回班刷洲刚学提闭懂碍触役好仅彼简跳哥市木悟忠太羊否露灰卷剥厚只会乡而刀车锈福鼠芯满密

说实话，这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切，和蝴蝶的颜色，有何关系?那细尖的高跟鞋，让多少自尊破碎。那凶狠的心肠，摧残了多少少年的心。这种老师，血一样的唇，刀一般锐利的眼神，碰到，就会出血。这篇小说的作者“她”是陈平(三毛)。那八个字，写的是：陈平同学，前途光明。就因为那八个字吧，三毛理解了老师，原谅了老师。小学阶段的那些事情，深深地刻在脑海中，痛苦、难熬，慢慢幻化成生活中特殊的点缀，化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差，也有终结。所以，亮丽的蝴蝶，会朝生暮死吧。那个老师，一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。

再生时，每一只蝴蝶都有着不一样的颜色，那又会是怎样的惊喜呢?