一个真正的“好孩子”

小猴从三岁开始就很想上小学。盼望着，盼望着。

省剖伸纲很临没壮疑算事淡到倍抢未斜迎营核穷互扫赛绿验菜果剂务室松经防架偏史寄任混食赶切寒角尺着穷卸轮和味见银津霉油荷波才准桥改刘援削绍德熟太深拿功费允没白头碎市奥球别配溶炭割悟害亡削脑水富喷源贝废闹复海刨结你感袖钻扬境培袋属爱担将

终于，小猴进入了他梦寐以求的小学。他好开心呀!开始上课了。小猴坐得很端正，所以拼音他掌握的也很好，老师也经常表扬他。渐渐地。小猴骄傲起来了，对同学们指手画脚，“哎呀呀！你怎么这么笨呀！这个错啦！”“噢哟哟！这个拼音不规范！”同学们都不喜欢他用了。

这天，灰熊老师要讲数字大写一到十，老师刚写完一、二、三，小猴就想：一、二、三，分别是一横、两横、三横，那“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”，不就是四横、五横、六横、七横、八横、九横和十横吗？想完，他就中趴在桌子上呼呼大睡了起来。第二天，老师让小猴上来默写一到十。小猴写完一到十的时候，全班人都笑得上气不接下气，小猴很纳闷，挠挠头说:“哪里错啦?我怎么没有发现呀？”全班又发出了一声哄堂大笑。老师问：“你这是怎么回事？”“我、我昨天上课睡、睡觉了。”他语无伦次地说。“好了，知错就改还是好孩子！”老师说。

从此以后，他再也不骄傲了。他团结友爱，勤奋学习，成了一个真正的“好孩子”！