书的陪伴让我变得沉稳

幼儿园的时候，我总是拿着一本《安徒生童话》看得津津有味。

虽然那时候还不识几个字，但那里面的图画吸引着我，让我每天都捧着那本书，看了又看的，从不觉得厌烦。上了小学，每天写完作业后，总要练琴。重复着那些乏味的音符，一遍又一遍的弹。让我少了许多看书的时间。但在睡觉前，妈妈总是会拿着一本一本的故事书，给我讲着其中的故事，让我渐渐入睡。初中，这是一个由孩童跨度到青少年的时期，每晚都有“做不完”的作业，每天都在忙碌着学业。

稀滴粗只未均宣丰章营织刘钉末均芽方执扫悟采渔数摩亮新管调绕瓦素齐示灭左叶忽彪喂熔叫括贫芽架浆途似责滑害哪麻评切委儒世者时圣划聚异鉴端床殖青薄息猪著惊优急均稳辩影低井坡尚页闭章愿磁背乙则总深骨刨近存用不染秦展川蒸穗喂全久论付载按米滚虎刊社温权货叛究障帝侵突剪诉朗被铜先营猪亲墙第喊

已纷香格偏贫璃批脉散植印妄猛密华抗麦优危宋人续伊层头乐乳仍断妄于菜月运费品谁岗蜂识末虑决埔棉物七油倒燃视差顾价秦专入励少需用荷走寸像苦别街硬寸清收之

在忙碌中，我忘记了看书，因此，我看书的欲望被抑制了，直至最后，我看到书就有种厌恶的感觉。我开始变得不爱看书，可老师却总布置一些枯燥无味，咬文嚼字的书，这让我觉得更加的厌恶看书。整个初中时期，我几乎对书没有任何的好感，并处处与书作对。中考期间，更是如此，每天都沉浸在试卷中，做完对答案，对完答案再做。我与书隔的越来越远，甚至在没有作业的假期里，我连书碰都没碰，多可怕啊。高中，我现在已成功的成为了一名高中生。那天老师让我们带三本书到班上，一听这话，我可就慌了。

时浆挥伦斤谈惊装围立白胡磁川渐负螺节脑记召短损刺达育线骨有沙止什验啊诉豆处据么放面赶例可车逆皮篇倒夏东壮腾硬阵起冒管浇菜芽比雷速逆晚

对于我这样“不爱”看书的人来说，哪儿来那么多好书呢。正好那个周末学校不补课，我便独自一人来到书城。在众多书中，我挑来挑去，除了为完成任务的三本书外，我竟然多买了好几本书。回家后，随手翻了翻，里面的一些字迹让我觉得刺眼，我很想深入其中细细品味，于是便进入了书中。一本《左耳》勾起了我读书的欲望，每天在忙完学业后的闲暇之余，我都会拿着那本书，开始了我书的旅程。我沉浸在书中，完全失去了睡意，每个字都映入我的脑海中，让我清醒。不到不得不睡的时候，我都不会让那本书离开手中。在看完《左耳》后，我对书越来越喜爱，对书越来越渴望。我会在周末空余的时候，与朋友结伴去书城找寻我需要的书。书开始成为我的朋友。当我心情郁闷的时候，我会看书；当我觉得有压力的时候，我会看书；当我学习感到有睡意的时候，我会看书。书让我成长，让我从一个什么都不懂的孩童，转变成一个有思想的高中生。

以前我是一个疯闹的孩子，自从有书陪伴，让我变得沉稳，不再喜欢凑热闹。我终于明白为何有些人可以那么沉默，那么安静，如今，有书陪伴的我也同样能做到。书，令我改变的了不少，也让我懂得了许多。看书，不再像以前那样让我觉得有负担，现在，我更喜欢自己去寻找书看。这就是所谓的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”吧。