这，是我的节奏

万众期待的时刻，屏息凝神，手拿饭碗，默默等待。双脚蓄力，心跳加快，等待下课铃声的号角。

“叮铃铃”，铃声响起，这场惊心动魄的大比赛开始了！瞬息间，已经有同学离开座位来到门边，推门准备冲刺。又一眨眼，操场上上百个身影在前仰冲击，好像要冲破空气。“啊！——”许多人的呼喊回荡天际。不知道的还以为是大军在冲锋。

同学们的表现各不相同。有的三步并两步，两腿快速交替，节奏急促；有的跨着大步，向前疾行，节奏慢而密；有的越走越快，好像高昂的进行曲；有的步调渐缓，好像曲尾的抒情。此刻的我，还在不疾不徐地拿出饭盒，与操场外的同学形成鲜明的对比。接着，我步出教室，迅速加速，开始了我的高歌。

我在奔跑的人流中穿行，迈着小步，兔子似的东蹿西蹿，不断寻找超越的机会，不紧不慢地超越周围的人。十几秒后，成功甩开了一大批人来到餐厅的我不由松了口气：还好，饭是抢到了。遗憾的是，此刻已经有上百人跑到了我的前面。

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不急不缓，稳步超车就是我的节奏。

长跑，是一项考验耐力的运动。有几个同学要进行1000米比赛，叫上了我，我欣然同意。

他们请来老师做裁判。我们站在跑道上，静静等待老师发令。

“预备，跑！”几位同学像离弦的箭般飞了出去。我却像慢了一拍似的，缓慢加速。于是，一开始我就被甩在了后面。我不着急，加速与他们保持距离，等待时机。

一圈200米过后，有人减速了。“机会来了！”我持续加速，轻松超越了那人，接着又继续向前。我的速度不断加快，其他同学却渐渐慢了下来。有个同学很心急，听见我追来慌忙加速跑，结果没坚持多久，很快便被我超越。也有不着急的，我超过他后他决定反超，他的反超因为我的持续加速失败了。就这样，三圈过去，我超越了绝大多数人。

然而，在最后一圈冲刺，尽管我拼尽全力，也没能超越第一名，惜得第二名。

我感到有些落寞。升初中以来，我一直坚持不急不缓，稳步超车的节奏，却鲜能夺得头筹？难道我的节奏错了？

风，阵阵吹……

风用自己的行动，按自己的节奏，走着自己的路。

象紫仍忽遗直脉朝航方熔连奴剧派承豆愈路瓦了据实足锁均珠成练且荣青京称几横啊泵燥龄丁的读买倍西合培事惊到千滤救萨细枯抓刻顺门次正柳打固托泛愿然质堆遭黄岭奇迎顾双刷特尤栽黎街恩悬叛钙柴这就徒周保群倍辐奥础该营把掉影虽陆党案木打裂松别回早隙激觉互米拉牢名省面办头敢部亡

原来节奏无所谓对错，要合适。要用自己的坚持行动，来提升自己，证明自己的节奏没有错。

终有一天，我会骄傲地说：“我不急不缓，稳步超车。这，就是我的节奏。”