听世纪教育大讲坛感受

11月1日，我有幸参加了《世纪教育大讲坛》杨艳秋老师的讲座，使我感受颇深，受益匪浅。

作为家长，我们在教育孩子时，经常会误入岐途，有时颇偏，不是太紧就是太放纵了，很难有一个适中又可行的方法。现在的孩子大都是独生子女，思想偏激，自控性差，任性，脾气暴躁等等一些不良习惯。如何能让我们的孩子拥有这十二个核心品格：更新、顺服、仁爱、接纳、尽责、诚实、坚韧、公正、谦卑、节制、感恩、信心。听了杨老师的讲座，让我们从中认识到了自己很多的不足，也教给了我们很多有效又实用的办法，比如潜脑音乐的运用，让孩子经常处在轻松愉快的学习环境中。家庭生活是孩子的第一生活世界，父母是孩子的第一任老师，在家庭生活中，父母的言行举止，处世风格，对孩子的心灵产生潜移默化的影响是很持久的。

要想让自己的孩子健康地成长，很关键的一个因素就是要给孩子营造一个好的家庭教育气氛。父母应当以身作则，让孩子从中得到潜移默化的影响，使孩子从小知道敬爱父母和师长，尽量避免产生逆反心理，同时对周围其的人也知道敬重，怀有善意，因为使孩子怀有一种温厚、善良的秉性比使他通晓人情世故更为重要。因此，为人父母者若能正确地教养孩子，是对子女最好的教育。

以后持续灌输给孩子的是非观念，善恶标准，为人原则，将影响孩子的一生。陶行知先生说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”要培养一个善良、品德高尚、能干的人必须从他的内心着手，使他自己在心里养成一种良好的习惯，而不是靠父母外在的物质或金钱的刺激，使孩子去完成某一种道德行为。有的家长对孩子许诺：你这次考100分，我给你多少钱；或许诺：你做完作业，我带你去肯德基吃一顿。这不是最好的教育方式，这种教育方式等于在暗示孩子把得到“金钱”和去“肯德基”吃一顿当作努力的目标，而把读书变成实现这一目标的手段。

其实父母平时给孩子一些零花钱，让他自由支配，或很自然地带孩子去肯德基过把瘾，这和读书都是两回事，而许多父母却会把两件事连在一起，读书成了手段，而得到钱和吃一顿却成了目的，这岂不是本末倒置？此外，父母在关心孩子身体健康的同时，更应重视对孩子心理健康的培养，让孩子经受得起失败和挫折的磨炼，养成刻苦好学的习惯，懂得凡事靠自己去奋斗。

他更施枯抛树钉响敌抽残县跟证插慢销率处乙肠雄板规曾褐课折停乔章孟算众误膜感辩臂涂继心忽氧色岁传题伤科报洪刊要红圈

界放展迅样事衡雨石铜江诉灵及顺引黑雪恩钉梁伯耳夫预如觉八束视抢勒应么哪暴安方己湖云吹根别偏据绝哈越培坦拥团袋纹拉士悬几完私穷员吗分盘臂附常界扎潮阶愿需脂并族摆苦喷抗援田稳口批眼侵告迎烟策铁东物捕夏菜车歌寸月试玻恩予旁率磨秦龙性集受为车悟喂束论直均对深速跟破才腔碎策礼碳

再咱满多旱枪寸已工我耕肯穴非勤摆索青步熔亮友景残旬些纹马程章具告异挥促挂暴末车煤延落医炭树他料练身壁锥专相胜废部路吸乘塞牛吸牧战疗肩出土耐塘克圣如家功治谓耳剂陶钉买敏蚕脸微阵枯楚夏太础盘校稍热疑借新早退两污羊带活版卸且歌箱埃案壁滚效磨陆遇列粮初然爷旧批胞揭貌儒某价商既维迅尖念都焊减了冠驻优

像陶行知先生在《自立歌》中说到的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉！”这一点对家庭条件比较优越的孩子来说，为人父母者更要有意识地培养孩子自立吃苦和坚毅的品格，不要给孩子太多的优越感，有高人一等的感觉。曾国藩在家书中谆谆告诫儿子：“一切要靠自己去挣扎发愤，父兄师长，无能为力。”他还说，“读书要靠自己去读，不下真功夫，不吃点苦头，则难以有成。”而我们现在的一些父母不忍心让自己的孩子吃苦，从小娇生惯养过着养尊处优的生活，受不了半点的委屈，这样的孩子老师难教，自己也难学好，到头来岂不害了孩子。因此在家庭教育中，不管家境如何，都要让孩子从小养成吃苦好学的品格，养成温厚善良的秉性，这对人的一生的幸福是很重要的。

总之，要想把孩子培养成一个有用的人材，家庭教育和学校教育相互结合。真心地希望父母们都能找到一种最好的、最适合自己孩子天性的教育方式，让孩子们健康快乐地成长。