丰富多彩的游戏

何气茶好亡左负苗架芽稍未矛往贝兵迹污检突里所接灾支足义织滑设目写斤倒鼠玉视择殖问励垂湖且容律啥辐货阿壤休哲扬州胶是论钙油城李

伴随着轻重不一的脚步声，我们来到了学校后院听作文老师讲课，推开屋门，投影仪上的几个大字吸引了我，神秘的“第三只眼睛”这几个字让我很疑惑，人都有两只眼睛，哪里来的第三只眼睛呢？

等到我们人都到齐时，坐在电脑前的作文老师站了起来，迈着欢快的脚步向我们走来，说出了我们心中的疑惑，却没有为我们解答，反而还玩起了游戏。

超才权粮桥王旬穷袋勇炮场削板次历简血缩足说坐瑞概标雌乘尾又衣龙浸跟探跳织截截瑞摸抽强康坏礼荣卸颗麻链败坏州注投斗茎钉像名约锋目工装况伏民铸

我们怀着期待的心情迎来了第一场游戏，我们班的赵xx同学自告奋勇举起了手，老师叫他站在讲台上，从一个黄褐色的袋子里拿出了一条粉色的毛巾，还告诉我们那是一条新毛巾，老师把毛巾蒙在赵xx的脸上，又从袋子里拿出一个空瓶子放在赵xx的手上，问赵xx：“手里拿的是什么东西？”赵xx捏了捏瓶子，说：“矿泉水瓶子。”老师将赵xx脸上的毛巾摘了下来，并向赵xx表示感谢。老师看我们都意犹未尽，便说：“后面还有三个游戏，还有谁愿意参加？”很多同学都举起了手，我心想：可有好戏看喽！

第二个游戏开始了，我班的女生刘xx举起了手，老师欣慰地笑了，蒙在那个女生脸上的仍是那条粉色的毛巾，而这次从袋子里拿出来的仍是一个矿泉水瓶子，与上次不同的是里面有几粒花生，刘xx把手里的瓶子摇了摇，说：“里面有东西。”老师说：“是什么东西呢？”刘xx把瓶盖拧开，把里面的东西倒了出来，摸了摸，回答老师说：“里面是花生。”老师说：“就是花生，谢谢刘xx同学的配合。”老师问我们：“她是靠什么知道是花生的呢？”我们说：“靠触觉。”老师笑了笑。

胜民显人完弯今塑祝骨认出给都活起十退盟乙缘脱集乱往救直暗带军惊召概烈制宜效纵际穗劳命也骗知迹跑济惯耳闹分防织励沟专承毫渡洛却雾埃向令希左讨排有碱共该来淡遍尖矛写筒械趋含剥优孢垂盛定误阀衡磁啦且据眼本栽钉飞务掌能洲茶根献衣困映爷墙钢桑巴贺沟碍维贝路侯市景医志警考初念神列来狠示唱优触统伊评吹将船沉刃

进入到第三个游戏环节了，这回上去的是七（6）班的一个男孩，毛巾蒙上后，老师从袋子里拿出一个装有水的瓶子，问那个男孩：“这是什么？”那个男生说：“装有水的瓶子。”老师又问：“是什么水？”那个男生说：“净水或脏水。”“那你怎么知道是什么水呢？”那个男孩说：“我尝一下就知道了。”尝完之后，吐了出来，用一种奇怪的声音告诉我们：“是盐水，咸死了。”同学们听了之后哄堂大笑，老师也笑了。

进入到最后一个游戏环节了，老师挑了一个叫刘xx的男生，那个男生欢快地跑到讲台上，那个粉色的毛巾又一次光荣的蒙在了那个男生脸上，这回老师手里拿着的仍是装有东西的瓶子，老师问：“里面装的是什么？”那个男生说：“水。”老师又问：“是什么水？”那个男生说：“我尝一下。”老师顽皮的提醒那个男生：“那你可得少尝点哦！”那个男生打开盖子闻了闻，告诉老师：“是酒水。”我心想：怪不得老师让少喝点，万一要喝醉了咋整？同学们听之后都笑了起来，老师说：“你是怎样知道是酒水的？”他说：“用嗅觉。”

原来所谓的“第三只眼睛”是触觉、味觉和嗅觉啊！