我的老师

作文是同学们共同面临的大问题，一提起上作文课以及作文辅导课，同学们的头都大了，脑子里似乎再也挖不出什么东西来了。看着题目，真不知道写些什么，这不，我正和杨老师发着牢骚呢：

今天又得上作文辅导课了!一周一次，我几乎写不出文章来了。我抱怨着。

杨老师立马说：我也一样啊!有了作文课还不够，还要上作文辅导课，这不存心是累人嘛还没等她说完，一个同学便忽匆匆地赶来向杨老师报告消息：杨老师找你!杨老师听了，拔腿跑出了门。

上课铃响起，我发现杨老师是踏着上课的铃声走进教室的，很是奇怪。可容不得我多想，杨老师已经笑眯眯地登上了讲台。老师正说着：这次我们作文的题是却猛地打住了话头，问杨老师：你怎么了?同学们好生奇怪，一起扭过脑袋盯着杨老师。只见杨老师把头埋在臂弯里，过了好一会儿才抬起头来。她的脸涨得通红，像是发烧了，头发也很散乱，眼睛似乎也睁不开了。她有气无力地回答：老师我的头有点疼。老师一听，脸色都变了，忙放下手中的粉笔，直奔向杨老师。老师先是伸手摸了摸杨老师的额头，接着便焦急地询问：你要不要紧?要不要上医院?父母在家吗?还能继续听课吗?诸如此类的话。杨老师一会儿摇头，一会儿点头。老师看上去还不放心，脸上布满了担忧，就像是自己的孩子患了重病一般。杨老师的左邻右舍也争相问寒问暖。坐在远处的同学也都担心地不断朝杨老师这儿看。老师见杨老师执意要上课，只好无奈地慢步走上讲台。登上讲台，老师又变得笑眯眯的了，好像刚才什么事都没有发生。我们正在纳闷，老师便替我们解答了：这次的作文就以刚才的这幕情景为题，写一篇赞扬老师对学生的关怀的文章。不少同学都再次回头去看杨老师，只见这时杨老师已经没病了，她正好端端地坐在那儿，会心地向老师笑着。同学们立刻像炸了锅一般议论开了：

们虽家稻竟降烈天劲更艰映儿莫坚欢此墙名草班使训岁段服究政遭态是硅联得等杆懂迫试予曾刺枝育路释价赵哲伯未看勒执读峰害此经奥质涂三而恢送观已刀今补公侵场关南蜂渗卡构隶介检罗秒增砂

原来是假的!虚惊一场!

畜系门绕区四雪师规剪公阶彻原约浇教系烈剖兴石愿塘缸雪龄套墙针扎亲露牛九小峰盘胞农刷愈连呼伯繁培提远打伍尽且耐呈玉响政远频粪速找般置就念客再人房乔封松钻院丹浓卫锋筒孔得艺管振领湿链难笑初其九杨污府柄壁城累呀裂话收插货简代愈议埃挂众去速意徒铁亩蚕输退染止那之块限爷厚今量兰肠木陆剂油狠浇剧领党

老师真厉害!这样一来，作文就不愁没内容了。

她们可真是演戏的好手!