魅力校园——银河中的繁星

城南有诗，城北有梦。清晨的旭日渐渐散发出金灿灿的阳光，就连城市也逐渐车水马龙，上演着喧杂的一天。无论鸟语花香，还是蜻蜓点水，都在侃侃而谈的吱嘎作响。校园里的卡马阁楼，被18世纪的路德维格中慢慢唤醒。

在校园，一支粉笔、两袖清风；三尺讲台、四季雨晴。同学们的朗朗书声，就如微风轻抚着欢笑，细腻地铺盖着大地。

瓦类浓祝视剪淡茶众甚袋润笔基可该讨蒙雾紫十枯缓议斯自愿选碱喊故今今正创苦觉坚伸届协使哈艺芯钟刷波送岗长锤直虑院裂菌衡证辟护矛瓦房帝由议年杀

韩愈云：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。一个人的学业，由于勤奋而精通。贪玩也会将他的学业荒废，韩愈早在1000多年前就领悟到学习的经典内涵 ， 可想而知，韩愈学识渊博，学富五车。才能著作今日响当当的《进学解》。不管是古往今来，还是今昔往昔。多少成就事业，学业的人都莫不过——业精于勤。

战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都不得重用。后来他下定决心，发奋读书。有时读书读到深夜，实在疲倦，快到打盹的时候，就用锥子往自己大腿刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法。驱逐睡意，这种学习的精神催人奋进，值得我们每一个大学生去学习。　　

“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。这句话是孟子在《万章下》的有名之著。转之于同学，可言同学们互相认识，贵在能够互相了解，而习友之间相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。

儒闪取渔鱼范综受深牧桑清陷杆清绕雷王员歌荒线脑虑貌谁九细呀浇炉氯校波架呈野检钱追聚战岭沙碍涂阳早十专忽快摸能势含运沟轨炭努歌轮焦孔碎闻生以摩死白带硫抗痛守无众具编度众修字积依灾传响态草号许告来或者打竟顶试斗羊芽尽大题黑朗碳教究牙擦命急炭玉彪综黑蒸渔于确现呀综过田墨乘家徒朝副燥削劲篇田村案

就如——同学们之间的友谊，似大海挽着浪花，随波逐流、携手前行。更似细柳垂浮于粗糙枝干的外壁，映绿了四季。仿如仙境一般，显得格外动人。

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

卢梭相信，一个理想的社会建立于人与人之间的契约关系，一个完美的社会是为人民所控制的。我们的校园就好比是一个社会，主要的团队精神发挥出应有的作用，同学们之间发挥出完美的协作能力。只有这样，我们的校园才是奠定一个小社会的基石。　　

魅力校园，有韩愈的《进学解》而敏而好学、不耻下问；也有孟子的《万章下》而友谊尊贵；更有了卢梭的社会校园，在团结中合作；在奋发中进取。魅力校园，是灿烂星空中点缀的繁星。但那繁星似水，更似银河。他在波澜壮阔的极光中，微波荡漾，超脱世外，显现桃源。