一个寂静的“爱心”

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有这么一个特殊的群体：他们在无声的世界里，无力去感触大自然的“天籁之音”，于是我们看到了他们一双双焦灼的眼神，一串串苦涩无奈的微笑，一个个婉约多姿的手势。他们就是一群可怜的聋哑儿童。由于先天语言障碍或后天的各种因素，他们无法和正常人一样生活，但他们需要更多的人关爱。

我妈妈幼儿园就有这么一个聋哑班，在这个班里，充满寂静，里面坐着几个生活在无声世界里的可怜孩子。当我从妈妈嘴里听到了他们的故事，我流泪了，我心酸了……在妈妈的鼓励下，六一前夕，我参加他们幼儿园的“爱心”活动。那天我按耐不住心中的激动，迫不及待地来到妈妈工作的幼儿园。伴随着我内心忐忑，走进聋哑班，看到这群比我小一点点的特殊的孩子，在他们的眼神里没有我想像的充满抱怨、愤怒和悲伤，有的只是纯洁、善良和乐观。他们热情地用手语和我打招呼，在和他们之间经过了简短而特殊的介绍之后，我们开始变得热络起来。我拿出了手工做的皇冠，他们立即用手势和热切的眼光告诉我：好漂亮！教教我们怎么折的。

于是我开始叫他们折了，由于他们听力有问题，我只能一遍一遍不厌其烦地用手慢慢地示范，而他们也极其认真，一眼不眨地学着我的手势折着，他们是那么渴望，那么专注，那么细心！皇冠折成了，他们的脸上洋溢着兴奋、激动！纷纷拿着手中天使般的皇冠给我这个小小老师看，我拿出零用钱买的学习用品奖励他们……欢乐总是短暂的！可爱的孩子们虽然不能跟我用语言沟通，但是他们用手语对我表示“谢谢”，用恋恋不舍的眼神和我再见。在我走近他们之前，总觉得聋哑儿童的人生是不完整的。但当我真正地走近聋哑儿童时，切身体会到来自于这群聋哑儿童的人生冷暖，我的想法改变了。

他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑……他们是特殊的，但是坚强的！