奶糖

经常听到老师这样训斥不读书的学生：你们现在在学校，就必须得遵守应试教育和教学提纲，否则你们将被社会所淘汰，因为这是你们唯一出路。

但我对于这一观点，并不表示赞同。不同意的理由有三。第一：我不喜欢戎马倥偬的考试生活。第二：这完全把学生定位在一条线上。第三：彻底束缚了学生擅长的专业。在这里，我还要提出的是：诗人在文中所写：“学而不思则罔，思而不学则殆”、“读书破万卷，家书抵万金”、“读万卷书，行万里路”等一些启导后人看书有益的教方，并没有尖端刻薄的针对学生，必须要遵守应试教育和教学提纲。古人有句俗语说得好：三百六十行，行行出状元。

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做哪行，不是为了将来能有碗饭吃。但说到这，我又不得不转移话题：对于我提出这一观点，并不呼吁大家要与我同穿一条裤子。因为我们毕竟是人，各有所想，各有所思。至于我为什么要提出这一观点，这是我的事，你们无权过问。至于你们以后要不要认同我的观点，那是你们的事，我无权追究。但回过头来，左思右想，上考下虑。也许也只有我这种，上课神思飞跃，写字乱七八糟，画画信手涂鸦，考试浮想联翩的学生才会想到与猪八戒相媲美的愚昧观点吧。

但话又说回来，其实这也没什么稀奇古怪的。于是我从衣兜里拎出第一颗奶糖，剥皮扔进嘴里。然后我并想起了，那让我眼睛有点杀气，头发有点酷气，就是没有人气的数学。首先，我要提出的是，我数学很差，但我并不为之而自卑。因为我一直以来，都很认同韩寒的观点：行文之人，能把加减乘除学好就行了。至于那些纵横交错的三角函数，七上八下的二次方程，都把它们抛到九霄云外。

他们若要来，全部砍头。钱钟书数学不也考过十六吗？于是我从衣兜里拎出第二颗奶糖，剥皮扔进嘴里。然后我并想起了，那让我鼻子有点灵气，吃饭有点饱气，就是不会生气的物理。首先，我也要提出的是，我物理也很差，但比起数学，我心里可能会得到一点点平衡。话虽说如此，但我并不渴望，自己物理能考出什么优秀的成绩来。

原因有二。第一：物理让我茶饭不思，彻夜不眠。第二：物理不是我的专业。它们若要来，托出去斩了。牛顿不也有过过去吗？于是我从衣兜里拎出第三颗奶糖，剥皮扔进嘴里。然后我并想起了，那让我做人有点骨气，讲话有点傲气，就是不能神气的英语。首先，我还要提出的是，我的英语极差，特差，差得连李阳看了，也会吐白沫。什么a，b，c，d，e，f，g。。。?什么A，B，C，D，E，F，G。。。？我连英语有多少个英文字母都不清楚，又怎么让我疯狂的读英语单词？又怎么让我把全篇英文背得滚瓜烂熟？但回头想想，望望月亮，噘噘手指，其实这也没什么。毕竟英语不是中国土生土长的母语嘛，再说了，古代文人骚客，不也对英语感到陌生吗？

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它们若要来，焚书抗英。毛泽东不也有愚蠢的时候吗？于是我从衣兜里拎出第四颗奶糖，剥皮扔进嘴里。然后我并想起了，那让我性子有点脾气，走路有点傻气，就是没有火气的化学。首先，我也要提出的是，化学是我在理综当中，最感兴趣的一科。但要说过去有什么斐然的光辉历史，你还真别提，可真有。高一化学其终考，我拿了个100。。。。。。100-50的好成绩。。。。。。咿，兴趣归兴趣，成绩归成绩。他们根本不会拉扯到一条线上。但回头想想，抬头望望，抠抠鼻子，其实这也没什么。它们若要来，打入十八层地狱。贝多芬不也有谱错曲的时候吗？于是我从衣兜里拎出第五颗奶糖，剥皮扔进嘴里。然后我并想起了，那让我呼吸有点空气，读书有点疯气，就是不留晦气的生物。首先，我还要提出的是，我生物很一般。

一般的原因有三。第一：我没有，“喜看水稻千重浪，最是风流袁隆平”的天份。第二：生物太枯燥乏味，不适合我。第三：我不想去研究，“赤裸裸来，而又赤裸裸去”的动物。它们若要来，竹篮打水还你一场空。朱自清不也犯过错误吗？于是我从衣兜里拎出第六颗奶糖，剥皮扔进嘴里。然后我并想起了，那让我走路有点傻气，写作有点文气，就是不会没气的语文。

首先我还要提出的是，我语文比其它科目更上一层楼，勉强及格。但这并不影响我的写作才华。英俊潇洒的诗人李白不也曾说过：天生我材必有用，千金散尽还复来。语文是一门固定而又呆板的学科，要想提纲挈领，须深入寻思，心灵体会。至于那些科幻主义，神秘主义，浪漫主义，个人主义，我懒得去研究，也不想去懂得，以免伤了脑，乱了思，走了魔，总之伤神又费力。

它们若要来，拉去自缢。韩寒语文不也只打60分吗？当我把第六颗奶糖吃完时，忽然想起了一直憋在心中的一句话：都是奶糖惹的祸！