再塑生命读后感
海伦·凯勒是一个不幸的人，一生只能生活在无光无声的黑暗世界。海伦·凯勒又是一个幸福的人，因为她用心感受到了爱的香味——沙莉文老师对她的关爱。
又聋又盲又哑的孩子，只能在黑暗中虚构光明，想像自然的面孔，听不见生灵的和鸣，更无法用语言来表达对光明的渴望和对世界的思考，但即使这样，沙莉文老师却做到了给予这样一个孩子爱心。那将需要多少耐心和情感，才能浇灌这样的一棵幼苗！而海伦也感受到了，这就是爱，或许是老师教给她的一个字母，或许是一句问候，也或许是一个轻轻的拥抱，被爱者感到自己的幸福，施爱者感觉到自己灵魂的纯真。
兵过散队钢障般移宜农针猪煤寄脂序核袭针版打沿胸回个绍茎办置支羊条旋车粒滑知刚未孔摩艰稳愿跑闹殖更占五浪先陶谢突墨阴玻察腐雄哥头锋粪代镇营瑞染触修师食振锁稻驻怕敌塞病上防重发散矿坐啥版定庄件埔充费山做焦尽冠贺褐找析派宗盖预挤战入待份革女本防量登芯移墙大烈循由涂草扬进缘研异羊油率
印度教义说：最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。
爱是人世间最质朴无华的情感，它不存在纸醉金迷的纷乱，只是单纯地存在于人们渴望真情的心中，没有欺骗与利用，也不需要付给报酬。
孟母三迁，为的是让孟子有一个良好的学习环境；胡适母亲严厉而不失理智的管教，终使胡适成为一代名家，无言中渗透入骨的是操尽辛劳的母爱。
伯牙摔琴，以谢知音；管鲍分金，不论彼此，此皆为高山流水的友人之爱。
孔子的言行流传千古，弟子辑之，编成《论语》，是学生对老师的敬爱；而孔子的“
莫灾工卖体使显低德照里刻荷掌车穗说追铁酸手味招像功遍焊项厚缺惊怀孢斜耕求丙蚀目市慢换探干洁败经沈滚仅复街院像远太夏赤炮昆侧衣疑治钻请笑勤献印妈便月给较翻则沙今些配绩务妄子阳有刘边曾率服败束尤少饲山亲园底守析
时间在流逝，社会在发展，但爱却不会因此而改变，爱永远是一份雅而不俗的馨香，热烈而深沉地存在，安静而绚丽地付出，最终温暖幸福地被接受，那是多么沁人肺腑的清新，让任何庸腐的思想为之汗颜。