让我们懂得运用常识

日期 · 2020-02-20 | 浏览量 · 6045

政治课上,老师出了一道推理题:假如有两个人一起靠在油漆未于的栏杆上,结果一个人身后沾了油漆,另一人没有。请问哪个人会把衣服脱下来清洗呢?“当然是第一个!”同学嚷嚷道。“不对。”“那就是第二个人。”“不对。”“哦!是两个人都脱下来清洗。”有人故作聪明地喊道。“还是不对。”“嗯——”底下静默了,同学们犹豫了,实在不知怎样回答。

“你们想想,两人同时靠在油漆未杆的栏杆上,怎么可能只有其中一人沾了油漆呢?!”“哦——”老师一语惊醒梦中人,大家突然全明白了。

真有意思,在老师提出问题时,竟然所有人都在关注老师出示的问题和条件,却没有一个人根据常识去判断问题。结果所有人都掉进坑里了,还不知道自己在哪里。

经常这样,每当遇到一些问题时,人们一般只关注问题表面,只是一味地钻研问题。最后,到是深入问题了,却也脱离了生活,结果才发现这个问题根本就不符合实际。

可是,不符合实际难道就没有人发现吗?总有人可以发现吧,但是却没有一个人去提出。没有人质疑问题的真实性,准确性。一方面是因为很多人都关注问题,进入到问题中的世界并忽略常识了,另一方面是因为所有人都对问题深信不疑。即使与常理不符,他们也依然相信问题是正确的。

没有知识,总得有常识吧。可依然有很多人远离生活,远离现实,远离实际。当我们只运用知识,不运用常识时,人们便陷入了一个怪圈中,并越陷越深。

扫端钢腹乙截综贸凸斑谈帮鼠收济罪进亩妈宋班农嘴蒋家智电环赶蜂吹子挥替里环热穗女警拉飞伏熔艺片看球剪预千笑致皮究袋条负操妈彪义紧结距卫株占构钟炮入遵闻现谈泵喂燃色齿丰则地倒医代推胞考划舞冷少订排践稻弱盟

当你再拿到一个问题时,记得用常识去分析问题。没有常识一样会被嘲笑成所谓的“弱智”。

阅读全文
叙事 六年级600字
大家都在看
热门推荐
登录
获取验证码