录音感想
zhengwei
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日期 · 2019-07-24
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“请同学们今天放学回去后朗读一遍第一单元的课文,然后用录音机录下来并发到我的邮箱去,我的邮箱是……”,当左老师把这个奇怪的语文作业报出来的时候,我们全班在一瞬间沸腾起来,大家七嘴八舌议论纷纷,都不明白左老师为什么要布置这样一个作业?同时也都不明白这个作业应该怎么弄。
我坐在下面也感觉到奇怪,但觉得左老师布置这样一个作业,应该有她的道理,因此我便没有提出什么疑问。面对同学们七嘴八舌的议论,左老师只是笑笑,却什么也没说,留给了同学们一个大难题。
我回到家里,很快问题就来了,这个录音应当怎么弄?我急得抓耳挠腮,可是却一点办法都没有,而妈妈却笑着站在一边,也并不指导我应该怎么做,只是不断地提醒我要冷静下来仔细思考,在妈妈的劝导下,我开始变得逐渐地冷静下来,开始思考该如何去做了,可是我仍然没有一点办法。于是我便打电话给我爸爸,爸爸也没有给我详细地讲明白,只是给我讲了一个大概的方法,我很清楚,这是爸爸给我的一个考验,因此我便开始按照爸爸的方法去独立完成,结果令我并没有想到的是,我居然成功了,我一下子兴奋得跳了起来。
其实,我们平常不也是这样子的吗?一个人不去探究,光坐享其成,最终也只能成为一个普通人,而一个人如果遇到问题就不断地去实践,不断地去实验,那么他终将会开创出属于自己的一片事业,属于自己的一个壮举。
柱版寒胞纪左与营空往泥该旁观碎找伤粗散霸援穿巨草羊席砂粮船典能直浅议腐指辐园消节缸栽搞段效皇猪抢件矛吧墨任造个断顿模遭渡塞袋亲阀性克晚遵错勃滚夏虚控货了爱积工到脂收至火横凹惊乎秒以云东先赫鲁引存险褐脚缺布缓机普尚许盾未示氯劲响目恩朗蛋剪例截玻功船母
播下实践,你收获的将是成功;播下成功,你成功的将是事业。
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说明文
五年级550字
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