书包和铅笔盒之间的辩论赛想象作文

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[正方论点]：小学生作业多好[反方论点]：小学生作业多不好舌战主持人：黄璐舌战正方：铅笔盒舌战反方：书包舌战评委：百万读者主持人：朋友们好！各位评委好！书包和铅笔盒好！（掌声）。现在我宣布，书包和铅笔盒的辩论赛开始！（掌声）正方：各位评委好！主持人好！（掌声）。我的观点是小学生作业多好。首先，我认为，小学生正处于记忆力比较好的年龄段，如果现在不加紧学习，将来怎么能成才？（掌声）而巩固学习知识最好的方法就是多做作业。

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反方：我认为小学生正处于爱玩、调皮捣蛋的时候，这时候不应该让小学生多做作业，而应让孩子们轻轻松松，有更多的玩乐的时间，有更长的接触大自然的时间，不然长大以后就没得玩了嘛！（所有小学生鼓掌）正方：不好好学习知识，巩固知识，就不能掌握知识，将来考不上大学。现在是个竞争性社会，没有知识，没有文凭，就找不到工作，到那时就会有很多无业游民，如果都有国家来养，那会造成多大的负担啊！（掌声）更谈不上科技的进步，社会的发展！反方：难道正方以为只有作业多的人才能有工作吗？（笑声）我可不这么认为。

世界首富比尔••盖茨，大学不只读了一年吗！（掌声）正方：那是人家喜欢电脑，人家靠的呀，还是知识！（掌声）反方：我还是认为多写作业没什么好处。因为作业多了，会心生烦恼，影响情绪。你会喜欢一个满腹经纶，脾气急躁的本本主义者吗？（排山倒海的掌声、笑声）正方：那请问反方，你会喜欢一个成绩很差，一问三不知的无业游民吗？（掌声）反方：请不要将男女私情扯进来！（笑声）我觉得，现在老师布置的作业中，其中的一小部分是多余的，对巩固知识是没有效果的。那可不可以说老师是在浪费小学生的时间呢？（所有小学生鼓掌）主持人：本场辩论结束！请评委投票表决！谢谢双方精彩的辩论！谢谢书包！谢谢铅笔盒！再见！（掌声）